福师18秋《教育原理》在线作业（全）资料
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1.[单选题]“两种教育制度”是于1964年由（）提出推行的。 (满分:)
A. 毛泽东
B. 周恩来
C. 刘少奇
D. 邓小平
正确答案:——C——
2.[单选题]学校教育起源于（）。 (满分:)
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
正确答案:——B——
3.[单选题]教育对社会发展起着（） (满分:)
A. 促进作用
B. 阻碍作用
C. 决定作用
D. 促进或阻碍作用
正确答案:——D——
4.[单选题]教育目的提供教育活动发展的方向和预定的发展结果，它体现了教育目的的()。 (满分:)
A. 导向功能
B. 调控功能
C. 评价功能
D. 整合功能
正确答案:————
5.[单选题]教育对社会发展起着（） (满分:)
A. 促进作用
B. 阻碍作用
C. 决定作用
D. 促进或阻碍作用
正确答案:————
6.[单选题]《中共中央关于教育体制改革决定》中指出，把发展()的责任交给地方？ (满分:)
A. 专业教育
B. 基础教育
C. 中等职业技术教育
D. 高等教育
正确答案:————
7.[单选题]学校教育起源于（）。 (满分:)
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
正确答案:————
8.[单选题]学校体育内容包括()。 (满分:)
A. 体育课锻炼
B. 早操锻炼
C. 运动锻炼和利用自然力锻炼
D. 课外锻炼
正确答案:————
9.[单选题]教育的生物起源论的代表人物是（）。 (满分:)
A. 利托尔诺
B. 孟禄
C. 赫尔巴特
D. 杜威
正确答案:————
10.[单选题]“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”的教育方针，是在()中提出的。 (满分:)
A. 《关于教育工作的指示》
B. 《关于教育体制的改革的决定》
C. 《中华人民共和国教育法》
D. 《义务教育法》
正确答案:————
11.[单选题]在我国的全面发展教育组成部分中，德育为其它各育起着何种作用()。 (满分:)
A. 物质基础
B. 知识基础
C. 协调平衡
D. 导向、动力和调控
正确答案:————
12.[单选题]体育的根本任务是()。 (满分:)
A. 促进学生身体健康、增强体质
B. 培养一定的思想品德
C. 授以体育知识与技能
D. 提高运动技术水平
正确答案:————
13.[单选题]环境决定论的代表人物是() (满分:)
A. 高尔顿
B. 华生
C. 斯通
D. 皮亚杰
正确答案:————
14.[单选题]关于教育起源问题的研究在我国占主导观点的是（） (满分:)
A. 教育的生物起源论
B. 教育的心理起源论
C. 教育的劳动起源论
D. 教育的前身起源论
正确答案:————
15.[单选题]环境决定论的代表人物是() (满分:)
A. 高尔顿
B. 华生
C. 斯通
D. 皮亚杰
正确答案:————
16.[单选题]认为教育的目的就是使受教育者的本性、本能得到自然的发展，教育目的应当根据人的本性之需要来确定。这是何种理论的观点()。 (满分:)
A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 社会需要与人的发展统一论
D. 文化本位论
正确答案:————
17.[单选题]我国古籍最早出现“教育”一词的是()。 (满分:)
A. 《尚书.尧典》
B. 《说文解字》
C. 《学记》
D. 《孟子.尽心》
正确答案:————
18.[单选题]70年代以来，在教师职业的发展进程中，成为大多数国家共同的理想追求的是()。 (满分:)
A. 师资的数量
B. 师资的专业化水平
C. 师资的高学历
D. 师资的年轻化
正确答案:————
19.[单选题]1958年《关于教育工作的指示》中指出要办好三类主要学校是指()。 (满分:)
A. 初等、中等、高等学校
B. 中等专业学校、中等技工学校、专门学院
C. 全日制学校、半工半读学校、业余学校
D. 幼儿学校、普通学校、专业学校
正确答案:————
20.[单选题]广义的德育包括()。 (满分:)
A. 道德教育和思想教育
B. 政治教育、思想教育和纪律教育
C. 政治教育、思想教育和道德教育
D. 理想教育、道德教育和法制教育
正确答案:————
21.[单选题]我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学制是（）。 (满分:)
A. 1912-1913年学制 南开
