东大18秋《管理心理学》在线作业（全）资料
18秋学期《管理心理学》在线作业1核对题目下载答案，无忧答案网
一、单选题：
1.[单选题]129.“兄弟反目，夫妻成仇”是指人际关系变化的（）。 (满分:)
A. 反向驱动 B. 离向驱动
C. 同向驱动 D. 利益驱动]
正确答案:——A——
2.[单选题]75.（）是一个人的整个精神面貌，它是个人心理活动稳定的心理倾向和心理特征的总和。 (满分:)
A. 性格
B. 气质
C. 能力
D. 个性]
正确答案:——D——
3.[单选题]4.（）是管理心理学研究的基础。 (满分:)
A. 人性假设与管理理论
B. 个体心理与行为
C. 心理学
D. 管理学]
正确答案:——B——
4.[单选题]166.在一般情况下，在完成简单任务时，（）的群体效率较高。 (满分:)
A. 异质结构
B. 同质结构
C. 正式群体
D. 非正式群体]
正确答案:————
5.[单选题]12.在科学管理中，第一个使用图表进行计划和控制的是（）。 (满分:)
A. 泰勒
B. 亨利·甘特
C. 法约尔
D. 韦伯]
正确答案:————
6.[单选题]168.群体成员共同接受、共同遵守、约定成俗的()，称为群体规范。 (满分:)
A. 群体纪律
B. 心理倾向
C. 行为准则
D. 群体情感]
正确答案:————
7.[单选题]19.（）第一个提出“人事心理学”这一名称。 (满分:)
A. 斯科特
B. 雨果·闵斯特伯格
C. 斯特恩
D. 福兰克·吉尔布勒斯]
正确答案:————
8.[单选题]13.在科学管理的发展过程中，第一条流水生产线诞生，其创建者是（）。 (满分:)
A. 泰勒
B. 亨利·福特
C. 法约尔
D. 韦伯]
正确答案:————
9.[单选题]26.第一个提出“非正式群体”概念的是（）。 (满分:)
A. 霍桑
B. 梅奥
C. 罗利斯伯格
D. 勒温]
正确答案:————
10.[单选题]32.认为管理就是“计划、组织、领导、指挥、协调、控制”的管理学家是（）。 (满分:)
A. 泰勒
B. 法约尔
C. 梅奥
D. 伯格]
正确答案:————
二、多选题：
11.[多选题]65.社会知觉效应主要包括（）。 (满分:)
A. 首因效应
B. 木桶效应
C. 晕轮效应
D. 刻板效应
E. 投射效应]
正确答案:————
12.[多选题]44.马斯洛的需要层次理论将人的需要分为（）。 (满分:)
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社交需要
D. 尊重需要
E. 自我实现需要]
正确答案:————
13.[多选题]187.群体规范通常是在（）的基础上自发形成的。 (满分:)
A. 顺应
B. 强化
C. 暗示
D. 顺从
E. 模仿]
正确答案:————
14.[多选题]90.能力的差异主要表现在能力的（）。 (满分:)
A. 类型差异
B. 发展水平差异
C. 表现早晚的差异
D. 性别差异
E. 个体差异]
正确答案:————
15.[多选题]108.在费斯汀格看来，解决认知失调的方式有()。 (满分:)
A. 搁置冲突
B. 增加新的认知因素
C. 强调某一认知因素的重要性
D. 有效沟通
E. 改变某一认知因素]
正确答案:————
16.[多选题]40.在以下实验中，（）属于泰勒在科学管理中曾经做过的实验。 (满分:)
A. 车间照明实验
B. 铁锹实验
C. 搬铁块实验
D. 金属切削实验]
正确答案:————
17.[多选题]109.以下选项中属于态度改变理论的是（）。 (满分:)
A. 平衡理论
B. 目标设置理论
C. 认知失调理论
D. 参照群体理论
E. 沟通改变理论] 奥鹏作业答案
正确答案:————
18.[多选题]64.以下选项中属于社会知觉范围的是()。 (满分:)
A. 他人知觉
B. 他物知觉
C. 人际关系知觉
D. 社会角色知觉
E. 自我知觉]
正确答案:————
19.[多选题]82.心理活动的强度是指（）。 (满分:)
A. 情绪体验时间长短
B. 情绪体验指向于内或外
C. 注意集中程度
D. 意志努力程度
E. 情绪体验的强弱]
正确答案:————
20.[多选题]87.性格的结构十分复杂，主要包括性格的（）。 (满分:)
A. 态度特征
B. 意志特征
C. 情绪特征
D. 理智特征
E. 自我意识特征]
正确答案:————
三、判断题：
21.[判断题]146.研究表明，一个群体中最有能力、最能出好主意的成员往往不是最受喜爱的人。这一结论是人际吸引条件中个性品质因素影响的结果（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
22.[判断题]144.同社会测量法相比，参照测量法能够更好地测量出人际关系()。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
23.[判断题]73.“一见钟情”符合了社会知觉效应中的首因效应()。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
24.[判断题]195.首属群体概念是由社会学家米勒于1923年提出来，又称初级群体（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
25.[判断题]70.俗话说，“嘴上没毛，办事不牢”。这属于社会知觉效应中的刻板印象()。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
