网院作业 发表于 2018-10-16 14:58:33

吉大网院18秋《职业生涯设计》【课程作业】_4

职业生涯设计【课程作业】



一、单选题:
1.[单选题]非言语表达不包括   (满分:2.000)
    A.微笑
    B.接触
    C.文字
    D.眼神交流
2.[单选题]是“内部招聘”   (满分:2.000)
    A.从内部招人
    B.由内部提出需求
    C.内部推荐的招聘
    D.有关系的招聘
3.[单选题]企业在发展的过程中,必然会产生招人需求。那么求职的有效时机在于   (满分:2.000)
    A.有内部关系
    B.尽早去实习
    C.尽早了解需求
    D.充分的能力磨炼
4.[单选题]乔哈里视窗理论将人的信息分成个方面   (满分:2.000)
    A.4
    B.6
    C.8
    D.12
5.[单选题]K之所以是大学阶段最重要的任务,那是因为   (满分:2.000)
    A.工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会    奥鹏作业答案

    B.离开了大学,就失去了大学的教学资源
    C.大学里拥有丰富的学习资源,而社会上没有
    D.错过大学时代,认真细致建立体系化K机会非常少
6.[单选题]“机会垂青有准备的头脑”的前提是   (满分:2.000)
    A.自己成长环境里是否机会丰富
    B.你关于自己的发展是否有头脑
    C.清晰自己期望获得什么样的机会
    D.你有没有去主动寻找机会
7.[单选题]生涯的“以终为始”的规划是   (满分:2.000)
    A.不达目的不罢休的精神动力
    B.需要人设定一个固定的目标
    C.从“未来愿景”出发的当下定位
    D.生涯发展的过程不能偏离自己的目标
8.[单选题]影响人的选择、表现、情绪、心理健康、身体健康、自信心和人格的发展、成绩表现和潜力的发挥、在困难面前的态度   (满分:2.000)
    A.自我效能感
    B.情绪
    C.决策
    D.人际交往
9.[单选题]如果一个人不喜欢自己当前的专业,那么对其进行“症状解”会使他   (满分:2.000)
    A.了解“不喜欢”的根源,以应对
    B.引导其培训对专业的兴趣\t
    C.去主动学习感兴趣的专业
    D.从细化的能力提升入手去应对
10.[单选题]相较而言,人力资本更具稳定性,有些特征无法修正。所以   (满分:2.000)
    A.人力资本是个不可规划的变量
    B.性别、年龄等无法修改只能认命
    C.在充分展现自己的人力资本价值
    D.要更关注社会资本
11.[单选题]求职的过程中,职业礼仪起什么样的作用   (满分:2.000)
    A.没有什么大的作用
    B.纯粹是包装而来的
    C.呈现一种整体印象
    D.可能会给人带来误导
12.[单选题]演讲的指的是希望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们会采取的行动   (满分:2.000)
    A.目标
    B.内容
    C.主题
    D.准备
13.[单选题]以下不属于赞美的分类   (满分:2.000)
    A.直接赞美
    B.间接赞美
    C.他人赞美
    D.自我赞美
14.[单选题]专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应,所以   (满分:2.000)
    A.专业所学一定会过时,不能固守
    B.要坚持努力,把目标期待放长远
    C.专业学习是个非常辛苦的事
    D.专业如果不能与时俱进就没用处
15.[单选题]大学生主体就业在   (满分:2.000)
    A.第一产业
    B.第二产业
    C.第三产业
    D.平均分布
16.[单选题]面试中回答问题与问问题的比例最好是   (满分:2.000)
    A.各一半
    B.尽量少问问题
    C.按面试官要求来
    D.提前准备问题
17.[单选题]从Values到Vision就是   (满分:2.000)
    A.把“想要”变成“看得见”
    B.开始寻找丰富的资源
    C.开始好好学习
    D.埋头专注于当前所做的事情
18.[单选题]生涯规划   (满分:2.000)
    A.完全是个人的事
    B.是人与环境互动的结果
    C.很多时候身不由己的
    D.由行动主导的