B. 1922年学制
C. 1902-1903年学制
D. 1951年学制
正确答案:————
二、多选题：
22.[多选题]实验教育学的主要代表人物是() (满分:)
A. 梅伊曼
B. 夸美纽斯
C. 拉伊
D. 洛克
E. 卢梭
正确答案:————
23.[多选题]与生产劳动相脱离的教育有()。 (满分:)
A. 原始社会教育
B. 奴隶社会教育
C. 封建社会教育
D. 资本主义社会
E. 社会主义教育
正确答案:————
24.[多选题]根据影响人的身心发展的主要因素理论，“狼孩”的事例说明了（） (满分:)
A. 环境（广义）对人的身心发展起决定作用
B. 教育在人的身心发展起主导作用
C. 遗传在人的身心发展中不起决定作用
D. 早期教育的重要性
E. 后天环境能在一定程度上改造遗传素质
正确答案:————
25.[多选题]体现1989年11月联合国大会通过的《儿童权利公约》的基本精神的原则是()。 (满分:)
A. 儿童利益最佳原则
B. 尊重儿童尊严原则
C. 尊重儿童观点原则
D. 尊重儿童意见原则
E. 无歧视原则
正确答案:————
26.[多选题]各种不同的人的发展理论的教育意义有（） (满分:)
A. 教育要适应受教育者的接受能力。
B. 教育要依受教育者的心理发展过程循序渐进。
C. 要抓住受教育者心理发展的关键期，适时施教。
D. 教育要给学生的心理发展以积极支持。
E. 教育要考虑受教育者的个体差异。
正确答案:————
27.[多选题]在欧洲的奴隶社会出现的著名的教育体系有()。 (满分:)
A. 宗教教育
B. 斯巴达教育
C. 雅典教育
D. 骑士教育
E. 宫廷教育
正确答案:————
28.[多选题]教育目的的内容构成包括()。 (满分:)
A. 培养何种功能的社会成员
B. 有社会主义觉悟的
C. 有文化的劳动者
D. 文化本位论
E. 所要形成的人的素质及其结构
正确答案:————
29.[多选题]学校的德育方法分为（） (满分:)
A. 语言说服方法类
B. 形成感染方法类
C. 实际训练方法类
D. 品德评价方法类
正确答案:————
30.[多选题]教育的基本要素有（） (满分:)
A. 学校
B. 教育方法
C. 教育者
D. 受教育者
E. 教育影响
正确答案:————
31.[多选题]人的身心发展在成熟机制制约下呈现出一定的规律，包括身心发展的() (满分:)
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 速度的不均衡性
D. 稳定性和可变性
E. 个别差异性
正确答案:————
32.[多选题]建立学制受教育对象的身心发展规律的制约，主要是考虑确定()。 (满分:)
A. 入学年龄
B. 教育内容
C. 修业年限
D. 学制分段与衔接
E. 教育方法
正确答案:————
33.[多选题]从世界范围来看，师资职前培养模式主要有()。 (满分:)
A. 定向型
B. 开放型
C. 集约型
D. 粗放型
E. 实践型
正确答案:————
34.[多选题]中共中央关于教育体制改革的决定，对实行义务教育的经费提出要保证“两个增长”即()。 (满分:)
A. 地方征收的教育费附加要不断增长
B. 学费要逐步增长
C. 政府的教育拨款的增长要高于财政经常性收入的增长
D. 个人集资要有较大的增长
E. 按在校生学生人数平均费用逐步增长
正确答案:————
35.[多选题]在古今中外的教育组成部分构成中，几乎都包括以下几个方面()。 (满分:)
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
E. 劳动技术教育
正确答案:————
36.[多选题]在我国教育起源的不同观点有()。 (满分:)
A. 教育的需要说
B. 教育的前身说
C. 教育的超生物经验的传递和交流说
D. 教育的形态交往起源说
E. 教育的社会化影响说
正确答案:————
37.[多选题]学校教育产生的条件()。 (满分:)
A. 科学文化知识有了相当的积累
B. 产生了阶级和国家
C. 生产力的发展和剩余产品的出现
D. 文字的形成
E. 出现了中央集权的政治体制
正确答案:————
38.[多选题]在关于人的发展理论中有三个著名的发展理论即() (满分:)
A. 高尔顿的遗传决定论
B. 皮亚杰的发生认识论
C. 埃里克森的精神分析理论
D. 格塞尔的成熟理论
E. 华生的环境决定论
正确答案:————
39.[多选题]教育对文化的作用有（） (满分:)
A. 传递文化
B. 保存文化
C. 选择文化
D. 创造.更新文化
E. 吸收融合世界先进文化
正确答案:————
40.[多选题]人口制约着: (满分:)
A. 教育的性质
B. 教育的质量
C. 教育发展的规模和速度
D. 教育的过程
