南开18秋（1703）《领导学》在线作业参考
18秋学期（1703）《领导学》在线作业1.[单选题]领导过程交换理论的领导——员工交换理论中，“圈外的”下属的定义是（） (满分:)
A. 与领导者有特别亲密关系的一小群下属 B. 与领导者之间相互交换和影响水品比较低的下属
C. 可能自生自灭，生活在自己的圈子里
D. 与领导者有相互依赖关系的下属
正确答案:——B——
2.[单选题]下列不属于公共领导者职位权力的使用原则的一项是（） (满分:)
A. 依法行使原则
B. 公共性原则
C. 公开性原则
D. 公正性原则
正确答案:——D——
3.[单选题]9,1型领导风格，即（），领导者只关心工作，不关心人 (满分:)
A. 乡村俱乐部型管理
B. 中庸型管
C. 权威-服从型管理
D. 团队型管理
正确答案:——C——
4.[单选题]有效的反馈应该是() (满分:)
A. 解释性的
B. 推断性的
C. 描述性的
D. 评价性的
正确答案:————
5.[单选题]领导者的自发产生取决于两个条件，胜出的关键在于（） (满分:)
A. 能否为群体成员提供整合经验的解释框架
B. 获得群体成员认同
C. 群体成员崇拜
D. 能否为群体成员提供整合经验的解释框架，并获得群体成员认同
南开
正确答案:————
6.[单选题]要获得更多实现组织目标所需要的资源,获得社会各界的支持,主要指的是哪种良好关系? (满分:)
A. 与上级领导之间的
B. 与平级组织领导着之间的
C. 与社会各界之间的
D. 与下级追随者之间的
正确答案:————
7.[单选题]哪一个属于分配性谈判（） (满分:)
A. 追求自己团体的结果
B. 将冲突看做双方的问题
C. 避免威胁造成防范
D. 观点立场的自由交流
正确答案:————
8.[单选题]（）从根本上决定了领导班子的政治方向，是领导班子结构的核心和灵魂，其优劣性直接决定了领导班子的性质和功能。 (满分:)
A. 年龄结构
B. 品德结构
C. 能力结构
D. 知识与专业结构
正确答案:————
9.[单选题]下列不属于公共领导者的合法权的运用策略的一项是（） (满分:)
A. 不要超越权限
B. 突出精神激励
C. 定期行使权威
D. 回应下属的需要
正确答案:————
10.[单选题]制造厂采取全面产品质量管理的新战略，取消质量监控的岗位，将检查质量和纠正质量问题的职责授权给生产员工，建立质量小组以确定改善质量的方式。这个变革属于实施变革的组织措施中的 (满分:)
A. 确定谁会反对或促进变革
B. 结成广泛的同盟来支持变革
C. 将有能力的变革实施者安排到关键岗位
D. 以引人瞩目的、具有象征意义的改变来影响人们的工作
正确答案:————
11.[单选题]凯茨提出了三大管理技能，不包括（） (满分:)
A. 表达技能
B. 技术技能
C. 人际关系技能
D. 观念技能
正确答案:————
12.[单选题]（）不属于领导者选拔体制中应坚持的基本原则 (满分:)
A. 在选拔的主体上，坚持多元参与的原则
B. 在选拔方式上，坚持公平竞争的原则
C. 在选拔程序上，坚持公开透明的原则
D. 在选拔标准上，坚持仅根据贡献来决定员工的晋升原则。
正确答案:————
13.[单选题]领导体制的核心是（） (满分:)
A. 组织结构的设置
B. 各级各类领导机关职责权限的划分
C. 领导层次与幅度
D. 人事制度
正确答案:————
14.[单选题]当冲突升级到激烈争辩阶段，所表现的出的阶段特征是() (满分:)
A. 采取行动
B. 关注神圣价值
C. 局面失控
D. 关注输赢的名声
正确答案:————
15.[单选题]“吉格勒定理”运用那种理论解释最为贴切：（） (满分:)
A. 双因素理论
B. 目标设置理论
C. 期望理论
D. 路径-目标理论
正确答案:————
16.[单选题]科特在《领导变革》一书中，将领导变革的过程分为八个阶段。其中，作为阶段一的是（） (满分:)
A. 建立危机感
B. 建立一个强大的指导联盟
C. 建立具有吸引力的愿景和战略
D. 广泛传播愿景和战略
正确答案:————
17.[单选题]勇敢地抵抗，但不要争吵，不要顾及是否礼貌。分配性谈判要注意好的三个关键点中没有（） (满分:)
A. 起始点
B. 拒绝点
C. 终止点
D. 终结点
正确答案:————
18.[单选题]（）不属于促成公共领导者权力腐败的结构和下属因素 (满分:)
A. 服从的幻觉
B. 与员工的距离
C. 不需要解释的权力
D. 下属的离心
正确答案:————
19.[单选题]在哈尔平的研究中飞行员作出的社会人际关系的评价都从什么进行（）1自信心2友谊3熟练4性情5合作 (满分:)
A. 1245
B. 1234
C. 1235
D. 12345
正确答案:————
20.[单选题]影响领导者与追随者交换关系的各种因素中，归因模式的影响不包括（） (满分:)
A. 社会环境对归因方式的影响
B. 领导者的归因过程
C. 员工的归因模式
D. 文化差异对归因方式的影响
正确答案:————
二、多选题：
21.[多选题]团队较高的权力地位体现在() (满分:)
A. 处理不确定性的能力强
B. 能够完成组织关键性职能
C. 被其他团队依赖
D. 团队人数众多
正确答案:————
22.[多选题]()属于有效的领导沟通的环节 (满分:)
A. 表达
B. 说服
C. 反馈
D. 评价
正确答案:————
23.[多选题]属于高绩效团队特征的是（） (满分:)
A. 评估团队成员的技术能力
B. 尽量减少成员间的冲突
C. 努力确保这些团队效能所需的资源和设备
D. 群体成员之间存在一定程度的差异
正确答案:————
24.[多选题]对权力的过度竞争会对组织产生哪些不良影响（） (满分:)
A. 费时费力
B. 降低效率
C. 影响组织内部团结
