[江南大学]2018年上半年第二阶段测试题 社会心理学第2阶段练参考
江南大学现代远程教育第二阶段练习题考试科目:《社会心理学》 第五章至第八章 （总分100分）
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一、单项选择题（本题共5小题，每小题1分，共5分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。）
1、下列心理学家中是（ ）提出认知不协调理论的？
A、海德 B、奥尔波特 C、费斯廷格 D、霍夫兰
2、下列谚语哪个最符合态度改变的强化理论（ ）
A、谎言重复一万遍就是真理
B、物以类聚人以群分
C、不是一家人不进一家门
D、眼见为实耳听为虚
3、最早进行社会促进的实验研究的社会心理学家是（ ）
A、罗斯 B、迪希特 C、墨菲 D、奥尔波特
4、人们心目中向往的群体，该群体的规范往往成为约束他们行为的标准，社会心理学中讲这样的群体称之为（ ）
A、小群体 B、正式群体 C、参照群体 D、内群体
5、比较早进行卡车运输实验以检验人际之间更倾向合作还是竞争的心理学家是（ ）
A、弗里德曼 B、查荣克 C、墨菲 D、奥尔波特二、多项选择题(本题共10小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。多选、少选、错选均无分。)
1、社会感情一般包括（ ）
A、社会情绪 B、社会认知 C、社会动机 D、社会情感
2、态度通常具有哪些作用（ ）
A、认知 B、表达价值 C、动机 D、自我防卫
3、一般可以从哪几个方面来把握幸福感（ ）
A、满意感 B、快乐感 C、成就感 D、焦虑
4、产生偏见的主观原因通常有（ ）
A、社会阶层 B、传统习惯 C、公平观念 D、权威人格
5、奥尔波特认为哪些因素对谣言的形成最关键（ ）
A、社会组织 B、社会稳定 C、事实的重要性 D、信息的模糊程度
6.我们一般将时尚分为哪几个层次（ ）
A、器物层次 B、行为层次 C、精神层次 D、态度层次
7. 下列因素属于导致去个性化的原因的有（ ）
A、集体敌视 B、匿名性 C、责任丧失 D、群体的淹没性
8. 下面属于影响从众行为的群体因素的有（ ）
A、群体规模 B、群体的组织结构 C、群体的内聚力 D、群体内意见的一致性
9. 态度的测量一般有下列方法（ ）
A、量表法 B、访问法 C、投射法 D、行为反应测验
10. 影响成就动机的主要因素是（ ）
A、个人成长的经历 B、记忆能力 C、情绪控制 D、文化熏陶三、判断题（本题共5小题，每小题2分，共10分。请在你认为对的题后括号内打一个“√”不需要说明原因，认为错的题后括号内打一个“×”并简要说明原因。）
1、他人在场会提高工作的效率，这是社会促进的基本功能。（ ）
2、从社会心理学的角度来看，群体决策都优于个人的单独决策。（ ）
3、情绪与态度的改变有着密切的关系，在广告中常常加以运用。（ ）
4、所谓社会感情就是社会情绪。（ ）
5、理情学派认为人们的社会情绪表现主要是因为非理性的认知导致的。（ ）四、名词解释（本题共5小题，每题4分，共20分）
1、谣言
2、去个性化
3、任务导向领导
4、说服的中心路径
5、幸福感五、简答题(本题共5小题，每小题6分，共30分)
1、如何进行消极社会情绪的控制与疏导？
2、集群行为的基本特征有哪些？
3、时尚的心理层面的原因有哪一些？
4、简述传播的社会心理作用
5、简述情绪的自我管理方法六、论述题（本题共2小题，共25分。）
1、略述说服的中心路径与外围路径的区别（12分）
2、根据群体决策的相关知识，论述集体决策应该如何避免决策的失误？（13分）转载注明奥鹏作业答案
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