福师《管理心理学》18春在线作业1和2
福师《管理心理学》在线作业二一、单选题：
1.[单选题]心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的()假设的概括 (满分:)
A. 复杂人
B. 现代人
C. 经济人
D. 发展人
正确答案:——C——
2.[单选题]美国心理学家（）认为自我概念（即自我知觉）包括物质自我、社会自我和精神自我。 (满分:)
A. 华生
B. 威廉•詹姆斯
C. 斯尔纳
D. 马斯洛
正确答案:——B——
3.[单选题]一般而言，个人在班、小组中工作效率高于个人单独工作，这是因为（）。 (满分:)
A. 从众行为倾向
B. 社会标准化倾向
C. 社会顾虑倾向
D. 社会助长现象
正确答案:——D——
4.[单选题]（）是指在组织系统中，层次相当的个人及团体之间所进行的信息传递和交流。 (满分:)
A. 上向沟通
B. 下向沟通
C. 平行沟通
D. 网状沟通
正确答案:————
5.[单选题]普通心理学与管理心理学关系是基础理论与()的关系 (满分:)
A. 研究方法
B. 具体应用
C. 应用模式
D. 传统研究
正确答案:————
6.[单选题]影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与动机，但动机因素比能力因素() (满分:)
A. 次要
B. 更次要
C. 更重要
D. 更无足轻重
正确答案:————
7.[单选题]管理心理学是研究在企业管理过程中（）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。 (满分:)
A. 人的意识
B. 人的心理活动
C. 社会文化
D. 社会意识
正确答案:————
8.[单选题]照明度实验主要是采用（）方法而进行研究。 (满分:)
A. 实验室实验法
B. 现场实验法
C. 测验法
D. 参与观察法
正确答案:————
9.[单选题]个人心理上的冲突中，“既想承包，又怕风险”的冲突形式属于（）。 (满分:)
A. 双趋式冲突
B. 双避式冲突
C. 双重趋避式冲突
D. 趋避式冲突
正确答案:————
10.[单选题]（）是反映个体对客观事物的内心态度体验。 (满分:)
A. 情绪
B. 能力
C. 性格#人格
正确答案:————
11.[单选题]麦格雷戈X管理理论认为（）重于个人需要。 (满分:)
A. 社会利益
B. 社会道德
C. 组织要求
D. 社会文化
正确答案:————
12.[单选题]霍桑实验主要是采用（）方法而进行的研究。 (满分:)
A. 实验室实验法
B. 现场实验法
C. 测验法
D. 控制观察法
正确答案:————
二、多选题：
13.[多选题]团（群）体的规范是在（）等心理因素基础之上而形成的。 (满分:)
A. 模仿
B. 暗示
C. 从众
D. 社会化
正确答案:————
14.[多选题]认知心理学派的主要论点为（） (满分:)
A. 强调认知过程中的结构和组织原则
B. 强调内部发生的过程，即符号信息加工
C. 强调概念的驱动作用
D. 强调认知反馈作用
E. 强调认知方式上的个别差异
正确答案:————
15.[多选题]学校组织的管理结构由（）组成。 (满分:)
A. 监督层
B. 决策层
C. 控制层
D. 协调层
E. 操作层
正确答案:————
16.[多选题]人际间正式意见沟通网络形式是（）。 (满分:)
A. 链式
B. Y式
C. 轮式
D. 全渠道式
E. 环式
正确答案:————
17.[多选题]（群体）团体的规范是在（）心理因素基础上形成的。 (满分:)
A. 强化
B. 模仿
C. 激励
D. 从众
E. 暗示
正确答案:————
18.[多选题]詹姆斯认为自我知觉包括的要素有（） (满分:)
A. 认知自我
B. 物质自我
C. 社会自我
D. 精神自我
正确答案:————
19.[多选题]一般组织结构主要有（）三种形式。 (满分:)
A. 菱形组织结构
B. 高耸组织结构（尖三角形）；
C. 倒三角形组织结构
D. 扁平组织结构（扁三角形）
E. 较扁平组织结构（较扁平三角形）
正确答案:————
20.[多选题]团体（群体）的结构主要有（）形式。 (满分:)
A. 正三角形结构
B. 同质结构
C. 反三角形结构
D. 异质结构
E. 松散结构
正确答案:————
21.[多选题]领导的非权力性影响力的基本要素有 (满分:)
A. 品格要素
B. 才能要素
C. 知识要素
D. 感情要素
正确答案:————
22.[多选题]团（群）体的同质结构是指其成员在（）等方面比较接近，而异质结构则与之相反。 (满分:)
A. 能力
B. 气质
C. 性格
D. 年龄
E. 知识
正确答案:————
23.[多选题]管理心理学研究要遵循（）等基本原则 (满分:)
A. 系统性原则
B. 客观性原则
C. 发展性原则
D. 人文原则
正确答案:————
24.[多选题]人的性格结构特征有() (满分:)
A. 对现实态度的性格特征
B. 性格情绪特征
C. 性格的意志特征
D. 性格的理智特征
正确答案:————
三、判断题：
25.[判断题]“复杂人假设”管理理论是应变理论即超Y理论。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]中小学学校的组织结构是属尖三角型的结构形式。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]自动人假设的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]根据赫茨伯格的双因素理论，把奖惩变成“激励因素”才能调动职工的积极性。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]系统论的组织观把组织看作是开放的社会技术系统。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]“大棒加胡萝卜”管理方法是美国管理学家梅奥提出来的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]情感成分是指带有评价意义的叙述。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]双因素理论是美国心理学家弗雷德里克－赫茨伯格提出的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]“自动人”假设认为：人并无好逸恶劳的天性，人的潜力要充分表现出来，才能充分发挥出来，人才能感受到最大的满足。