江南大学2018年上半年《教育管理学》第3阶段题目
江南大学现代远程教育 第三阶段练习题考试科目:《教育管理学》教材第十五至十八章、第二十章（总分100分）
__________学习中心（教学点） 批次： 层次：
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一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1、（ ）是管理工作的一项重要活动，是计划工作的核心部分
A总结 B决策C组织D检查
2、被称为“科学管理之父”的是（ ）
A赫尔巴特B泰勒C杜威D布鲁纳
3、20世纪60年代，美国学者（ ）等人提出了全面质量管理的新概念
A赫尔巴特B泰勒C菲根鲍姆D布鲁纳
4、“目标游离模式”是由（ ）提出的
A赫尔巴特B泰勒C斯克里温D布鲁纳
5、古典组织理论又被称为（ ）组织理论
A经典B一般C古代D经验
6、社会系统学派的代表人物是（ ）
A泰勒B斯克里温C巴纳德D布鲁纳
7、对官僚组织制度研究最系统的是德国（ ）
A斯金纳B韦伯C杜威 D布鲁纳
8、著名的霍桑实验是（ ）主持的
A梅奥B韦伯 C杜威 D斯金纳
9、学校教学环境的特点除了规范性、可控性和教育性以外，还具有（ ）
A自发性B纯化性C群体性 D潜在性
10、不成熟—成熟理论的代表人物是（ ）
A霍利 B沃勒尔C阿吉里斯 D辛克莱
11、PDCA管理又被称为（ ）
A 戴明环 B西蒙管理 C决策链条 D决策环
12、《管理的实践》一书是由（ ）写的
A韦伯 B德鲁克 C西蒙 D布鲁纳
13、目标管理强调（ ）是管理的核心和动力
A人 B物 C时间 D空间
14、古典组织理论的主要代表人物是（ ）
A西蒙 B施泰因 C韦伯 D布鲁纳
15、“领导就是（ ）”
A服务 B控制 C用人 D拍板
16、教学的环节性组织管理工作包括学籍管理和（ ）
A编班 B学习管理 C档案管理 D仪器管理
17、全面质量管理是全员参加和（ ）的管理
A全过程B高水平C全部因素D高质量
18、美国学者艾茨奥尼将社会组织按其影响组织成员的方式分为功利性、规范性和（ ）组织
A强制性B学习 C正式D科层
19、从文化外延入手，可把学校文化分为精神文化、物质文化和（ ）
A制度文化B学习文化C集团文化D组织文化
20、管理效能与下列因素关系密切的是工作效率和（ ）
A方向目标 B主动性C工作热情 D工作积极性
二、多项选择题：(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1、组织以决策集中水平可分为（ ）
A正式组织B军事组织C准军事组织D非军事组织
2、领导者的职责，概况地讲主要是（ ）
A抓权B定政策C用人才D派任务
3、罗宾斯认为，描述组织结构特征的指标有（ ）等三项
A复杂性B集权性C正规化D柔性
4、目前，管理过程理论的发展呈现出一种新的趋势为（ ）
A现代化B心理学化C国际化D个性化
5、以组织正规化程度可分为（ ）
A正式组织B非正式组织C赢利组织D非赢利组织
6、领导方式大致可分为（ ）
A专断型 B民主型 C权变型D放任型E理智型
7、领导者的个性条件是指个人具有优秀的（ ）
A品格 B文化 C心理修养 D规范性
8、学校计划按时限可以分为（ ）
A长期计划 B中期计划 C短期计划 D单项计划
9、全面质量管理的基础工作包括（ ）
A标准化工作 B信息提取 C信息加工处理 D全员参加
10、领导者的职责主要有（ ）
A规划学校发展 B培养干部 C科学决策 D建设各种制度
三、判断题：（本大题共10小题，每小题1分，共10分。）
1、努力提高教育质量是学校全部工作的出发点和归宿（ ）
2、学校就是一个强制性的组织（ ）
3、从信息运动角度看，决策被认为是将信息转换为行动的过程（ ）
4、目标管理是由美国的西蒙提出的（ ）
5、学校质量管理以人的质量为中心（ ）
6、人际关系的组织力量的代表人物是梅奥（ ）
7、教育管理既是一门科学，也是一门艺术（ ）
8、在我国中小学校一般属于科层组织（ ）
9、领导者的职责概括地讲，主要是定政策、用人才（ ）
10、领导影响力的大小主要取决于领导职务的高低（ ）
四、辨析题：(本大题共2小题，每小题6分，共12分。)请先判断正误，然后说明理由。
1、目标管理就是对目标进行的管理。
2、校长是学校行政的负责人，对学校的各项工作负有最终责任。
五、简答题：(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
1、简述目标管理的特点。
2、简述学校质量管理的意义。
3、简述制约领导影响力的因素。
六、论述题：（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）
1、结合实际谈谈一个良好的领导班子应具备的素质。
2、试论目标管理在学校中的应用。
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