川大《培训开发与实务》19春在线作业12
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1.[单选题]（）负责组织安排企业员工的培训与开发活动。
A.人力资源部门
B.行政部门
C.培训者
D.受训者的直接上司
正确答案:——A——
2.[单选题]确定培训与开发评估效果的基础是：
A.设定培训目标
B.数据收集
C.制定评估策略
D.确认业绩差距
正确答案:——A——
3.[单选题]根据培训课程的内容来划分，下列（ ）不属于课程目标的内容。
A.认知目标
B.情感目标
C.技能目标
D.行为目标
正确答案:——D——
4.[单选题]在培训与开发效果评估阶段，一般采用（ ）来收集受训者认知结果的数据。
A.纸笔测试
B.面试
C.行为测试
D.行为观察
正确答案:————
5.[单选题]一般地，企业中的员工可以分为四种类型，按战略功能一专业水平划分，最高的一类人才是：
A.专业人才
B.通用人才
C.核心人才
D.辅助人才
正确答案:————
6.[单选题]培训与开发课程目标的描述不包括：
A.受训者预期行动
B.执行条件
C.执行标准
D.执行人员
正确答案:————
7.[单选题]适用于组织层面的培训与开发需求的方法是7-S模型法和：
A.绩效差距分析法
B.四维度模型法
C.四要素框架法
D.360度反馈法
正确答案:————
8.[单选题]培训效果的评估存在于：
A.培训与开发的需求分析过程
B.培训与开发的项目实施阶段
C.培训与开发的全过程
D.培训与开发活动的准备阶段
正确答案:————
9.[单选题]准备培训开发文本材料时，应遵循“三全一准”原则，其中的“一准“是指：
A.表达准确
B.内容准确
C.格式准确
D.逻辑准确
正确答案:————
10.[单选题]受训者内部动机的三个层面不包括：
A.激发
B.维持
C.指向
D.提高
正确答案:————
11.[单选题]作为一名培训师，培训项目开始实施后的第一节课要做的不包括： 奥鹏作业答案
A.自我介绍
B.受训者介绍
C.培训主题介绍
D.确认培训时间
正确答案:————
12.[单选题]科技时代的培训方式有在线学习和：
A.全日制学习
B.半脱产学习
C.素质拓展
D.虚拟培训
正确答案:————
13.[单选题]微观层次的项目评估模型有以下几种模型，其中最具有实际操作性的为：
A.柯氏四层次模型
B.菲利普斯“五级六指标”模型
C.斯培弗尔比姆CIPP模型
D.斯旺森—霍尔顿“结果评价体系”模型
正确答案:————
14.[单选题]描述课程目标的三要素包括预期行动、执行条件和：
A.行为差距
B.执行标准
C.执行前提
D.现有水平
正确答案:————
15.[单选题]下列（ ）不属于培训与开发需求分析“预备”阶段的工作。
A.获得高层管理者的支持
B.与其他关键成员沟通常态化
C.组建虚拟项目团队
D.分析任职者的知识、技术和能力差距
正确答案:————
16.[多选题]培训课程修订结果的评价标准有：
A.课程内容足以达成课程目标
B.妥善运用各类授课方法
C.课表时间和进度安排符合实际
D.符合管理层的领导风格
E.课程表现形式符合学员风格
正确答案:————
17.[多选题]适合微观层次的培训与开发效果评估模型有：
A.柯氏四层次经典模型
B.菲利普斯“五级六指标”模型
C.斯旺森-霍尔顿“结果评价体系”模型
D.7-S模型
E.四维度模型
正确答案:————
18.[多选题]组织层面的培训与开发需求分析常用四要素框架法，其具体指：
A.组织形式
B.组织目标
C.组织资源
D.组织氛围
E.组织环境
正确答案:————
19.[多选题]在职培训的类别包括：
A.晋升培训
B.以改善绩效为目的的培训
C.转岗培训
D.岗位资格培训
E.以更新知识、掌握新技能为目的的培训
正确答案:————
20.[多选题]一个完整的培训课程目标，应该包括：
A.行为主体
B.行为动词
C.行为条件
D.执行标准
E.行为前提
正确答案:————
21.[多选题]员工培训合同的条款中应包含：
A.培训机构名称
B.培训目的
C.培训费用
D.违约补偿
E.服务期限
正确答案:————
22.[多选题]布鲁纳教学四原则是指：
A.动机原则
B.结构原则
C.公平原则
D.强化原则
E.序列原则
正确答案:————
23.[多选题]根据战略功能-专业水平分类模型，企业培训与开发的对象可分为：
A.核心人才
B.通用人才
C.辅助人才
D.高级人才
E.专业人才
正确答案:————
24.[多选题]下列属于培训与开发需求的有：
A.市场普遍需求
B.绩效差距需求
C.KSA需求
D.合规强制需求
E.员工偏好需求
正确答案:————
25.[多选题]评估标准是将培训与开发活动的目标具体化为可测量的指标，是用来测量培训与开发过程和成果的参照。其指标的来源有：
A.历史的经验记录
B.调查问卷
C.计划的期望状态
D.需求分析
E.咨询专家的建议
正确答案:————
26.[判断题]对培训师进行培训时，需要分层分级去执行，通常主要通过三个方面去操作：通用培训技巧培训、课程逻辑拆解培训和实战模拟。
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题]项目经理属于核心人才。
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题]核心人才是指具有战略制定功能和相关领域最高专业水平的人员，属于人口资源中的“天才”资源。
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题]对培训效果进行跟踪不是一个完整培训过程所必需的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题]前台接待员属于专业人才。
A.错误
B.正确
正确答案:————
《培训开发与实务》19春在线作业2
1.[单选题]确定培训与开发评估效果的基础是：
A.设定培训目标
B.数据收集
C.制定评估策略
