电子科技大18秋《组织行为学》在线作业123题目
18秋《组织行为学》在线作业11.[单选题]在激励理论类型中，重点研究人从动机产生到采取行动心理过程的理论是（）。 (满分:)
A. 内容型激励理论
B. 行为改造型激励理论
C. 过程型激励理论
D. 综合型激励理论]
正确答案:——C——
2.[单选题]在知觉过程中，通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象，而将其扩大成为整体行为特征的认知活动，称之（）。 (满分:)
A. 首因效应
B. 晕轮效应
C. 近因效应
D. 定势效应]
正确答案:——B——
3.[单选题]企业对工作群体是采用同质结构还是异质结构，首先取决于（）。 (满分:)
A. 管理能力
B. 群体凝聚力
C. 群体经验
D. 工作的性质]
正确答案:——D——
4.[单选题]领导活动中最活跃的构成要素是（）。 (满分:)
A. 被领导者
B. 组织环境
C. 沟通行为
D. 领导者]
正确答案:————
5.[单选题]下列哪项不属于科学评价组织文化的标准（）。 (满分:)
A. 民族性标准
B. 制度定标准
C. 无差异性标准
D. 时代性标准]
正确答案:————
6.[单选题]取消正强化，对职工的某种行为不予理睬，以表示对该行为某种程度的否定，这种强化方式是（）。 (满分:)
A. 积极强化
B. 负强化
C. 自然消退
D. 惩罚]
正确答案:————
7.[单选题]用工作模拟法选择领导的最常用的方法是（）。 (满分:)
A. 文件篓测试法
B. 无首领小组讨论
C. 商业游戏
D. 分解协调]
正确答案:————
8.[单选题]在激励理论类型中，重点研究激发人们行为动机的各种因素的理论是（）。 (满分:)
A. 内容型激励理论
B. 行为改造型激励理论
C. 过程型激励理论
D. 综合型激励理论]
正确答案:————
9.[单选题]领导理论的发展大致经历了领导特征理论阶段、领导行为理论阶段和（）。 (满分:)
A. 领导权变理论阶段
B. 独裁领导理论阶段
C. 民主领导理论阶段
D. 领导风格理论阶段]
正确答案:————
10.[单选题]以下组织变革内容中，属于技术方面变革的是（）。 (满分:)
A. 管理跨度改革
B. 工作进度改革
C. 绩效评价系统改革
D. 信息系统更新]
正确答案:————
11.[单选题]行为科学的产生，强调企业中的人是生活在一定社会环境中的（）。 (满分:)
A. 经济人
B. 社会人
C. 复杂人
D. 文化人]
正确答案:————
12.[单选题]领导本身是一个动态过程，这个过程是由领导者、被领导者和以下（）因素构成的。 (满分:)
A. 社会
B. 组织环境
C. 组织
D. 经济]
正确答案:————
13.[单选题]以下表述中不属于双因素理论中的保健因素的是（）。 (满分:)
A. 薪金
B. 职务与地位
C. 工作的发展前途
D. 工作环境]
正确答案:————
14.[单选题]在阻止和减少冲突的方法中，采取求同存异，避免把意见分歧公开化的做法属于（）。 (满分:)
A. 拖延
B. 回避
C. 转移目标
D. 和平共处]
正确答案:————
15.[单选题]（）被称为是组织行为学中激励理论的基石。 (满分:)
A. 马斯洛的需求层次论
B. 奥尔德佛的ERG理论
C. 赫兹伯格的双因素理论
D. 麦克利兰的激励需要理论]
正确答案:————
16.[单选题]当个体的力量不足以抵抗群体压力时，则会表现出（）。 (满分:)
A. 正实意见行为 奥鹏作业答案
B. 反抗行为
C. 从众行为
D. 退出行为]
正确答案:————
17.[单选题]奥尔德弗的ERG理论认为人的需要是由三个层次组成，这三个层次是（）。 (满分:)
A. 成就、权力和情谊
B. 生存、关系和成长
C. 生理、安全和自尊
D. 成就、成长和生存]
正确答案:————
18.[单选题]直接作用于人们感觉器官的客观事物的整体属性的是人的（）。 (满分:)
A. 知觉
B. 感觉
C. 社会知觉
D. 自我知觉]
正确答案:————
19.[单选题]（）是组织中政治行为最激烈的形式。 (满分:)
A. 散布留言
B. 发展关系网
C. 固有的权利相争
D. 对抗行为]
正确答案:————
20.[单选题]组织变革的内部动因主要是由（）引起的。 (满分:)
A. 资源的变化
B. 人的变化、组织的运行和成长中的矛盾
C. 技术变化
D. 市场变化]