E. 教育的结构
正确答案:————
三、判断题：
41.[判断题]教育学的多元化时期中教育学以哲学、心理学、伦理学为基础，形成自己的初步理论，并作为一门独立的学科出现于大学讲台。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]在我国古代“教育”二字一般很少在一起使用，最早把“教育”二字连成一词使用的是《说文解字》 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]人力资本理论家认为：人口数量重于人口质量。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]教育者与受教育者之间的关系是以一定的教育影响为中介。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]教师社会化，是指“教师学习其职务及其在专业团体所经历的过程”。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]在我国，奴隶社会的学校教育的主要内容是“四书”和“五经”。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]教师角色是一种与教师的社会地位及其身份相联系的被期望行为，它主要包括两个方面即实际角色行为、社会期望。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]人的发展，亦指人的身心发展，在结构上包括身体发展和心理发展。身体的发展包括：机体的生长发育、身体基本活动能力的发展、身体素质的增强等，心理的发展是指认识、情感、意志、个性等方面的发展。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]卢梭的《爱弥儿》首次把教学的艺术作为一个独立的研究领域提了出来，并把它理解为“讲述与传授的艺术”。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]在前运算阶段,婴儿通过一系列先天性条件反射，发展了感知运动图式，逐渐地把自己和环境区分开来，形成了对客体的最初反映和表象记忆。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
福师《教育原理》在线作业二
一、单选题：
1.[单选题]学校教育起源于（）。 (满分:)
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
正确答案:——B——
2.[单选题]置于教育者和受教育者之间的一切中介的总和是（）。 (满分:)
A. 教学系统
B. 教育环境
C. 教育影响
D. 教育体制
正确答案:——C——
3.[单选题]70年代以来，在教师职业的发展进程中，成为大多数国家共同的理想追求的是()。 (满分:)
A. 师资的数量
B. 师资的专业化水平
C. 师资的高学历
D. 师资的年轻化
正确答案:——B——
4.[单选题]我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学制是（）。 (满分:)
A. 1912-1913年学制
B. 1922年学制
C. 1902-1903年学制
D. 1951年学制
正确答案:————
5.[单选题]“两种教育制度”是于1964年由（）提出推行的。 (满分:)
A. 毛泽东
B. 周恩来
C. 刘少奇
D. 邓小平
正确答案:————
6.[单选题]根据利伯曼对专门职业的定义，人们往往把（）看作是典型的专业人员。 (满分:)
A. 护士
B. 教师
C. 社会工作者
D. 医生
正确答案:————
7.[单选题]关于教育起源问题的研究在我国占主导观点的是（） (满分:)
A. 教育的生物起源论
B. 教育的心理起源论
C. 教育的劳动起源论
D. 教育的前身起源论
正确答案:————
8.[单选题]我国古籍最早出现“教育”一词的是()。 (满分:)
A. 《尚书.尧典》
B. 《说文解字》
C. 《学记》
D. 《孟子.尽心》
正确答案:————
9.[单选题]教育是一种（）。 (满分:)
A. 生物现象
B. 社会现象
C. 自然现象
D. 本能活动
正确答案:————
10.[单选题]马恩认为造就和培养全面发展的人的唯一方法是()。 (满分:)
A. 教育与生产劳动相结合
B. 体力与脑力劳动相结合
C. 德智体全面发展
D. 消灭私有制
正确答案:————
11.[单选题]马克思恩格斯认为，实现人的全面发展的根本的社会条件是()。 (满分:)
A. 资本主义制度
B. 体力劳动与脑力劳动相同一
