福师《德育论》在线作业18春一二参考
福师《德育论》在线作业二一、单选题：
1.[单选题]德育过程的本质是（） (满分:)
A. 造就道德主体或再生产道德主体的过程
B. 造就道德客体的过程
C. 造就再生产道德客体的过程
D. 制定道德规范的过程
正确答案:——A——
2.[单选题]管理者和被管理者全员共同参与，充分发挥各自主体性的管理活动，这体现现代德育管理的那一原则（） (满分:)
A. 方向性
B. 教育性
C. 民主性
D. 整体性
正确答案:——C——
3.[单选题]传统伦理观念的基本特征是（） (满分:)
A. 唯物主义的伦理原则
B. 自由主义的伦理原则
C. 客观主义的伦理原则
D. 超自然主义的伦理原则
正确答案:——D——
4.[单选题]决定了德育内容的针对性和灵活性的是： (满分:)
A. 社会政治经济制度
B. 德育目标
C. 受教育者思想品德发展水平
D. 当前形势和学生的思想实际
正确答案:————
5.[单选题]中国古代社会提出“明人伦”的教育目的，这表明德育目标由什么所决定（）。 (满分:)
A. 生产力水平
B. 经济政治制度
C. 科技发展水平
D. 哲学思想
正确答案:————
6.[单选题]外国德育思想产生可以追溯到（） (满分:)
A. 古希腊和古罗马时期
B. 文艺复兴时期
C. 资产阶级工业革命后
D. 第一次世界大战后
正确答案:————
7.[单选题]以他人高尚思想、模范行为、优异的成就教育影响受教育者的一种指导教育方法称为（） (满分:)
A. 说理教育
B. 榜样示范法
C. 陶冶教育法
D. 实际锻炼法
正确答案:————
8.[单选题]现代德育区别于传统德育的分水岭是（） (满分:)
A. 认知—发展性
B. 主体—发展性
C. 客体—发展性
D. 客体—认知性
正确答案:————
9.[单选题]德育的目的在于（），这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。 (满分:)
A. 开发智力
B. 育德
C. 强身健体
D. 陶冶情操
正确答案:————
10.[单选题]国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于（） (满分:)
A. 20世纪40年代后期
B. 20世纪50年代后期
C. 20世纪60年代后期
D. 20世纪70年代后期
正确答案:————
11.[单选题]活动性德育课程的根本特征是（） (满分:)
A. 活动性
B. 民主性
C. 认知性
D. 科学性
正确答案:————
12.[单选题]学生品德形成发展的客观标志是（）。 (满分:)
A. 品德认识
B. 品德情感
C. 品德意志
D. 品德行为
正确答案:————
13.[单选题]德育课程的根本特征在于（） (满分:)
A. 寓教于乐
B. 育德性
C. 授业
D. 解惑
正确答案:————
14.[单选题]德育过程理论的研究对象是（） (满分:)
A. 德育的客观运动过程
B. 德育方法
C. 德育网络
D. 德育评价
正确答案:————
15.[单选题]以下不属于德育评价的原则的是（） (满分:)
A. 教育性原则
B. 主观性原则
C. 客观性原则
D. 科学性原则
正确答案:————
16.[单选题]现代德育性质研究的起点（） (满分:)
A. 德育存在
B. 德育发展
C. 德育发生
D. 德育约束
正确答案:————
17.[单选题]认识性德育课程的主要特征在于（） (满分:)
A. 教育性或思想性是它的第一要义
B. 启发性是它的第一要义
C. 道德是它的第一要义
D. 学习知识是它的第一要义
正确答案:————
18.[单选题]（）是要对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、人生观的教育，是为形成他们正确的世界观、人生观打下基础。 (满分:)
A. 政治教育
B. 道德教育
C. 思想教育
D. 法制教育
正确答案:————
19.[单选题]德育过程依据的是（） (满分:)
A. 个体的认识活动规律
B. 个体思想品德形成发展规律
C. 受教育者生理发展的规律与技能技巧的掌握规律
D. 受教育者审美能力发展规律
正确答案:————
20.[单选题]对德育的现实状况连续不断地、及时地作出评价，根据及时获得的反馈信息，调整自己的行动，以使德育活动中出现的问题得到及时的解决，这是一种（） (满分:)
A. 诊断性评价
B. 总结性评价
C. 诊断性评价
D. 形成性评价
正确答案:————
二、多选题：
21.[多选题]坚持现代德育管理的民主性，对于学校高层管理者来说，必须做到（） (满分:)
A. 发扬民主精神和民主作风