26.[判断题]71.“物以类聚，人以群分”，这句话体现了社会知觉效应中的晕轮效应（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
27.[判断题]93.希波克拉底提出了著名的气质类型体液说，认为人体内有血液、粘液、黑胆汁和黄胆汁4种体液类型（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
28.[判断题]193.勒温用“场论”来解释人的行为，认为人的行为是个人和他所处环境相互作用的产物（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
29.[判断题]122.媒体主动报道比企业打广告效果好，这符合态度改变理论中沟通问题（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
30.[判断题]55.按照观察者和被观察者的关系，可把观察法分为参与观察法、控制观察法、非参与观察法和自然观察法。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
18秋学期《管理心理学》在线作业2
一、单选题：
1.[单选题]8.社会测量法是由（）心理学家莫雷诺在20世纪30年代提出的。 (满分:)
A. 美国
B. 法国
C. 英国
D. 德国]
正确答案:——A——
2.[单选题]18.被尊称为工业心理学之父的是（）。 (满分:)
A. 莉莲·吉尔布勒斯
B. 雨果·闵斯特伯格
C. 福兰克·吉尔布勒斯
D. 斯特恩]
正确答案:——B——
3.[单选题]6.研究者通过感官直接或间接地观察并记录个体或团体的行为活动，然后分析记录资料，获得结论的研究方法是（）。 (满分:)
A. 案例法
B. 观察法
C. 测验法
D. 调查法]
正确答案:——B——
4.[单选题]2.管理心理学将（）作为研究对象。 (满分:)
A. 管理活动中的人
B. 人的心理
C. 人的行为
D. 人的心理和行为]
正确答案:————
5.[单选题]5.心理学在一个相当长的时间里，一直在哲学体系中缓慢发展，直到（）才成为一门独立的科学。 (满分:)
A. 1878
B. 1879
C. 1880
D. 1881]
正确答案:————
6.[单选题]19.（）第一个提出“人事心理学”这一名称。 (满分:)
A. 斯科特
B. 雨果·闵斯特伯格
C. 斯特恩
D. 福兰克·吉尔布勒斯]
正确答案:————
7.[单选题]99.“P-O-X”模式与“A-B-X”模式的区别在于（）。 (满分:)
A. 前者无需确认认知主体，后者需要确认认知主体
B. 前者需要确认认知主体，后者无需确认认知主体
C. 前者注重认知对象，后者注重认知主体
D. 前者注重认知主体，后者注重认知对象]
正确答案:————
8.[单选题]130.“天下没有不散的筵席”，指的是人际关系变化的（）。 (满分:)
A. 反向驱动
B. 离向驱动
C. 同向驱动
D. 利益驱动]
正确答案:————
9.[单选题]1.管理心理学产生于（）。 (满分:)
A. 20世纪40年代
B. 20世纪50年代
C. 20世纪60年代
D. 20世纪70年代]
正确答案:————
10.[单选题]29.社会测量学的创始人是美国社会心理学家（）。 (满分:)
A. 莫雷诺
B. 梅奥
C. 赫茨伯格
D. 勒温]
正确答案:————
二、多选题：
11.[多选题]184.以下属于非正式群体特征的选项包括（）。 (满分:)
A. 明确的规章制度
B. 领导人是自然形成的
C. 有一套成文的奖惩制度与手段
D. 有一条反应灵敏的信息传递渠道
E. 有较强的自卫性和排他性]
正确答案:————
12.[多选题]142.处理人际关系所要遵循的原则有（）。 (满分:)
A. 诚信原则
B. 平等原则
C. 互补原则
D. 宽容原则
E. 主动原则]
正确答案:————
13.[多选题]131.下列关于人际关系作用表述正确的选项是（）。 (满分:)
A. 良好的人际关系有助于群体的团结
B. 良好的人际关系能提高群体的工作效率
C. 只要群体凝聚力高，人际关系并不重要
D. 良好的人际关系是群体凝聚力的基础
E. 良好人际关系有助于信息交流与信息共享]
正确答案:————
14.[多选题]42.泰勒的科学主要有两大贡献是（）。 (满分:)
A. 管理要走向科学
B. 制定科学的工艺流程
C. 管理和劳动分离
D. 劳资双方要合作]
正确答案:————
15.[多选题]88.在理解性格与气质关系上，以下表述正确的是（）。 (满分:)
A. 气质能左右性格形成、发展的速度和强度
B. 性格是在气质类型基础上后天形成的一种心理特征
C. 气质类型能够决定一个人最终形成什么样的性格
D. 不同气质类型的人可能形成相同的性格特征
E. 气质无好坏之分，性格也无明显优劣之差异]
正确答案:————
16.[多选题]41.在下列人物当中，（）均是古典管理理论的代表人物。 (满分:)
A. 泰勒
B. 勒温
C. 法约尔
D. 韦伯]
正确答案:————
17.[多选题]36.个性主要包括（）。 (满分:)
A. 个性倾向性
B. 个性心理特征
C. 自我意识
D. 领导心理
E. 管理心理]
正确答案:————
18.[多选题]87.性格的结构十分复杂，主要包括性格的（）。 (满分:)