C. 科技高度发展
D. 共产主义制度
正确答案:————
12.[单选题]1922年修订的学制，中小学修业年限推行()。 (满分:)
A. 五.四.四制
B. 六.三.三制
C. 五.三.三制
D. 十年一贯制
正确答案:————
13.[单选题]学生轮值打扫卫生属于()。 (满分:)
A. 社会公益劳动
B. 勤工俭学
C. 生产劳动
D. 自我服务性劳动
正确答案:————
14.[单选题]当教育为落后的政治、经济服务时，它对社会发展起着（） (满分:)
A. 阻碍或促进作用
B. 阻碍作用
C. 促进作用
D. 不起作用
正确答案:————
15.[单选题]学校教育起源于（）。 (满分:)
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
正确答案:————
16.[单选题]教育对社会发展起着（） (满分:)
A. 促进作用
B. 阻碍作用
C. 决定作用
D. 促进或阻碍作用
正确答案:————
17.[单选题]学校体育内容包括()。 (满分:)
A. 体育课锻炼
B. 早操锻炼
C. 运动锻炼和利用自然力锻炼
D. 课外锻炼
正确答案:————
18.[单选题]教育的最根本目的是人的本性和本能的高度发展，这是何种理论的观点()。 (满分:)
A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 社会需要与人的发展统一论
D. 文化本位论
正确答案:————
19.[单选题]人的发展是一个生物与社会事件所引起的进化过程，发展中包括成熟和偶然事件所带来的影响。是（）的观点。 (满分:)
A. 高尔顿
B. 皮亚杰
C. 埃里克森
D. 格塞尔
正确答案:————
20.[单选题]认为教育的目的就是使受教育者的本性、本能得到自然的发展，教育目的应当根据人的本性之需要来确定。这是何种理论的观点()。 (满分:)
A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 社会需要与人的发展统一论
D. 文化本位论
正确答案:————
21.[单选题]学校体育的基本组织形式是()。 (满分:)
A. 早操和早锻炼
B. 体育课
C. 课外体育活动
D. 各种体育竞赛
正确答案:————
二、多选题：
22.[多选题]在关于人的发展理论中有三个著名的发展理论即() (满分:)
A. 高尔顿的遗传决定论
B. 皮亚杰的发生认识论
C. 埃里克森的精神分析理论
D. 格塞尔的成熟理论
E. 华生的环境决定论
正确答案:————
23.[多选题]教育对文化的作用有（） (满分:)
A. 传递文化
B. 保存文化
C. 选择文化
D. 创造.更新文化
E. 吸收融合世界先进文化
正确答案:————
24.[多选题]现代学制是现代学校不断发展、组织日趋严密的产物，大致有哪些类型()。 (满分:)
A. 一贯制
B. 双轨制
C. 断层制
D. 单轨制
E. 中间型学制
正确答案:————
25.[多选题]教育目的具有以下特性()。 (满分:)
A. 抽象性
B. 形象性
C. 预期性
D. 终极性
E. 理想性
正确答案:————
26.[多选题]与生产劳动相脱离的教育有()。 (满分:)
A. 原始社会教育
B. 奴隶社会教育
C. 封建社会教育
D. 资本主义社会
E. 社会主义教育
正确答案:————
27.[多选题]人具有以下特征()。 (满分:)
A. 自然属性与社会属性的统一
B. 个体与群体的统一
C. 体力与脑力的统一
D. 主体与客体的统一
E. 情感与意志的统一
正确答案:————
28.[多选题]教育者的基本特征有()。 (满分:)
A. 受教性
B. 主体性
C. 目的性
D. 客体性
E. 社会性
正确答案:————
29.[多选题]1990年中共中央确定我国社会主义新时期的教育方针是()。 (满分:)
A. 教育必须为无产阶级政治服务
B. 教育必须为社会主义现代化服务
C. 必须同生产劳动相结合
D. 培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者
E. 培养德智体全面发展的建设者和接班人
正确答案:————
30.[多选题]与生产劳动相脱离的教育有()。 (满分:)
A. 原始社会教育
B. 奴隶社会教育
C. 封建社会教育
D. 资本主义社会
E. 社会主义教育
正确答案:————
31.[多选题]人口制约着:（）。 (满分:)
A. 教育的性质
B. 教育的质量
C. 教育发展的规模和速度
D. 教育的过程
E. 教育的结构
正确答案:————
32.[多选题]评述传统教育学派中教育者与受教育者之间关系的基本观点有（）。 (满分:)
A. 教育者是教育活动的主体