B. 与被管理者平等相处
C. 把权力紧紧握在自己手中，不把权力交给职工代表大会
D. 自觉接受被管理者的监督
正确答案:————
22.[多选题]课外活动和校外活动的特点是： (满分:)
A. 自愿性
B. 自主性
C. 灵活性
D. 实践性
正确答案:————
23.[多选题]下列说法正确的有（） (满分:)
A. 知识越丰富，道德水平就越高
B. 越富有，道德水平就越高
C. 一个人的思想道德水平不是天生的，需要后天不断加强修养
D. 修养需要与实践相结合
正确答案:————
24.[多选题]社会德育的内容非常广泛，概括起来不外乎： (满分:)
A. 思想教育
B. 政治教育
C. 道德教育
D. 生活教育
正确答案:————
25.[多选题]情感陶冶的方式有： (满分:)
A. 社会陶冶
B. 教师人格感化
C. 环境陶冶
D. 文艺陶冶
正确答案:————
26.[多选题]与历史一切剥削阶级道德相比，社会主义道德的基本特征有（） (满分:)
A. 能够在实践中不断地完善和发展
B. 建立在历史唯物之一的科学基础之上
C. 符合历史发展方向和人民的根本利益
D. 通过社会舆论和国家强制力量来维护
正确答案:————
27.[多选题]家庭德育的特点是： (满分:)
A. 寓教于养
B. 养重于教
C. 寓理于情
D. 言传身教
正确答案:————
28.[多选题]学生品德是在教育性活动和交往中形成的，学校应当有效地组织好教育性活动和交往： (满分:)
A. 要明确活动和交往的目的性
B. 活动与交往的公益性
C. 活动与交往的集体性
D. 活动形式的多样性
正确答案:————
29.[多选题]对德育内容如何序列化，目前国内提出三种观点或者说有三种不同的模式，即： (满分:)
A. 结构迁移说
B. 阶段连续说
C. 螺旋循环说
D. 社会适应说
正确答案:————
30.[多选题]德育的作用有： (满分:)
A. 德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证
B. 德育在青少年学生的全面发展中起主导作用
C. 德育对我国学校的社会主义性质和方向起保证作用
D. 加强德育，能促进现代生产和现代商品经济的发展
正确答案:————
31.[多选题]陶冶教育法的特点表现为（） (满分:)
A. 非强制性
B. 愉悦性
C. 隐蔽性
D. 无意识性
正确答案:————
32.[多选题]学校是地方的社会主义精神文明建设的中坚力量，在促进精神文明建设，优化德育环境方面作用包括（） (满分:)
A. 道德教育、道德同化作用
B. 文化宣传作用
C. 政策宣传作用
D. 形成良好的社区文化环境
正确答案:————
33.[多选题]德育民主化包括以下哪几层含义（） (满分:)
A. 德育要尊重人民当家作主的民主权利，尊重人的人格尊严和社会主人翁精神
B. 德育的决策和实施应该民主化
C. 德育的内部关系及其进程和方法应该民主化，包括教育部门各级领导和下级关系的民主化，教育者和受教育者之间关系的民主、平等，德育进程和方法的民主、平等、和谐
D. 应该对人民进行社会主义民主和法制教育，帮助人们树立民主和法制观念，培养起社会主义主人翁精神
正确答案:————
34.[多选题]现代德育过程的特点包括（） (满分:)
A. 现代德育过程是科学理论指导下的过程
B. 现代德育课程是促使受教育者作为主体思想品德完整发展的过程
C. 现代德育过程是师生德性共进的过程
D. 现代德育过程是对环境开放的过程
正确答案:————
35.[多选题]现代学校德育管理的三级运行方式包括（）。 (满分:)
A. 社会德育管理运行
B. 校级德育管理运行
C. 学校中层德育管理的运行
D. 班级德育管理的运行
正确答案:————
三、判断题：
36.[判断题]德育论就是研究道德教育的科学。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]隐形性，即无显性的老师和学生，也无“指令性”的德育要求，教育者的身分和德育内容是隐蔽的，这是社会德育的重要特点。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]学生品德是在进行科学文化知识的学习中形成的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]检验、评价一个人品德发展程度的标准，主要看其内在思想情感和动机。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]德育作为一种相对独立的活动有其自身特点和发展规律，所以它能够离开社会大系统单独存在。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