正确答案:————
二、多选题：
21.[多选题]按照领导者控制的程度，组织变革可分为（）。 (满分:)
A. 主动变革
B. 被动变革
C. 渐进式变革
D. 剧烈式变革]
正确答案:————
22.[多选题]社会知觉主要包括对角色的知觉及（）。 (满分:)
A. 对他人的知觉
B. 对人际关系的知觉
C. 对因果关系的知觉
D. 自我知觉]
正确答案:————
23.[多选题]以下属于有效沟通原则的是（）。 (满分:)
A. 了解听众，选择合适语言
B. 传递有用信息
C. 使用例外原则
D. 有必要的反馈跟踪]
正确答案:————
24.[多选题]属于组织文化的内容的有（）。 (满分:)
A. 组织的最高目标和宗旨
B. 共同价值观
C. 作风及传统习惯
D. 行为规范和规章制度]
正确答案:————
25.[多选题]按需要的的对象可分为（）。 (满分:)
A. 生理性需要
B. 物质需要
C. 现场研究精神需要
D. 社会性需要]
正确答案:————
26.[多选题]领导者树立权威的误区有（）。 (满分:)
A. 滥用职权
B. 讨好下级
C. 背景衬托
D. 拉开距离]
正确答案:————
27.[多选题]影响知觉准确性的主观因素包括（）。 (满分:)
A. 兴趣和爱好
B. 需要和动机
C. 知识和经验
D. 个性特征]
正确答案:————
28.[多选题]间歇强化的形式包括（）。 (满分:)
A. 定时制
B. 不定时制
C. 定律制
D. 不定律制]
正确答案:————
29.[多选题]在组织变革程序中，管理学家卢因概括为以下（）三个阶段。 (满分:)
A. 解冻
B. 转变
C. 再冻结
D. 反馈]
正确答案:————
30.[多选题]影响沟通有效性的因素包括（）。 (满分:)
A. 发信者在信息表达和编码中的障碍
B. 信息在传递过程中的障碍
C. 接收者在接受信息中的障碍
D. 接收者给发信者反馈过程的障碍]
正确答案:————
31.[多选题]社会知觉发生偏差或错觉时的表现有（）。 (满分:)
A. 首因效应
B. 晕轮效应
C. 近因效应
D. 定势效应]
正确答案:————
32.[多选题]以下属于组织文化制度层的是（）。 (满分:)
A. 工作制度
B. 特殊风俗
C. 责任制度
D. 组织风气]
正确答案:————
33.[多选题]提出期望理论的学者有（）。 (满分:)
A. 弗隆
B. 劳勒
C. 穆顿
D. 布莱克]
正确答案:————
34.[多选题]影响群体间绩效的因素包括（）。 (满分:)
A. 群体间相互依赖程度
B. 任务不确定性程度
C. 时间取向
D. 目标取向]
正确答案:————
35.[多选题]接收者在接受信息的障碍表现为（）。 (满分:)
A. 社会知觉的歪曲
B. 信息过量
C. 空间距离
D. 信道弱点]
正确答案:————
三、判断题：
36.[判断题]领导的首要任务是建立企业的愿景，以此来给员工一种方向感和激励作用。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
37.[判断题]归因理论是说明和分析人们行为活动因果关系的理论。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
38.[判断题]以某种带有强制性和威胁性的结果如批评、降薪等来消除这种行为重复发生的可能性，这种强化方式称之为负强化。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
39.[判断题]知觉是客观事物在人脑中的主观映象，其基础是社会实践。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
40.[判断题]态度属于行为的指导和动力系统，对人的行为有很直接、很重要的影响。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
41.[判断题]领导集体中，领导成员心理素质合理结构的主要标志是“互补”。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
42.[判断题]组织目标是组织生产经营发展的核心。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