B. 教育者是教育活动的客体
C. 受教育者是教育活动的客体
D. 受教育者是教育活动的主体受教育者是教育者在从事教的活动中被认识、被控制的客体，是教育活动的对象
E. 受教育者是教育者在从事教的活动中被认识、被控制的客体，是教育活动的对象
正确答案:————
33.[多选题]原始社会教育的特点有()。 (满分:)
A. 教育的原始性
B. 教育的全民性
C. 教育的无阶级性
D. 教育的水平低下
E. 教育与生产劳动、社会生活在原始水平上相结合
正确答案:————
34.[多选题]中共中央关于教育体制改革的决定，对实行义务教育的经费提出要保证“两个增长”即()。 (满分:)
A. 地方征收的教育费附加要不断增长
B. 学费要逐步增长
C. 政府的教育拨款的增长要高于财政经常性收入的增长
D. 个人集资要有较大的增长
E. 按在校生学生人数平均费用逐步增长
正确答案:————
35.[多选题]在古今中外的教育组成部分构成中，几乎都包括以下几个方面()。 (满分:)
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
E. 劳动技术教育
正确答案:————
36.[多选题]我国有关教育本质的争论，有代表性的主要观点有 (满分:)
A. 教育属于生产力
B. 教育属于上层建筑说
C. 教育是培养人的社会实践活动
D. 教育一部分属于上层建筑，一部分属于生产力
E. 教育是一种本能的活动
正确答案:————
37.[多选题]现代社会学校教育的特点有()。 (满分:)
A. 大生产性
B. 科学性
C. 普及性
D. 多样性
E. 综合性
正确答案:————
38.[多选题]劳动技术教育的基本要求是()。 (满分:)
A. 情绪感染与逻辑思维相结合
B. 劳动实践与思想教育相结合
C. 注意安全卫生、劳逸结合
D. 从实际出发、因地制宜，因校制宜
E. 适合学生的年龄、性别特点，照顾个别差异
正确答案:————
39.[多选题]体现1989年11月联合国大会通过的《儿童权利公约》的基本精神的原则是()。 (满分:)
A. 儿童利益最佳原则
B. 尊重儿童尊严原则
C. 尊重儿童观点原则
D. 尊重儿童意见原则
E. 无歧视原则
正确答案:————
40.[多选题]学校的德育方法分为（） (满分:)
A. 语言说服方法类
B. 形成感染方法类
C. 实际训练方法类
D. 品德评价方法类
正确答案:————
三、判断题：
41.[判断题]在我国，奴隶社会的学校教育主要内容是“四书”和“五经”。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]素质教育是教育自身发展和自我完善的必然选择，其最本质的特征是全面性。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]实验教育学的主要代表人物是梅伊曼和拉伊。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]学校智育的任务是由我国社会主义建设的总任务、教育的根本目的和学校的培养目标决定的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]我国古代“教育”二字一般很少在一起使用，最早把“教育”二字连成一词使用的是《说文解字》 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]儿童的心理发展是从机械记忆发展到意义记忆，从具体思维发展到抽象思维等等这说明人的身心发展具有阶段性。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]人的身心发展是一个错综复杂的过程，发展过程的速度是均衡的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]在前运算阶段,婴儿通过一系列先天性条件反射，发展了感知运动图式，逐渐地把自己和环境区分开来，形成了对客体的最初反映和表象记忆。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]我国现行的关于影响人的发展因素的不同观点主要是对四因素论反思的结果。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]教育学的多元化时期中教育学以哲学、心理学、伦理学为基础，形成自己的初步理论，并作为一门独立的学科出现于大学讲台。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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