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]一个人既想接近一个目标，同时又想回避这一目标时便会产生个体动机的“双重趋避”冲突。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]佛鲁姆（佛隆）提出：满意的对立面应该是没有满意。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]赫茨伯格认为不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]管理科学理论是泰勒等创立的古典管理理论之一。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]赫茨伯格认为，不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]从心理学观点来看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]现代企业管理强调，要发展以科技发展为中心的现代管理体制。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
41.[判断题]现代管理科学的灵魂是控制论。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]高凝聚力、高士气的团体必然有高的生产效率。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]密执安大学的研究结果：在生产部门则生产导向优于关系导向。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]自动人假设认为：人并无好逸恶劳的天性，人的潜力要充分表现出来，才能充分发挥出来，人才能感受到最大的满足。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]“管理科学”理论是泰勒等创立的古典管理理论之一。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]期望理论认为：激励力量是目标效价与期望概率这两个变量的乘积，目标越高，实现的可能性越小；激励力量也越小。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]社会人假设的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]人类意见沟通网络中，链式沟通网络适合解决简单问题。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]“近朱者赤，近墨者黑”是属于晕轮效应。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]近因效应指在了解、认识一个人时，对方新近出现的特点将给人以强烈的印象，并影响着对这个人的看法。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
福师《管理心理学》在线作业一
一、单选题：
1.[单选题]人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，即能力的类型差别；二是()的差别，即能力发展水平与发展早晚的差别 (满分:)
A. 数
B. 性
C. 量
D. 形
正确答案:——C——
2.[单选题]心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的()假设的概括 (满分:)
A. 复杂人
B. 现代人
C. 经济人
D. 发展人
正确答案:——C——
3.[单选题]个人心理上的冲突中，“既想承包，又怕风险”的冲突形式属于（）。 (满分:)
A. 双趋式冲突
B. 双避式冲突
C. 双重趋避式冲突
D. 趋避式冲突
正确答案:——D——
4.[单选题]()、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。 (满分:)
A. 文化要素
B. 认知要素
C. 社会要素
D. 情境要素
正确答案:————
5.[单选题]管理心理学是研究在企业管理过程中（）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。 (满分:)
A. 人的意识
B. 人的心理活动
C. 社会文化
D. 社会意识
正确答案:————
6.[单选题]性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的() (满分:)
A. 行为方式
B. 生活方式
C. 学习方式
D. 交往方式
正确答案:————
7.[单选题]科学管理阶段的代表人物是（） (满分:)
A. 霍桑
B. 梅奥
C. 泰勒
D. 孟子
正确答案:————
8.[单选题]科学管理阶段的代表人物是（） (满分:)
A. 霍桑
B. 梅奥
C. 泰勒
D. 孟子
正确答案:————
9.[单选题]斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的调节与控制只能依靠()强化作用 (满分:)
A. 外部的
B. 内部的
C. 潜在的
D. 需要的
正确答案:————
10.[单选题]现代组织理论趋向于把组织看成开放的社会技术系统。它强调（）。 (满分:)
A. 系统观
B. 开放性
C. 组织性
D. 社会性
正确答案:————
11.[单选题]同步激励理论是由（）创立 (满分:)
A. 马斯洛
B. 俞文钊
C. 冬青
D. 熊川武
正确答案:————
12.[单选题]弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与()的关系 (满分:)
A. 他人需要
B. 社会需要
C. 组织需要
D. 个人需要
正确答案:————
二、多选题：
13.[多选题]团（群）体的规范是在（）等心理因素基础之上而形成的。 (满分:)
A. 模仿
B. 暗示
C. 从众
D. 社会化
正确答案:————
14.[多选题]个人对挫折的容忍力高低取决于以下哪些条件（） (满分:)
A. 生理条件
B. 思想政治条件
C. 社会经验条件
D. 对挫折的知觉判断条件
正确答案:————
15.[多选题]能力的差异表现为（） (满分:)
A. 智力水平的个别差异
B. 特殊能力的差异
C. 能力表现早晚的差异
D. 年龄的差异
正确答案:————