41.[判断题]现代德育是以现时代的社会发展、人的发展为基础，以促进受教育者思想道德现代化为中心，促进社会现代化发展的德育。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]心理学研究的是“发展”的范畴。德育论研究的是“教育”的范畴。（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]体育教学也能对学生的思想行为发生影响，其突出的德育作用是培养学生的集体主义精神、组织纪律性、勇于拼搏的精神和英勇顽强的优良品德。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]社会本位德育理论是现代科技与生产提出的道德取向，从而形成了生态伦理学和科学的人道主义取向，学会关心的教育哲学。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]《论语》最早提出了进行大学教育的完整体系，包括三纲领和八条目。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]17世纪捷克教育家斯巴达把培养德性作为学校的主要任务之一。（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]现代德育管理不能一概排斥经验决策，而应根据实际情况，不断促进经验决策向科学决策转化。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]一般来说，人的品德是在活动和交往的基础上沿着知、情、意、行的顺序形成发展。因此培养学生品德的顺序可以概括为提高品德认识，陶冶品德情感，锻炼品德意志和培养品德行为习惯。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]在奴隶主道德规范中，绝对孝忠居于首位，它要求人们对奴隶主国家绝对忠诚。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]德育论是研究德育现象及其规律的科学。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
福师《德育论》在线作业一
一、单选题：
1.[单选题]德育过程的实质是（）。 (满分:)
A. 将学生的思想品德认识转化为品德行为
B. 提高学生自我教育、自我修养的自觉性
C. 提高学生对客观世界的认识
D. 教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德
正确答案:——D——
2.[单选题]社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面就是（） (满分:)
A. 德育结构
B. 德育目标
C. 德育内容
D. 德育方法
正确答案:——C——
3.[单选题]以他人高尚思想、模范行为、优异的成就教育影响受教育者的一种指导教育方法称为（） (满分:)
A. 说理教育
B. 榜样示范法
C. 陶冶教育法
D. 实际锻炼法
正确答案:——B——
4.[单选题]对德育方法的性质和特点起着根本性的制约作用是（）。 (满分:)
A. 文化科学技术发展水平
B. 德育原则
C. 社会经济政治制度
D. 学生品德形成发展规律
正确答案:————
5.[单选题]那一个教育家的道德教育理论是以社会为本位的，强调社会是道德教育的最后根据（） (满分:)
A. 涂尔干
B. 卢梭
C. 赫尔巴特
D. 裴斯泰洛齐
正确答案:————
6.[单选题]（）在《教育漫话》一书中提出了一个包括德智体三者的初步的教育理论。 (满分:)
A. 洛克
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 康德
正确答案:————
7.[单选题]中国古代德育的显著特点是（） (满分:)
A. 否定人在天地百物间的重要地位
B. 非宗教性的入世教育
C. 否定人的自觉
D. 低估人的道德觉悟
正确答案:————
8.[单选题]学校进行教导工作的基层单位是（）。 (满分:)
A. 共青团
B. 少先队
C. 班级
D. 小组
正确答案:————
9.[单选题]孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话体现了哪一种德育方法（） (满分:)
A. 说理教育法
B. 实际锻炼法
C. 品德评价法
D. 榜样示范法
正确答案:————
10.[单选题]德育论的研究对象是： (满分:)