D.确认业绩差距
正确答案:——A——
2.[单选题]培训课程开发流程的起点是：
A.确定培训课程目标
B.进行培训需求分析
C.进行课程整体设计
D.确定培训课程的目的
正确答案:——D——
3.[单选题]领导力的基石是指：
A.个人魅力
B.专业水平
C.从业经验
D.绩效和责任
正确答案:——D——
4.[单选题]（）负责组织安排企业员工的培训与开发活动。
A.人力资源部门
B.行政部门
C.培训者
D.受训者的直接上司
正确答案:————
5.[单选题]根据培训课程的内容来划分，下列（ ）不属于课程目标的内容。
A.认知目标
B.情感目标
C.技能目标
D.行为目标
正确答案:————
6.[单选题]在培训与开发效果评估阶段，一般采用（ ）来收集受训者认知结果的数据。
A.纸笔测试
B.面试
C.行为测试
D.行为观察
正确答案:————
7.[单选题]通用人才是指企业业务计划的执行者，具有相关领域的平均专业水平，属于人口学中的：
A.劳动力资源
B.人力资源
C.人才资源
D.天才资源
正确答案:————
8.[单选题]以个人为重心的培训与开发需求分析通常有360度反馈法和：
A.绩效差距分析法
B.四要素框架法
C.7-S模型法
D.四维度模型法
正确答案:————
9.[单选题]一般地，企业中的员工可以分为四种类型，按战略功能一专业水平划分，最高的一类人才是：
A.专业人才
B.通用人才
C.核心人才
D.辅助人才
正确答案:————
10.[单选题]准备培训开发文本材料时，应遵循“三全一准”原则，其中的“一准“是指：
A.表达准确
B.内容准确
C.格式准确
D.逻辑准确
正确答案:————
11.[单选题]在培训与开发预算制定中，规模较小、没有专门培训部门的企业适合采用：
A.项目预算加总法
B.ASTD法
C.人力资源指标法
D.固定比率法
正确答案:————
12.[单选题]完成需求评估之后，人力资源开发人员第一要做的是：
A.明确培训目标
B.确定培训课程
C.选择培训师
D.对培训与开发对象进行分类
正确答案:————
13.[单选题]下列（ ）不属于培训与开发需求分析“预备”阶段的工作。
A.获得高层管理者的支持
B.与其他关键成员沟通常态化
C.组建虚拟项目团队
D.分析任职者的知识、技术和能力差距
正确答案:————
14.[单选题]作为一名培训师，培训项目开始实施后的第一节课要做的不包括：
A.自我介绍
B.受训者介绍
C.培训主题介绍
D.确认培训时间
正确答案:————
15.[单选题]下列培训与开发需求信息收集的方法中，（ ）不适合用于工作任务安排非常紧凑的企业。
A.问卷调查法
B.现场观察法
C.访谈法
D.绩效管理资料研究法
正确答案:————
16.[多选题]根据战略功能-专业水平分类模型，企业培训与开发的对象可分为：
A.核心人才
B.通用人才
C.辅助人才
D.高级人才
E.专业人才
正确答案:————
17.[多选题]评估标准是将培训与开发活动的目标具体化为可测量的指标，是用来测量培训与开发过程和成果的参照。其指标的来源有：
A.历史的经验记录
B.调查问卷
C.计划的期望状态
D.需求分析
E.咨询专家的建议
正确答案:————
18.[多选题]菲利普斯“五级六指标”模型中提出的评估包括对（ ）的评估。
A.反应和满意度以及所计划的行动
B.学习结果
C.工作中的应用或实施
D.对业务的影响
E.投资回报率
正确答案:————
19.[多选题]对组织内部培训师进行培训的环节包括：
A.通用培训技巧培训
B.课程逻辑拆解培训
C.角色扮演
D.工作轮换
E.实战演练
正确答案:————
20.[多选题]适合微观层次的培训与开发效果评估模型有：
A.柯氏四层次经典模型
B.菲利普斯“五级六指标”模型
C.斯旺森-霍尔顿“结果评价体系”模型
D.7-S模型
E.四维度模型
正确答案:————
21.[多选题]组织层面的培训与开发需求分析常用四要素框架法，其具体指：
A.组织形式
B.组织目标
C.组织资源
D.组织氛围
E.组织环境
正确答案:————
22.[多选题]在职培训的类别包括：
A.晋升培训
B.以改善绩效为目的的培训
C.转岗培训
D.岗位资格培训
E.以更新知识、掌握新技能为目的的培训
正确答案:————
23.[多选题]培训项目效果评估模型中，柯氏四层次经典模型的评估层次包括：
A.学员反应
B.学习成绩
C.工作行为
D.绩效结果
E.培训师的表现
正确答案:————
24.[多选题]下列培训与开发的方法及技术中，属于提高综合性能力的体验式培训方法有：
A.案例分析法
B.头脑风暴法
C.模拟训练法
D.敏感性训练法
E.管理者训练
正确答案:————
25.[多选题]培训与开发的出发点包括：
A.找到了好的培训机构
B.预防可能发生的问题
C.兼顾个人和组织的成长
D.跟随市场方向
E.解决企业当前存在的问题
正确答案:————
26.[判断题]前台接待员属于专业人才。
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题]对培训师进行培训时，需要分层分级去执行，通常主要通过三个方面去操作：通用培训技巧培训、课程逻辑拆解培训和实战模拟。
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题]对于企业的核心人才，我们应该为其制定专门的培训开发方案，采用的对策以360度反馈和执行官教练项目为主。
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题]一个理想的培训师应该既是项目专家同时也是培训能手。
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题]对培训效果进行跟踪不是一个完整培训过程所必需的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
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