A. 态度特征
B. 意志特征
C. 情绪特征
D. 理智特征
E. 自我意识特征]
正确答案:————
19.[多选题]106.影响态度改变的主观因素包括被说服者个体的（）。 (满分:)
A. 自尊心
B. 所处环境
C. 需要
D. 性格
E. 性别]
正确答案:————
20.[多选题]138.以下有关人际交往过程表述正确的选项是()。 (满分:)
A. 人际交往过程的起点是人际沟通，然后是人际认知，最后是人际互动
B. 人际交往过程的起点是相互了解，然后是交往主体之间的心理和行为的信息传达与接受，最后是交往主体之间心理和行为上的相互影响
C. 人际交往过程并非遵循人际认知、人际沟通、人际互动的顺序，整个过程十分特殊与复杂
D. 人际交往过程的起点是人际互动，然后是人际互动，最后是人际认知
E. 人际交往过程起始于人际认知，然后是人际沟通，最后是人际互动]
正确答案:————
三、判断题：
21.[判断题]165.在人际交往过程中，我们最喜欢的是对我们的喜欢水平不断增加的人，最讨厌的是喜欢我们的水平不断减少的人，这就是人际吸引的增减原则（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
22.[判断题]115.按照纽科姆的“A-B-X理论”，X对A或B越重要，不一致时A或B就越紧张（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
23.[判断题]143.用于测量群体内部，尤其是小群体内部人际关系的社会测量法是由社会心理学家莫雷诺创立的()。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
24.[判断题]199.同首属群体相比，次属群体规模大，其运转依赖于社会角色关系，成员分工明确（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
25.[判断题]149.伯恩（D·Byrne，1971）“吸引的范例”研究表明，在人们不了解他人的情况下，观点是否一致高度并不决定人们对别人的喜欢程度（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
26.[判断题]73.“一见钟情”符合了社会知觉效应中的首因效应()。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
27.[判断题]148.“物以类聚，人以群分”，这说的是人际吸引条件中的相似因素的影响（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
28.[判断题]124.当听众与传达者的观点一致或对问题不熟悉时，单面论证效果更好；如果听众与传达者的观点不一致，面对的问题又熟悉，特别是又受过良好教育，双面论证的效果远大于单面论证（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
29.[判断题]54.根据调查者设计问题的不同方式，调查法可分为开放式、半开放式、封闭式和半封闭式。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
30.[判断题]123.当父母在劝说孩子少吃糖果时，常常会说吃糖太多会导致牙疼，这种试图改变他人态度的方式符合态度改变理论中唤起恐惧的沟通方式（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
18秋学期《管理心理学》在线作业3
一、单选题：
1.[单选题]15.最早在企业管理中应用心理学知识的是（）。 (满分:)
A. 雨果·闵斯特伯格
B. 莉莲·吉尔布勒斯
C. 福兰克·吉尔布勒斯
D. 斯特恩]
正确答案:——D——
2.[单选题]27.（）学说第一次正式将社会学和心理学引入到企业管理的领域中。 (满分:)
A. 科学管理
B. 人际关系
C. 群体动力
D. 需要层次]
正确答案:——B——
3.[单选题]170.成员的共同性是影响和制约群体凝聚力的重要因素，其中的（）是最关键的因素。 (满分:)
A. 群体的规模
B. 群体的领导者
C. 群体的地位
D. 共同利益与目标]
正确答案:——D——
4.[单选题]10.泰勒式“科学管理”盛行于（）。 (满分:)
A. 19世纪中叶
B. 19世纪末
C. 20世纪初
D. 20世纪中叶]
正确答案:————
5.[单选题]8.社会测量法是由（）心理学家莫雷诺在20世纪30年代提出的。 (满分:)
A. 美国
B. 法国
C. 英国
D. 德国]
正确答案:————
6.[单选题]178.一位主管与其他许多人之间的沟通是（）。 (满分:)
A. 链状沟通
B. Y型沟通
C. 轮状沟通
D. 环状沟通]
正确答案:————
7.[单选题]3.通常来说，一个组织包含两个系统，即（）。 (满分:)
A. 技术系统和社会系统
B. 社会心理系统和组织管理系统
C. 技术系统和社会心理系统
D. 技术系统和人际管理系统]
正确答案:————
8.[单选题]98.（）指被宣传者向着宣传者所主张态度相反的方向变化或仍然保持原有的态度。 (满分:)
A. 逆反心理
B. 反抗心理
C. 对抗情绪
D. 反抗情绪]
正确答案:————
9.[单选题]21.被尊称为美国“动作研究之父”的是（）。 (满分:)
