兰大18春《护理教育学》平时作业1
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一、单选题：
1.（单选题）下列哪项不是课堂讲授法的优点（） (满分:)
A效率高
B介绍新知识
C获得“一手”资料
D激发学生的动机和潜能
正确答案:——C——
2.（单选题）布鲁纳提出四条基本教学原则的内容是（） (满分:)
A动机原则
B结构原则
C程序原则
D强化原则
正确答案:——A——
3.（单选题）护理教育人事管理的核心是（） (满分:)
A人才的使用
B对人才的选拔、培养及合理使用 无忧答案ap5u.com
C对干部的任用
D对学生的管理
正确答案:——B——
4.（单选题）认知理论的主要代表人物不包括（） (满分:)
A托尔曼
B奥苏泊尔
C加涅
D罗杰斯
正确答案:————
5.（单选题）根据Skinner(斯金纳)的观点，行为塑是通过正性强化、负性强化、惩罚及消退来完成的，其中：() (满分:)
A正性强化效果最佳
B负性强化效果最佳
C惩罚效果最佳
D消退效果最佳
正确答案:————
6.（单选题）在操作技能示教中，错误的做法是（） (满分:)
A列出演示步骤
B按正确顺序演示
C提问并让学生练习
D避免示教应用反例
正确答案:————
7.（单选题）护生对教师的移情体验表现的心理状态是(） (满分:)
A依师心理
B向师心理
C认知心理
D学习指导理论
正确答案:————
8.（单选题）临床护理教师选择的标准不包括（） (满分:)
A个人素质
B职业道德及教学意识
C知识和能力机构
D学历
正确答案:————
9.（单选题）当学生处于传播阶段，教师的角色功能应该是（） (满分:)
A支持者
B催化者
C调节者
D激励者
正确答案:————
10.（单选题）学生本身的特点不包括（） (满分:)
A个性特点
B觉悟特点
C态度
D能力
正确答案:————
二、多选题：
11.（多选题）见习的准备包括（） (满分:)
A见习的组织
B见习的实施
C见习对象的选者
D见习环境\n见习的内容
正确答案:————
12.（多选题）认知理论的主要理论包括（） (满分:)
A认知目的学说
B学习同化理论
C人本主义理论界
D发现学习理论
E指导学习理论
正确答案:————
13.（多选题）授课计划内容包括的部分有（） (满分:)
A讲授目标
B导论部分
C主体部分
D授课内容目标
E计划首部
正确答案:————
14.（多选题）科学的学生观表现不包括（） (满分:)
A学生的主体性
B学生的发展性
C学生的潜能性
D学生的整体性
E学生的可塑性
正确答案:————
15.（多选题）长期记忆的特点是（） (满分:)
A信息保留时间长
B记忆的容量为7±2
C记忆阶段以声码为主
D记忆的内容清晰
EE负责新知识的学习
正确答案:————
三、判断题：
16.（判断题）激发学生学习动机最主要的方法就是理解所学知识。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
17.（判断题）隐形课程是学校有目的的、有计划传搜的学科，也是一般最受重视的课程部分。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
18.（判断题）教育心理学是研究教师的心理活动规律的应用性学科。（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
19.（判断题）目前，我国护理教育学位类别有本科、硕士。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
20.（判断题）评分细则可以在考前与试题分数分配一起制定，也可以在考后根据考生应试情况做修改或补充。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
21.（判断题）民主型师生关系主要源于教师的民主意识、平等观念、较高的业务素质及较强的___。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）课程是人类文化的载体，是培养人的根本。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题）教育评价是教育过程中的一个重要的环节，是对教育活动及其效果的价值评价。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）推动课程改革的内部原因，主要得益于教育学和护理学的研究成果。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题）试误的学习过程中，先是正确的反应多余错误的反应，随后错误的反应多余正确的反应，直到全部正确而无错误的反应出现。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
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