43.[判断题]性格并非天赋，主要是后天的环境影响和培养教育的结果。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
44.[判断题]表示几个人依次联系沟通的方式是轮式沟通方式。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
45.[判断题]价值观与态度是内隐的心理变量，对组织中人的特点行为有着直接或间接的巨大影响。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
46.[判断题]群体规范对于群体具有维持作用。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
47.[判断题]领导影响力的主要来源于职位权力和个人权力。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
48.[判断题]领导权变理论认为，一种具体的领导方式不会到处都有用，有效的领导行为应随着被领导者的特点和环境的变化而变化。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
49.[判断题]组织行为学认为，任何组织内部都会存在各种类型的非正式组织。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
50.[判断题]社会心理学家卢因认为，在实际的领导过程中，极少存在权威式、民主式、放任式的领导方式。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
18秋《组织行为学》在线作业2
一、单选题：
1.[单选题]（）是行为产生的直接动力。 (满分:)
A. 气质
B. 动机
C. 能力
D. 态度]
正确答案:——B——
2.[单选题]取消正强化，对职工的某种行为不予理睬，以表示对该行为某种程度的否定，这种强化方式是（）。 (满分:)
A. 积极强化
B. 负强化
C. 自然消退
D. 惩罚]
正确答案:——C——
3.[单选题]（）是组织中政治行为最激烈的形式。 (满分:)
A. 散布留言
B. 发展关系网
C. 固有的权利相争
D. 对抗行为]
正确答案:——D——
4.[单选题]对现实的态度和习惯的行为方式中所表现出来的较为稳定的心理特征是指人的（）。 (满分:)
A. 气质
B. 性格
C. 能力
D. 态度]
正确答案:————
5.[单选题]（）是个性中最重要、最显著的心理特征，并起着核心作用。 (满分:)
A. 性格
B. 能力
C. 气质
D. 态度]
正确答案:————
6.[单选题]马斯洛需求层次中的最高层次是（）。 (满分:)
A. 安全需要
B. 归属需要
C. 尊重需要
D. 自我实现需要]
正确答案:————
7.[单选题]企业对工作群体是采用同质结构还是异质结构，首先取决于（）。 (满分:)
A. 管理能力
B. 群体凝聚力
C. 群体经验
D. 工作的性质]
正确答案:————
8.[单选题]通过组织明文规定的渠道进行的信息传递和交流的沟通形式是（）。 (满分:)
A. 正式沟通
B. 非正式沟通
C. 单向沟通
D. 双向沟通]
正确答案:————
9.[单选题]自然或者自发形成的、以共同的兴趣或者爱好为基础而建立的群体是（）。 (满分:)
A. 正式群体
B. 非正式群体
C. 工作群体
D. 业余群体]
正确答案:————
10.[单选题]下列表述中双因素理论中，不属于激励因素的是（）。 (满分:)
A. 晋升机会
B. 个人成长
C. 工作的发展前途
D. 工作环境]
正确答案:————
11.[单选题]（）又称为组织文化中间层次或里层。 (满分:)
A. 物质层
B. 精神层
C. 制度层
D. 观念层]
正确答案:————
12.[单选题]在完成复杂的任务，特别是从事创造性活动的任务时，效率高的群体是（）。 (满分:)
A. 同质结构
B. 异质结构
C. 同化结构
D. 异化结构]
正确答案:————
13.[单选题]在阻止和减少冲突的方法中，采取求同存异，避免把意见分歧公开化的做法属于（）。 (满分:)
A. 拖延
B. 回避
C. 转移目标
D. 和平共处]
正确答案:————
14.[单选题]动机是一种主观状态，其表现的方式为（）。 (满分:)
A. 激励
B. 目标
C. 需要
D. 行为]
正确答案:————
15.[单选题]在激励理论类型中，重点研究激发人们行为动机的各种因素的理论是（）。 (满分:)