19.[单选题]乔瑟夫?勒夫和哈里?英格拉姆在20世纪50年代提出了   (满分:2.000)
    A.乔哈里视窗理论
    B.乔哈里沟通理论
    C.乔哈里表达理论
    D.乔哈里人格理论
20.[单选题]一个自我管理能力强的从业者更适合从事的工作   (满分:2.000)
    A.休闲性
    B.独立性
    C.领导性
    D.多样性
二、多选题:
21.[多选题]K的提升策略有   (满分:3.000)
    A.认真课堂学习
    B.课外广泛接触
    C.通过网络学习
    D.与同学交流学习
22.[多选题]从沟通的效果上讲,沟通存在着   (满分:3.000)
    A.主动沟通
    B.被动沟通
    C.有效沟通
    D.与无效沟
23.[多选题]说服性沟通体现在   (满分:3.000)
    A.建立信任
    B.掌握丰富可信的事实证据,拿出权威数字
    C.寻找沟通点,以大同求小同
    D.合理地从事实出发进行推导以得出结论
24.[多选题]规划,就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪,所以   (满分:3.000)
    A.要选择一个拥有“趋势”的专业
    B.行业发展前瞻性要有所了解
    C.要认真学习专业课
    D.要与同学建立好关系
25.[多选题]如果扩大时间范围,可以看到中国第二产业劳动力需求一直在增高,而第三产业劳动力需求在下降。从而可知   (满分:3.000)
    A.大学生就业难
    B.中国是制造业大国
    C.中国人的服务意识弱
    D.中国进入工业化时代
26.[多选题]决策风格的分类包括   (满分:3.000)
    A.随意者
    B.最优化者
    C.任意者
    D.满意者
27.[多选题]对于生涯目标的设定,正确的是   (满分:3.000)
    A.自己认定并愿意负责
    B.要有充分的实现基础
    C.实践中逐步调整完善
    D.要符合社会主流价值观
28.[多选题]平衡单法包括哪些方面的主题   (满分:3.000)
    A.自我物质方面的得失
    B.他人物质方面的得失
    C.自我赞许与否
    D.社会赞许与否
29.[多选题]决策金字塔中的自我知识由构成   (满分:3.000)
    A.兴趣
    B.能力
    C.价值观
    D.性格
30.[多选题]以下是“目标侵蚀”的表现   (满分:3.000)
    A.开始计划每天走20000,发现挺难,后来慢慢减少
    B.准备学习一个新技能,练了几天发现还没结果就放弃了
    C.遇事不顺时,立即想到的就是“其实这样也还可以了”
    D.从开始的健壮为目标,慢慢降低为健康,再到少病
    B.T
    C.F
    B.T
    C.F
    B.T
    C.F
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    B.T
    C.F
三、判断题:
31.[判断题]自我效能指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念   (满分:3.000)

32.[判断题]言语的交际在信息传递中到起93%的作用   (满分:3.000)

33.[判断题]提高我们的言语表达能力,我们可以:增加沟通的机会、积累话题、增加幽默感、擅于站在别人的角度   (满分:3.000)

34.[判断题]倾听在职场中具有非常重要的作用,通过倾听我们可以:获取重要的信息、掩盖自身的弱点、擅听才能擅言、激发对方说话的欲望、发现说服对方的关键、获得友谊和信任   (满分:3.000)

35.[判断题]梭形模型指的是在职业选择中先产生大量的备选项,然后逐步删减的过程   (满分:3.000)

36.[判断题]当周围的人都比较成功时,容易提高自我效能感   (满分:3.000)

37.[判断题]职业决策就是让你找到目标的过程   (满分:3.000)

38.[判断题]在沟通的过程中空杯心态很重要,只有把自己内在的放空了,别人的话才能进去   (满分:3.000)

39.[判断题]探索我心目中的榜样是为了让我去从事和他们一样的职业   (满分:3.000)

40.[判断题]价值观匹配是高级追求,等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑   (满分:3.000)
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