A. 德育规律
B. 道德教育规律
C. 政治教育规律
D. 思想教育规律
正确答案:————
11.[单选题]在近代西方那一本著作提出“教育的最高目的是道德”（） (满分:)
A. 《爱弥尔》
B. 《道德教育论》
C. 《民主主义与教育》
D. 《普通教育学》
正确答案:————
12.[单选题]管理者和被管理者全员共同参与，充分发挥各自主体性的管理活动，这体现现代德育管理的那一原则（） (满分:)
A. 方向性
B. 教育性
C. 民主性
D. 整体性
正确答案:————
13.[单选题]现代德育研究的根本目的是（） (满分:)
A. 创新德育理论
B. 发挥德育作用
C. 为现代德育实践服务
D. 建立德育评价体系
正确答案:————
14.[单选题]以下哪种当代德育模式认为提倡和加强价值观教育是个体品德的形成和社会发展的客观要求（） (满分:)
A. 价值观导向模式
B. 情感体验模式
C. 行为践履模式
D. 心理辅导模式
正确答案:————
15.[单选题]（）在《普通教育学》等著作中强调道德教育是教育的最高目的。 (满分:)
A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 康德
正确答案:————
16.[单选题]（）提出了“伴随学习”的概念。 (满分:)
A. 马卡连柯
B. 杰克逊
C. 杜威
D. 克伯屈
正确答案:————
17.[单选题]小学和中学的德育目标有所区别，表明确定德育目标必须依据哪一因素（） (满分:)
A. 社会的现代化发展
B. 受教育者的发展
C. 思想品德心理特点
D. 教育世界观的因素
正确答案:————
18.[单选题]在社会主义初级阶段，人们在选择和确立人生目的时，应当做到（） (满分:)
A. 以利己为主又兼利别人
B. 以是否有利于自己私利为转移
C. 满足于个人最基本的生活需要的实现
D. 以国家、集体利益为重，并在此前提下谋取个人正当利益
正确答案:————
19.[单选题]“人之有道也，饱食暖衣，逸居而无教则近于禽兽”是哪一位教育家说的（） (满分:)
A. 孔子
B. 荀子
C. 老子
D. 孟子
正确答案:————
20.[单选题]从理论角度对“传统品格教育”提出批评的主要理论家是（） (满分:)
A. 顾明远
B. 亚里士多德
C. 杜威
D. 皮亚杰
正确答案:————
二、多选题：
21.[多选题]社会德育的内容非常广泛，概括起来不外乎： (满分:)
A. 思想教育
B. 政治教育
C. 道德教育
D. 生活教育
正确答案:————
22.[多选题]社会现代化过程主要的三个环节包括（） (满分:)
A. 从传统社会向现代社会的转变期
B. 现代化的发展期
C. 现代化的完成期
D. 现代化的过渡期
正确答案:————
23.[多选题]制定实施计划的要求 (满分:)
A. 要实事求是，切实可行。
B. 要有合理分工，将任务落实到人。
C. 对各项德育工作的进度和质量都要提出明确的要求
D. 要充分发动群众，让他们参与制定计划
正确答案:————
24.[多选题]以下说法正确的有（） (满分:)
A. 现代德育重视对学生进行可持续发展观教育和生态伦理教育
B. 现代德育日益明显地发挥着推动现代社会生产力发展、现代科技发展和现代商品经济发展的作用
C. 古代学校德育发挥的主要是社会作用
D. 培养健全的人格和良好的个性心理品质，促进和保持人的心理健康、心理平衡，是现代德育的重要目标。
正确答案:————
25.[多选题]自我教育的方法包括（） (满分:)
A. 自我认识
B. 自我体验
C. 自我控制
D. 自我解放
正确答案:————
26.[多选题]人的价值包括（） (满分:)
A. 个人对社会的责任与贡献
B. 尊重真理
C. 社会对个人的尊重与满足
D. 热爱知识
正确答案:————
27.[多选题]以下属于制约现代德育目标、德育内容的主要因素的是（） (满分:)
A. 社会的现代化发展
B. 受教育者的发展
C. 思想品德心理特点
D. 教育世界观的因素
正确答案:————
28.[多选题]品德是一定社会的社会意识和社会规范在个人身上的表现，它包括（） (满分:)
A. 思想品质
B. 政治品质
C. 道德品质
D. 社会品质
正确答案:————
29.[多选题]学校在德育网络中的作用是（） (满分:)
A. 导向作用
B. 陶冶作用
C. 调节作用
D. 精神文明辐射作用
正确答案:————
30.[多选题]德育基本内容序列化安排的可能性有： (满分:)
A. 社会历史条件的相对稳定性
B. 人的思想品德的发展具有一定的顺序性和阶段性
C. 思想品德的社会内容结构的组合和发展是有规律性的
D. 中外德育实践为德育内容序列化提供了有益的经验