A. 内容型激励理论
B. 行为改造型激励理论
C. 过程型激励理论
D. 综合型激励理论]
正确答案:————
16.[单选题]直接作用于人们感觉器官的客观事物的整体属性的是人的（）。 (满分:)
A. 知觉
B. 感觉
C. 社会知觉
D. 自我知觉]
正确答案:————
17.[单选题]目标设置理论理论由美国心理学家（）提出。 (满分:)
A. 斯金纳
B. 洛克
C. 波特
D. 劳勒]
正确答案:————
18.[单选题]在实验室条件下，按照周密的实验设计创造一种环境进行试验，研究人员进行严格控制，并观察各变量的变化的研究方法是（）。 (满分:)
A. 准实验室法
B. 观察实验法
C. 现场实验法
D. 实验室试验法]
正确答案:————
19.[单选题]以下表述中不属于双因素理论中的保健因素的是（）。 (满分:)
A. 薪金
B. 职务与地位
C. 工作的发展前途
D. 工作环境]
正确答案:————
20.[单选题]以下（）领导理论不属于领导权变论。 (满分:)
A. 菲德勒模式
B. 途径—目标理论
C. 领导生命周期理论
D. 领导行为方格论]
正确答案:————
二、多选题：
21.[多选题]提出期望理论的学者有（）。 (满分:)
A. 弗隆
B. 劳勒
C. 穆顿
D. 布莱克]
正确答案:————
22.[多选题]以下属于组织文化制度层的是（）。 (满分:)
A. 工作制度
B. 特殊风俗
C. 责任制度
D. 组织风气]
正确答案:————
23.[多选题]组织文化的特征体现为（）。 (满分:)
A. 无形性
B. 软约束性
C. 相对稳定性和连续性
D. 个性]
正确答案:————
24.[多选题]在组织变革程序中，管理学家卢因概括为以下（）三个阶段。 (满分:)
A. 解冻
B. 转变
C. 再冻结
D. 反馈]
正确答案:————
25.[多选题]影响组织变革的因素包括（）。 (满分:)
A. 技术的进步
B. 价值观念的变化
C. 具体制度结构的变化
D. 组织成员心理或行为的变化]
正确答案:————
26.[多选题]按照变革内容来划分，组织变革可以分为（）的变革。 (满分:)
A. 以组织结构为中心
B. 以组织环境为中心
C. 以组织成员为中心
D. 以技术为中心]
正确答案:————
27.[多选题]以下属于目标激励理论要点中表述正确的是（）。 (满分:)
A. 有目标比没有目标好
B. 具体、可操作的目标比空泛的、号召性的目标好
C. 随手可得的目标比有一定难度的目标好
D. 能被人接受的目标比不能被接受的目标好]
正确答案:————
28.[多选题]个性心理特征的特点包括（）。 (满分:)
A. 组合性
B. 确定性和可变性
C. 一般性和独特性
D. 生物制约性和社会制约性]
正确答案:————
29.[多选题]以下属于有效沟通原则的是（）。 (满分:)
A. 了解听众，选择合适语言
B. 传递有用信息
C. 使用例外原则
D. 有必要的反馈跟踪]
正确答案:————
30.[多选题]有效群体的特点包括（）。 (满分:)
A. 清晰的目标
B. 相关的技能
C. 良好的沟通
D. 恰当的领导]
正确答案:————
31.[多选题]一般来说，群体从建立到最后成熟过程中，将会经历（）阶段。 (满分:)
A. 相互接纳
B. 沟通和决策
C. 激励和生产率
D. 控制和组织]
正确答案:————
32.[多选题]化解组织变革可能遇到的阻力的方法包括（）。 (满分:)
A. 员工参与和发动
B. 采用“力场分析法”
C. 争取合作的策略
D. 尽量用协商态度办事]
正确答案:————
33.[多选题]组织行为学以研究可控性分类的研究方法包括（）。 (满分:)
A. 描述性研究
B. 案例分析
C. 现场研究
D. 实验室研究]
正确答案:————
34.[多选题]美国管理学家怀特和李皮特把领导分为（）三种方式。 (满分:)
A. 权威式领导
B. 民主式领导
C. 放任式领导
D. 魅力式领导]
正确答案:————
35.[多选题]组织文化的影响因素包括（）。 (满分:)
A. 组织传统因素
B. 制度文化的影响
C. 个人文化因素
D. 民族文化因素]
正确答案:————
三、判断题：
36.[判断题]表示几个人依次联系沟通的方式是轮式沟通方式。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