A. 雨果·闵斯特伯格
B. 莉莲·吉尔布勒斯
C. 斯特恩
D. 福兰克·吉尔布勒斯]
正确答案:————
10.[单选题]58.（）是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 (满分:)
A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 思维]
正确答案:————
二、多选题：
11.[多选题]63.在以下选项中，属于社会知觉独特性的是（）。 (满分:)
A. 认知对象的独特性
B. 社会知觉的复杂性
C. 社会知觉加工过程的特殊性
D. 对他人行为的期望会影响社会知觉过程
E. 社会知觉的客观性]
正确答案:————
12.[多选题]133.从形态上看，人际关系主要包括()等内容。 (满分:)
A. 亲密形态
B. 互利形态
C. 勉强形态
D. 冲突形态
E. 和谐形态]
正确答案:————
13.[多选题]187.群体规范通常是在（）的基础上自发形成的。 (满分:)
A. 顺应
B. 强化
C. 暗示
D. 顺从
E. 模仿]
正确答案:————
14.[多选题]47.在下列理论中，（）均是和激励相关的理论。 (满分:)
A. 形式学派
B. 内容学派
C. 强化学派
D. 过程学派]
正确答案:————
15.[多选题]107.一般说来，改变态度的方法主要包括（）。 (满分:)
A. 积极参与活动
B. 唤起恐惧心理
C. 选择正确的宣传方式
D. 逐步提出要求
E. 团体规定]
正确答案:————
16.[多选题]105.影响态度改变的客观因素包括宣传者的（）。 (满分:)
A. 影响力
B. 智力水平
C. 隐藏动机
D. 人格魅力
E. 情境因素]
正确答案:————
17.[多选题]103.偏见产生的社会原因包括（）。 (满分:)
A. 群体间的利害冲突
B. 社会文化因素
C. 社会舆论因素
D. 个体的人格和心理因素
E. 挫折]
正确答案:————
18.[多选题]101.由态度转化为真正的行为需要经历复杂的过程，主要会受到以下（）因素影响。 (满分:)
A. 态度体系的协调性
B. 态度的强烈程度
C. 动机和态度的相互作用
D. 情境的压力
E. 行为自身]
正确答案:————
19.[多选题]82.心理活动的强度是指（）。 (满分:)
A. 情绪体验时间长短
B. 情绪体验指向于内或外
C. 注意集中程度
D. 意志努力程度
E. 情绪体验的强弱]
正确答案:————
20.[多选题]86.性格的特征是（）。 (满分:)
A. 复杂性
B. 整体性
C. 独特性
D. 稳定性
E. 变化性]
正确答案:————
三、判断题：
21.[判断题]149.伯恩（D·Byrne，1971）“吸引的范例”研究表明，在人们不了解他人的情况下，观点是否一致高度并不决定人们对别人的喜欢程度（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
22.[判断题]158.心理学家鲁宾等人通过对大学生群体的研究发现，饮食、偏好、日常情趣、消遣活动等话题的选择，都属于人际关系深度中自我暴露最表层的水平（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
23.[判断题]74.在感知熟人时，社会知觉效应中的近因效应起更大作用()。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
24.[判断题]144.同社会测量法相比，参照测量法能够更好地测量出人际关系()。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
25.[判断题]54.根据调查者设计问题的不同方式，调查法可分为开放式、半开放式、封闭式和半封闭式。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
26.[判断题]117.常言道，“爱屋及乌”，这恰好符合了认知失调理论（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
27.[判断题]196.“群体极化”，是指群体成员中原已存在的倾向性得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平，加强到具有支配性地位的现象（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
28.[判断题]114.对青少年来说，来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多，这符合态度形成理论之一学习论中的强化理论（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
29.[判断题]153.在生活中，爱情与友谊属于典型的个人性人际关系（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
30.[判断题]71.“物以类聚，人以群分”，这句话体现了社会知觉效应中的晕轮效应（）。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
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