华师18年9月《美术基础与欣赏》作业考核试题题目
华师18年9月《美术基础与欣赏》作业考核试题1.[单选题]儿童在绘画中喜欢和擅长运用（）的表现手法，这和他们的“泛灵论”的思维方式有关。 (满分:)
A. 拟人化
B. 夸张
C. 对比
D. 想象]
正确答案:——A——
2.[单选题]根据比纳(A·Binet)关于儿童对图画感知阶段的划分，能说出关于人或动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的（） (满分:)
A. 罗列对象时期
B. 解释时期
C. 描述对象阶段
D. 涂鸦阶段]
正确答案:——C——
3.[单选题]在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画，让孩子临摹下来。你觉得这种方法（） (满分:)
A. 能够使儿童很快地学会画画，画得较像
B. 限制了儿童的创造力，将艺术的真正内涵排除在美术教育之外
C. 能够培养儿童画画的兴趣
D. 很好，因为教师肯定比儿童画得更好]
正确答案:——B——
4.[单选题]罗达?凯洛格列举了大量世界儿童画资料，说明了儿童绘画发展的详细历程。在这一历程中由抽象到绘画途径的重要一环，标志着幼儿已能画出具有构造意义的图画的是（） (满分:)
A. 结合体
B. 集合体
C. 曼陀罗
D. 放射型]
正确答案:———— 无忧答案网
5.[单选题]1923年幼儿教育家（）先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。 (满分:)
A. 张雪门
B. 陶行知
C. 陈鹤琴
D. 蔡元培]
正确答案:————
6.[单选题]在儿童美术欣赏进入形式阶段时，主要分析（） (满分:)
A. 作品的内容
B. 作品的题目
C. 作品的造型、色彩
D. 作品的时代背景]
正确答案:————
7.[单选题]在儿童美术欣赏进入形式阶段时，主要分析（） (满分:)
A. 作品的内容
B. 作品的题目
C. 作品的造型、色彩
D. 作品的时代背景]
正确答案:————
8.[单选题]在美术起源学说中，认为“情感表现是艺术最主要的功能，也是艺术发生的主要动因”的观点属于（） (满分:)
A. 游戏说
B. 表现说
C. 模仿说
D. 巫术说]
正确答案:————
9.[单选题]儿童美术绘画课的基本方法有写生画、（）、命\n题画、意愿画。 (满分:)
A. 素描
B. 设计
C. 临摹
D. 对话]
正确答案:————
10.[单选题]学前儿童手工发展的第三阶段称样式化期，它的年龄段为（） (满分:)
A. 2岁~3岁
B. 2岁~4岁
C. 4岁~5岁
D. 5岁~7岁]
正确答案:————
11.[多选题]学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是（）和（） (满分:)
A. 自身能力
B. 其他能力
C. 发展美感知觉能力
D. 适当地叙述视觉形式的能力]
正确答案:————
12.[多选题]学前儿童美术欣赏发展分为（）、（）和（）阶段。 (满分:)
A. 本能直觉期
B. 直接感知美术形象的时期
C. 体验时期
D. 学习时期]
正确答案:————
13.[多选题]在社会学习理论中，根据手段的不同，强化被分为（）、（）和（） (满分:)
A. 间接强化
B. 直接强化
C. 替代性强化
D. 自我强化]
正确答案:————
14.[多选题]依据作品形式，把绘画分为（） (满分:)
A. 壁画
B. 年画
C. 漫画
D. 插图]
正确答案:————
15.[多选题]美术旳基本表现形式和手段是线条、（）、（）和（） (满分:)
A. 模型
B. 形体
C. 结构
D. 色彩]
正确答案:————
16.[多选题]引导儿童学习在画面上安排物体的上下、左右关系，是（）岁儿童绘画教育目标之一。 (满分:)
A. 2岁
B. 4岁
C. 5岁
D. 6岁]
正确答案:————
17.[多选题]20世纪初期，在我国建立幼稚园时，（）、（）和（）相继传入我国。就造型美术敎学方法而言，当时主要摹仿采纳旳是经由日本传来旳??福禄倍尔??以造型性游戏和手工制作为主旳敎学模式。 (满分:)
A. 福禄倍尔
B. 美学思想
C. 蒙台梭利旳幼儿敎育思想
D. 杜威旳敎育思想]
正确答案:————
18.[多选题]学前儿童学习的染纸的染制方法有（）和（） (满分:)
A. 渍染
B. 点染
C. 渲染
D. 片染]
正确答案:————
19.[多选题]儿童的自我控制行为受各种因素影响，自我控制水平随年龄而不断提高，（）和（）在儿童自控行为中起着重要作用，儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为，从不自觉行为发展到自觉行为。 (满分:)
A. 言语指导
B. 行为训练
C. 视觉训练
D. 审美训练]
正确答案:————
20.[多选题]艺术的种类繁多，依据艺术形象的审美方式，可分为（）、（）和（） (满分:)
A. 听觉艺术
B. 视觉艺术
C. 视听艺术
D. 审美艺术]
正确答案:————
21.[判断题]学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
22.[判断题]学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、手工教育和美术欣赏教育(或欣赏教育)。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
23.[判断题]在同一年龄阶段的学前儿童中，艺术偏好和艺术才能都差不多。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
24.[判断题]学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和直接感知美术形象的时期阶段。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
25.[判断题]学前儿童的手工活动属于艺术技能学习，不属于艺术创造范畴。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
26.[判断题]学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和直接感知美术形象的时期阶段。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
27.[判断题]艺术起源理论“模仿论”基本观点：“艺术都是模仿的产物” (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
28.[判断题]厚纸制作手工活动适宜在幼儿园5、6年龄班进行。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
29.[判断题]学前儿童对艺术作品的感受和表现有着相同的心理过程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
30.[判断题]学前儿童对艺术作品的感受和表现有着相同的心理过程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
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