正确答案:————
31.[多选题]影响品德发展的社会因素包括： (满分:)
A. 社会精神文化对品德发展具有重要的直接的作用
B. 生产方式对品德发展起根本性影响作用
C. 家庭和邻里社区对品德发展具有重要作用
D. 学校德育在品德发展中起主导作用
正确答案:————
32.[多选题]运用说理教育法要注意以下哪几点要求（） (满分:)
A. 明确目的性
B. 富有知识性趣味性
C. 注意时机
D. 以诚待人
正确答案:————
33.[多选题]现代德育面临的主要教育对象是（） (满分:)
A. 现时代的儿童
B. 现时代的青少年
C. 现时代的中年人
D. 现时代的老年人
正确答案:————
34.[多选题]德育主要是： (满分:)
A. 引导学生掌握社会思想观点和道德规范
B. 发展他们分辨善恶的能力以解决道德价值观的问题
C. 引导学生认识世界，掌握知识，发展认识能力
D. 致力于分清真假，解决科学真理观的问题
正确答案:————
35.[多选题]德育评价的功能包括（） (满分:)
A. 信息反馈功能
B. 管理功能
C. 教育功能
D. 研究功能
正确答案:————
三、判断题：
36.[判断题]在社会主义社会，生产资料和国家政权为工人阶级和劳动人民所掌握，这就决定了社会主义社会经济政治制度下德育的社会主义性质。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]直接决定德育方法的是德育目标和德育内容的要求，是学生的品德形成发展的规律和学生的个性差异。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]心理咨询法的最大特点在于教师能根据学生的心理特点，施加积极有效的影响，使其在信任与放松的心境下获得教益。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]共青团支部是班级德育工作的主导力量。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]现代德育是以现时代的社会发展、人的发展为基础，以促进受教育者思想道德现代化为中心，促进社会现代化发展的德育。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
41.[判断题]隐性课程是指明确陈述的、外显的正式的教育内容。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]德育论就是研究道德教育的科学。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]权系数是人们为区分不同的评价指标，对测评对象的价值和在测评指标体系中所处的地位所赋予的不同的数值，权系数也叫权重。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]相对校外教育来说，学校德育的目的性最明确，组织性最严密，计划性也最强。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]现代德育的的变化表现在德育作用的变化、德育结构的变化、德育内容和方法的变化、德育社会地位变化 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]社会本位德育理论是现代科技与生产提出的道德取向，从而形成了生态伦理学和科学的人道主义取向，学会关心的教育哲学。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]德育管理者善于运用精神的或物质的奖励，以充分肯定成绩，鼓舞干劲，这一做法符合教育性原则。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]现代德育管理不能一概排斥经验决策，而应根据实际情况，不断促进经验决策向科学决策转化。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]教育性原则要求德育评价的整个过程中及其方法的运用中，必须以马克思主义的基本立场、观点和方法为指导。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]现代学校德育管理处理的矛盾是社会对受教育者的品德要求和受教育者思想品德现状之间的矛盾。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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