37.[判断题]性格并非天赋，主要是后天的环境影响和培养教育的结果。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
38.[判断题]以组织机构为中心的变革涉及到复杂度、集权度和规范度三个维度。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
39.[判断题]组织层级制的内部结构是指组织的成员根据各自的权利、责任制度形成正式的层级指挥体系。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
40.[判断题]赫兹伯格的双因素理论最重要的意义，是要求管理者必须充分注意工作本身对员工的价值和激励作用。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
41.[判断题]领导集体中，领导成员心理素质合理结构的主要标志是“互补”。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
42.[判断题]组织领导者是组织文化的塑造者、管理者、倡导者和变革者。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
43.[判断题]组织行为学研究的基础和出发点是组织。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
44.[判断题]冲突有可能促进联合或增加群体内部的凝聚力。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
45.[判断题]被领导者是领导活动中最活跃的构成要素。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
46.[判断题]群体间一旦产生冲突就会导致有害的结果。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
47.[判断题]物质激励是提高员工积极性最重要的一个方面。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
48.[判断题]在管理群体间关系上，最为简单、花费最小的办法是：实现构建一系列正规的规则与程序。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
49.[判断题]社会心理学家卢因认为，在实际的领导过程中，极少存在权威式、民主式、放任式的领导方式。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
50.[判断题]态度属于行为的指导和动力系统，对人的行为有很直接、很重要的影响。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
18秋《组织行为学》在线作业3
一、单选题：
1.[单选题]通过组织明文规定的渠道进行的信息传递和交流的沟通形式是（）。 (满分:)
A. 正式沟通
B. 非正式沟通
C. 单向沟通
D. 双向沟通]
正确答案:——A——
2.[单选题]组织文化把组织整体及组织员工的个人的价值取向及行为取向引导到组织所确定的目标上来，体现了组织文化的（）。 (满分:)
A. 导向作用
B. 规范作用
C. 凝聚作用
D. 辐射作用]
正确答案:——A——
3.[单选题]领导理论的发展大致经历了领导特征理论阶段、领导行为理论阶段和（）。 (满分:)
A. 领导权变理论阶段
B. 独裁领导理论阶段
C. 民主领导理论阶段
D. 领导风格理论阶段]
正确答案:——A——
4.[单选题]（）是形成高凝聚力的首要因素。 (满分:)
A. 群体规模
B. 群体领导方式
C. 群体内信息沟通
D. 群体目标]
正确答案:————
5.[单选题]领导本身是一个动态过程，这个过程是由领导者、被领导者和以下（）因素构成的。 (满分:)
A. 社会
B. 组织环境
C. 组织
D. 经济]
正确答案:————
6.[单选题]（）又称为组织文化中间层次或里层。 (满分:)
A. 物质层
B. 精神层
C. 制度层
D. 观念层]
正确答案:————
7.[单选题]行为科学的产生，强调企业中的人是生活在一定社会环境中的（）。 (满分:)
A. 经济人
B. 社会人
C. 复杂人
D. 文化人]
正确答案:————
