川大《教育学1540》18春在线作业2
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一、单选题：
1.（单选题）（）一词是美国社会学家米尔斯提出的概念，专指对个体的社会化过程具有重要影响的具体人物。 (满分:)
A恩人
B师长
C重要他人
D长辈
正确答案:——C——
2.（单选题）在计划或产品完成以后实施的评价是（ ） (满分:)
A课程评价
B学业评价
C终结性评价
D形成性评价
正确答案:——C——
3.（单选题）（ ）是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。 (满分:)
A校本课程
B国家课程
C核心课程
D综合课程
正确答案:——A——
4.（单选题）根据（ ）可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。 (满分:)
A学生评价在教学活动中的不同作用
B评价的价值标准
C评价的目的
D评价的方式
正确答案:————
5.（单选题）（ ）年，清政府颁布了钦定学堂章程，亦称＂壬寅学制＂，这是我国正式颁布的第一个现代学制． (满分:)
A１９０８
B１８９９
C１９０７
D１９０２
正确答案:————
6.（单选题）学生评价指根据一定的标准，通过使用一定的技术和方法，以（ ）为评价对象所进行的价值判断。 (满分:)
A学生
B家长
C社会
D教师
正确答案:————
7.（单选题）学生失范行为主要表现为越轨行为和（）两类 (满分:)
A违纪
B攻击
C违法
D心理障碍
正确答案:————
8.（单选题）班级组织发育经历的第二阶段是（） (满分:)
A个人属性之间的矛盾阶段
B团体要求与个人属性之间的矛盾阶段
C团体要求架构内的矛盾 无忧答案 ap5u.com
D班级组织建立后的矛盾
正确答案:————
9.（单选题）（ ）是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映． (满分:)
A职业形象
B教师形象
C教师的职业形象
D外表
正确答案:————
10.（单选题）在教育学史上，一般夸美纽斯的（ ）这本书看成是近代第一本教育学著作． (满分:)
A＜大教学论＞
B＜普通教育学＞
C＜教育学＞
D＜教育漫谈＞
正确答案:————
11.（单选题）杜威是（ ）课程论流派的代表人物。 (满分:)
A经验主义
B学科中心主义
C社会改造主义
D存在主义
E后现代主义
正确答案:————
12.（单选题）在世界教育学史上被认为是＂现代教育学之父＂或＂科学教育学的奠基人＂的人（ ） (满分:)
A老子
B夸美纽斯
C康德
D赫尔巴特
正确答案:————
13.（单选题）教育的三种基本要素包括“教育者”、“学习者”和（） (满分:)
A教育影响
B教育活动
C课本
D学校
正确答案:————
14.（单选题）班级组织是一个有一定人数规模的学生集体，是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标、有计划地执行管理、教育职能的（）。 (满分:)
A群
B非正式群体
C正式小群体
D大群体
正确答案:————
15.（单选题）()是为了达成教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列质性过程。 (满分:)
A教学设计
B教学策略
C教学目的
D课程设计
正确答案:————
16.（单选题）教育通过提高国民的（ ），促进国民收入和经济的增长 (满分:)
A人力资本
B工资
C文化素养
D思想觉悟
正确答案:————
17.（单选题）（ ）是指课程本身要实现的具体目标和意图。 (满分:)
A课程目标
B课程
C教学目标
D学习目标
正确答案:————
18.（单选题）（）即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息选择、传递和反馈的形式，是形式和内容的统一。 (满分:)
A教育影响
B授课
C课外活动
D教育
正确答案:————
19.（单选题）（ ）把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想主张． (满分:)
A社会本位的价值取向
B人文主义
C学生中心
D人本位的价值取向
正确答案:————
20.（单选题）学校教育制度简称（ ），是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系． (满分:)
A教育制度
B学制
C课程
D大纲
正确答案:————
二、多选题：
21.（多选题）教师设计的四个基本要素（） (满分:)
A教学目标
B教学内容
C教学策略，教学媒体
D教学评价
E教学对象
正确答案:————
22.（多选题）师生关系在教育中的作用（） (满分:)
A良好的师生关系式教育教学活动顺利进行的重要条件
B师生关系式衡量教师和学生学校生活质量的重要指标
C师生关系式校园文化的重要内容
D师生关系是维系人际关系的基础
E师生关系是学生学习成败的前提
正确答案:————
23.（多选题）根据教育系统自身形式化的程度，可以将教育形态划分为（）两种类型。 (满分:)
A家庭教育
B学校教育
C社会教育
D制度化的教育
E非制度化的教育
正确答案:————
24.（多选题）影响师生关系的因素（ ） (满分:)
A教师方面
B学生方面
C环境方面
D社会方面
E家长方面
正确答案:————
25.（多选题）教育目的的功能包括（ ） (满分:)
A对教育活动的保持功能
B对教育活动的定向功能
C对教育活动的调控功能
D对教育活动的评价功能
E对教育活动的反馈功能
正确答案:————
26.（多选题）在教育学史上，教育的起源有几种观点（ ） (满分:)
A教育的神话起源说
B教育的生物起源说
C教育的心理起源说
D教育的劳动起源说
E教育的本质起源说
正确答案:————
27.（多选题）教育功能的形成大体经过的三个阶段是（ ） (满分:)
A教育功能取向的确立
B教育功能行动的发生
C教育功能对象的出现
D教育功能选择的确立
E教育功能结果的产生
正确答案:————
28.（多选题）２０世纪末的教育学的新的特征（ ） (满分:)
A教育学研究的问题领域急剧扩大
B教育学研究基础和研究模式的多样化
C教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系
D教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
E教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论
正确答案:————
29.（多选题）班级组织的特点（ ） (满分:)
A班级组织的目标是使所有学生获得发展
B班级组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动
C情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带
D师生交往的多面性
E班主任和教师需要用自己的人格力量来组织班级活动
正确答案:————
30.（多选题）教学设计的依据有（ ） (满分:)
A现代教学理论
B系统科学的原理与方法
C教学的实际需要
D学生的需要和特点
E教师的教学经验
正确答案:————
31.（多选题）教育学的发展经历了那些阶段（ ） (满分:)
A实验教育学
B文化教育学
C实用主义教育学
D马克思主义教育学
E批判教育学
正确答案:————
32.（多选题）现代学制主要由两种结构构成：（ ） (满分:)
A纵向划分的学校系统
B平行划分的学校系统
C横向划分的学校阶段
D正向划分的学校阶段
E负向划分的学校系统
正确答案:————
33.（多选题）划分教育形态的标准有（） (满分:)
A教育系统自身的标准
B教育系统所赖以运行的场所或空间标准
C教育系统所赖以运行的实践标准
D社会形态的影响
E学习者的特点
正确答案:————
34.（多选题）良好师生关系构建的基本策略（ ） (满分:)
A了解和研究学生
B树立正确的学生观
C热爱、尊重学生，公平对待学生
D主动与学生沟通，善于与学生交往
E努力提高自我修养，健全人格
正确答案:————
35.（多选题）教育目的实现的策略（ ） (满分:)
A正确领会和把握全面发展
B树立全面发展的教育观
C正确认识和处理各育关系
D要防止教育目的的实践性确实
E教育功能的释放
正确答案:————
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