16.[多选题]解决冲突常用的方法是（）。 (满分:)
A. 协商谈判法
B. 报告法
C. 仲裁解决法
D. 权威法
E. 教育法
正确答案:————
17.[多选题]组织具有下面哪些特征（） (满分:)
A. 组织整体性
B. 组织的实用性
C. 组织的复杂性
D. 组织的权变性
正确答案:————
18.[多选题]学校组织的管理结构由（）组成。 (满分:)
A. 监督层
B. 决策层
C. 控制层
D. 协调层
E. 操作层
正确答案:————
19.[多选题]自我知觉的主要构成要素为（）。 (满分:)
A. 理想自我
B. 物质自我
C. 现实自我
D. 社会自我
E. 精神自我
正确答案:————
20.[多选题]人的气质可分为（） (满分:)
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质
正确答案:————
21.[多选题]组织的无形要素主要包括（）。 (满分:)
A. 共同目标
B. 人际关系
C. 工作主动性与积极性
D. 合作精神
E. 组织沟通网络型式
正确答案:————
22.[多选题]知觉的特性包括（） (满分:)
A. 选择性
B. 整体性
C. 恒常性
D. 组织性
E. 理解性
正确答案:————
23.[多选题]认知心理学派的主要论点为（） (满分:)
A. 强调认知过程中的结构和组织原则
B. 强调内部发生的过程，即符号信息加工
C. 强调概念的驱动作用
D. 强调认知反馈作用
E. 强调认知方式上的个别差异
正确答案:————
24.[多选题]学校组织使用权力的对象是（）。 (满分:)
A. 校长
B. 家长
C. 教职工
D. 学生
正确答案:————
三、判断题：
25.[判断题]理智表现的主要特征是攻击、退化、固执和妥协。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]社会知觉既可能是正确的知觉，也可能会产生错觉。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]社会人假设把人看成是非理性的、天生懒惰而不喜欢工作的“自然人”。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]根据利克特的管理系统理论，非常时期的紧急决策，应采取第3、第4系统为好。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]从心理学观点来看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]内容型激励理论着重研究激发动机的因素。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]社会人假设的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]心理学研究表明：群（团）体凝聚力与生产效率之间的关系依赖于个人目标与团体目标的一致性。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]迁怒或寻找替罪羊是个体挫折后的直接攻击反应。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]赫茨伯格认为，满意的对立面应该是没有满意；不满意的对立面应该是没有不满意。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]“社会人”假设把人看成是非理性的、天生懒惰而不喜欢工作的“自然人”。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]对陌生人的知觉近因效应起作用大，对熟悉的人则首因效应起作用大。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]同步激励理论认为，工作激励力量=∑f（能力×激励）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]现代管理科学的灵魂是控制论。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]“大棒加胡萝卜”管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]“社会人假设”的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
41.[判断题]“用固定眼光看人”是社会知觉中的晕轮效应。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]近因效应是指在观察、了解一个人时，对方先出现的特点将给人以强烈的印象，并影响着对这个人的看法。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]俞文钊教授提出了同步激励公式是：工作激励力量=∑f（业绩×激励）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]高凝聚力、高士气团体必然有高的生产效率。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]凯尔曼的态度变化阶段说认为，态度变化过程经过三个阶段：①顺从阶段；②同化阶段；③内化阶段。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]一个人既想接近一个目标，同时又想回避这一目标时便会产生个体动机的“双重趋避”冲突。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]领导影响力是一个人在与他人的交往中，影响和改变他人心理与行为的能力。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]“大棒加胡萝卜”的管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]首因效应是社会知觉中的一种主观倾向。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]现代企业管理强调，要发展以科技发展为中心的现代管理体制。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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