8.[单选题]在实验室条件下，按照周密的实验设计创造一种环境进行试验，研究人员进行严格控制，并观察各变量的变化的研究方法是（）。 (满分:)
A. 准实验室法
B. 观察实验法
C. 现场实验法
D. 实验室试验法]
正确答案:————
9.[单选题]以下（）领导理论不属于领导权变论。 (满分:)
A. 菲德勒模式
B. 途径—目标理论
C. 领导生命周期理论
D. 领导行为方格论]
正确答案:————
10.[单选题]企业对工作群体是采用同质结构还是异质结构，首先取决于（）。 (满分:)
A. 管理能力
B. 群体凝聚力
C. 群体经验
D. 工作的性质]
正确答案:————
11.[单选题]在激励理论类型中，重点研究激发人们行为动机的各种因素的理论是（）。 (满分:)
A. 内容型激励理论
B. 行为改造型激励理论
C. 过程型激励理论
D. 综合型激励理论]
正确答案:————
12.[单选题]组织变革的内部动因主要是由（）引起的。 (满分:)
A. 资源的变化
B. 人的变化、组织的运行和成长中的矛盾
C. 技术变化
D. 市场变化]
正确答案:————
13.[单选题]领导者的（）决定了组织文化的基调。 (满分:)
A. 素质
B. 心态
C. 价值观
D. 能力]
正确答案:————
14.[单选题]（）是组织中政治行为最激烈的形式。 (满分:)
A. 散布留言
B. 发展关系网
C. 固有的权利相争
D. 对抗行为]
正确答案:————
15.[单选题]用工作模拟法选择领导的最常用的方法是（）。 (满分:)
A. 文件篓测试法
B. 无首领小组讨论
C. 商业游戏
D. 分解协调]
正确答案:————
16.[单选题]最早用实验证明群体成员的从众行为的是（）。 (满分:)
A. 勒温
B. 阿齐
C. 莱维特
D. 豪斯]
正确答案:————
17.[单选题]下列冲突中，属于群体冲突的是（）。 (满分:)
A. 厂长同科长之间的冲突
B. 直线管理人员同职能专家之间的冲突
C. 工会与管理层之间的冲突
D. 科长同科员之间的冲突]
正确答案:————
18.[单选题]霍斯曼指出，在群体中，存在相互联系的三个组成要素除了（）。 (满分:)
A. 个人
B. 相互作用
C. 思想情绪
D. 活动]
正确答案:————
19.[单选题]企业面貌属于组织文化层次的（）。 (满分:)
A. 物质层
B. 精神层
C. 制度层
D. 观念层]
正确答案:————
20.[单选题]根据研究目标可以把组织行为学的研究分为描述研究、预测性研究和（）三种。 (满分:)
A. 因果性研究
B. 应用性研究
C. 服务性研究
D. 行动研究]
正确答案:————
二、多选题：
21.[多选题]Sundstrom和Mclntyre认为，群体的有效性主要包括（）。 (满分:)
A. 绩效
B. 群体成员满意度
C. 群体学习
D. 外部满意度]
正确答案:————
22.[多选题]人的感受性在环境作用下发生的变化，表现为（）现象。 (满分:)
A. 适应
B. 对比
C. 敏感化
D. 感受性降低]
正确答案:————
23.[多选题]属于组织文化的内容的有（）。 (满分:)
A. 组织的最高目标和宗旨
B. 共同价值观
C. 作风及传统习惯
D. 行为规范和规章制度]
正确答案:————
24.[多选题]影响能力发展的因素（）。 (满分:)
A. 素质
B. 环境
C. 教育
D. 营养状况]
正确答案:————
25.[多选题]美国行为科学家克里特将领导方式分为（）。 (满分:)
A. 压榨式的集权领导
B. 仁慈式的集权领导
C. 协商式的民主领导
D. 参与式的民主领导]
正确答案:————
26.[多选题]美国管理学家怀特和李皮特把领导分为（）三种方式。 (满分:)
A. 权威式领导
B. 民主式领导
C. 放任式领导
D. 魅力式领导]
正确答案:————
27.[多选题]管理者实施变革，争取合作的途径包括（）。 (满分:)
A. 教育与沟通
B. 提供便利与支持
C. 谈判
D. 强制]
正确答案:————
28.[多选题]以下属于组织文化制度层的是（）。 (满分:)
A. 工作制度
B. 特殊风俗
C. 责任制度
D. 组织风气]
正确答案:————
29.[多选题]按照领导者控制的程度，组织变革可分为（）。 (满分:)
A. 主动变革
B. 被动变革
C. 渐进式变革
D. 剧烈式变革]
正确答案:————
30.[多选题]激励的一般原则包括（）。 (满分:)