D. 资源稀缺性
正确答案:————
25.[多选题]公共领导体制的功能都包括（） (满分:)
A. 规范各种领导关系，促进领导效能的充分发挥
B. 约束、监督和评估领导者，防止领导者腐败和滥用权力
C. 加大领导者内部的竞争，提高工作效率
D. 选拔和培养领导者，使优秀领导人才健康成长。
正确答案:————
三、判断题：
26.[判断题]公共领导权力的使用收益和使用成本的合法权,有助于大的组织有效率地运转；降低下属的工作满足感. (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]弗莱希曼和哈里斯的研究结论认为领导者行为和员工的不满及人员流动之间有重要的关系。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为4个维度和8个相对范畴。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]托马斯（K.W.Thomas）在1976年发表的“冲突与冲突管理”一文中提出了解决冲突的策略模型，可以区分为五种基本的冲突应对策略，包括竞争，迁就，妥协，合作，回避。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]根据L.V.戈登的观点，价值观的重要性在于它能影响一个人对情境和问题的看法，并影响他的偏好、期望和抉择。同时，一个人的满足感，在很大程度上要看其日常生活方式能否表现其价值观。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]利克特的研究结果表明，高成就的领导者大都采取参与式的民主领导。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是：“人人都能成为领导者”，“领导者是每个人的事”。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]“皮格梅隆效应”可以解决员工对前途的迷茫的问题。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]领导者的职位权力资源，是由组织的制度来规定的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]研究结果表明，为了选择一个令队员和上级都满意的领导者，最好选择那些在两个领导者行为维度上都超过平均分的飞机指挥官。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]领导变革，首先要确认变革的目标、可能遇到的阻力以及变革要经历的不同阶段 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]分层制和分职制是以领导权力的纵向分配为标准划分的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]打破常规越级管理属于领导者特立独行的表现 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]公共组织中的授权，是将组织中的职权和职责授予更基层的组织成员。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]倾听中眼球向上朝右代表着想象以前未见过的事物 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
41.[判断题]冲突涉及的三要素包括；冲突的事项、冲突的主体和冲突的解决方式。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]在贝尔宾的九种团队角色中，当团队确认它的需求时起关键作用的是塑造者和协调者。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]用机会锻炼人才不属于人才凝聚的途径。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]一些研究表明，拥有男性性格的人更容易成为领导者。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]领导者——员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者——员工关系所要经历的三个阶段是；检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]主动--被动的倾听是由伊斯顿提出的 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]鼓励性--防御性沟通氛围是由杰克.吉布提出的 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]组织变革过程中情绪反应的四个阶段，哪个是正确的排序愤怒—否认—悲哀—适应 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]完善道德和法律规范可以有效防止领导者腐败。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]领导者展示自身形象、成就和能力的目的，是获得组织内外的承认。这种确认过程具有所谓的“保龄球效应”。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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