作业答案 发表于 2019-5-30 08:44:57

华师19春《心理统计学》在线作业

华师《心理统计学》在线作业
1.[单选题]总体服从正态分布且方差已知时,其样本平均数的分布是(    )。
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    A.正态分布
    B.F分布
    C.t分布
    D.χ2分布
    正确答案:——C——
2.[单选题]某项调查选取三个独立样本,其容量分别为n1=10,n2=12,n3=15,用方差分析法检验平均数之间的显著性差异时,其组内自由度为(   )。
    A.5
    B.2
    C.34
    D.36
    正确答案:——C——
3.[单选题]一组数据的平均数是100,标准差是25,这组数据的差异系数是(   )。
    A.4%
    B.25%
    C.4
    D.25
    正确答案:——B——
4.[单选题]10名学生身高与体重的标准分数的乘积之和为8.2,那么身高与体重的相关系数为(   )。
    A.4.1
    B.8.2
    C.0.41
    D.0.82   
    正确答案:————
5.[单选题]在正态分布下,平均数上下1.96个标准差,包括总面积的(      )。
    A.34.13%
    B.99%
    C.95%
    D.68.26%
    正确答案:————
6.[单选题]在统计假设检验中,同时减少α和β错误的最好办法是(   )。
    A.控制α水平,使其尽量小
    B.控制β值,使其尽量小
    C.适当加大样本容量
    D.完全随机取样
    正确答案:————
7.[单选题]假设两变量线性相关,两变量是等距或等比的数据,但不呈正态分布,计算它们的相关系数时应选用(    )。
    A.斯皮尔曼等级相关
    B.二列相关
    C.点二列相关
    D.积差相关
    正确答案:————
8.[单选题]当一个实验(   )时,我们才能得到交互作用。
    A.自变量多于1个
    B.因变量多于1个
    C.自变量多余2个水平
    D.因变量多于2个水平
    正确答案:————
9.[单选题]已知某次高考的数学成绩服从正态分布,从这个总体中随机抽取n=36的样本,并计算得其平均分为79,标准差为9,那么下列成绩不在这次考试中全体考生成绩均值μ的0.95的置信区间之内的有(   )。
    A.81
    B.79
    C.83
    D.77
    正确答案:————
10.[单选题]一个n=10的样本其均值是21。在这个样本中增添了一个分数,得到的新样本均值是25,增添的这个分数值为(   )。
    A.40
    B.65
    C.25
    D.21
    正确答案:————
11.[多选题]发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比( )
    A.超前
    B.滞后
    C.正常
    D.以上都不是
    正确答案:————
12.[多选题]测量的重要元素包括( )
    A.事物
    B.数字
    C.法则
    D.描述
    正确答案:————
13.[多选题]预测应注意以下问题( )
    A.预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体
    B.预测的实施过程与将来正式测验时的情况相近似
    C.预测时限和将来正式测验的时限应相同
    D.在预测过程中,应对被试反应加以记录。
    正确答案:————
14.[多选题]人格测验包括( )
    A.EPQ
    B.MMPI
    C.16PF
    D.CRT
    正确答案:————
15.[多选题]效标主要的评估方法有( )
    A.命中率法
    B.区分法
    C.失误法
    D.相关法
    正确答案:————
16.[多选题]测验主试者的职业道德包括( )
    A.测验的保密
    B.测验的控制使用
    C.测验中个人隐私的保护
    D.对测验特别熟悉
    正确答案:————
17.[多选题]导出分数的特性( )
    A.与原始分数等值
    B.具有意义
    C.等单位
    D.具有参照点
    正确答案:————
18.[多选题]测量的标准误与信度的关系( )
    A.信度越低,标准误越小
    B.信度越低,标准误越大
    C.信度越高,标准误越大
    D.信度越高,标准误越小
    正确答案:————
19.[多选题]测验指导语一般由( )等内容组成
    A.如何选择反应形式
    B.如何记录这些反应
    C.时间限制
    D.给例题,有时告知测验的目的
    正确答案:————
20.[多选题]信度系数在解释个人分数的意义时的作用是( )
    A.估计误差分数的范围
    B.估计真实分数的范围
    C.了解实得分数再测时可能的变化情形
    D.了解误差分数的大小
    正确答案:————
21.[判断题]区组效应显著还是不显著,对实验目的而言,没有重要意义。
    A.对
    B.错
    正确答案:————
22.[判断题]当两个或两个以上样本所使用的观测工具不同,所测的特质不同时,可以对两个样本的标准差进行比较。
    A.对
    B.错
    正确答案:————
23.[判断题]总体标准差可以用s或SD表示。
    A.对
    B.错
    正确答案:————
24.[判断题]四分位差的值等于P25到P75的距离。
    A.对
    B.错
    正确答案:————
25.[判断题]构成总体的个体不限于人或物,也可指某种心理活动。
    A.对
    B.错
    正确答案:————
26.[判断题]条形图是以矩形的面积表示连续性随机变量次数分布的图形。
    A.对
    B.错
    正确答案:————
27.[判断题]百分位数P50并不代表就是中位数。
    A.对
    B.错
    正确答案:————
28.[判断题]对于一个未知参数,人们可以构造多个估计量去估计它。
    A.对
    B.错
    正确答案:————
29.[判断题]作为差异量数,标准差反应灵敏,受抽样变动影响小。
    A.对
    B.错
    正确答案:————
30.[判断题]标准差可以进行代数计算。
    A.对
    B.错
    正确答案:————
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