A. 物质与精神激励相结合
B. 正激励与负激励相结合
C. 内在与外在激励相结合
D. 按需激励]
正确答案:————
31.[多选题]人们在知觉事物时，根据对象的特征进行整合应遵循的规则包括（）。 (满分:)
A. 接近律
B. 闭锁律
C. 相似律
D. 连续律]
正确答案:————
32.[多选题]以下属于目标激励理论要点中表述正确的是（）。 (满分:)
A. 有目标比没有目标好
B. 具体、可操作的目标比空泛的、号召性的目标好
C. 随手可得的目标比有一定难度的目标好
D. 能被人接受的目标比不能被接受的目标好]
正确答案:————
33.[多选题]下列属于个性心理特征的是（）。 (满分:)
A. 能力
B. 气质
C. 性格
D. 态度]
正确答案:————
34.[多选题]麦克利兰的激励需要理论提出人在较高层次上的3种需要是（）。 (满分:)
A. 对成就的需要
B. 对尊重的需要
C. 对权力的需要
D. 对归属的需要]
正确答案:————
35.[多选题]领导者树立权威的误区有（）。 (满分:)
A. 滥用职权
B. 讨好下级
C. 背景衬托
D. 拉开距离]
正确答案:————
三、判断题：
36.[判断题]在管理群体间关系上，最为简单、花费最小的办法是：实现构建一系列正规的规则与程序。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
37.[判断题]群体间一旦产生冲突就会导致有害的结果。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
38.[判断题]群体动力论的创始人是德国社会心理学家卢因。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
39.[判断题]领导权变理论认为，一种具体的领导方式不会到处都有用，有效的领导行为应随着被领导者的特点和环境的变化而变化。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
40.[判断题]社会心理学家卢因认为，在实际的领导过程中，极少存在权威式、民主式、放任式的领导方式。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
41.[判断题]领导影响力的主要来源于职位权力和个人权力。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
42.[判断题]根据领导生命周期理论，成熟、负责的员工，应将给予更多的管理、控制和监督。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
43.[判断题]减少角色冲突是对员工工作压力进行调适的个人调适方法之一。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
44.[判断题]凝聚力高的群体总是比凝聚力低的群体更为有效。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
45.[判断题]个性不是一个孤立的心理特征，而是一组心理特征的组合。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
46.[判断题]组织行为学认为，任何组织内部都会存在各种类型的非正式组织。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
47.[判断题]性格并非天赋，主要是后天的环境影响和培养教育的结果。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
48.[判断题]组织目标是组织生产经营发展的核心。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
49.[判断题]特质理论研究的主要是领导者应具备的素质。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
50.[判断题]利克特指出，对人的激励有经济激励、安全激励、自我激励和创造激励四种。 (满分:)
A. 错误
B. 正确]
正确答案:————
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