东北大学19秋学期《创造学》在线平时作业
19秋学期《创造学》在线平时作业11.[单选题]“所研究的问题必须能够产生优美而正式的解答”的创造人格类型为：（ ） A.主动型 B.热心型 C.诊断型 D.审美者 正确答案:——D——2.[单选题]从科学发现的过程特点分，科学发现可分( ) A.事实型和理论型 B.预见型和偶然型 C.主动型和被动型 D.宏观型和微观型 正确答案:——B——3.[单选题]智力激励法的特点是：（ ） A.会议四原则 B.激励 C.鼓励 D.奖赏 正确答案:——A——4.[单选题]将拉练应用于外科手术的创造方法为：（ ） A.类比创造法 B.移植创造法 C.物场分析法 D.演绎创造法 正确答案:————5.[单选题]按照马斯洛的理论，人类的最低层次的需要是（ ） A.生理需要 B.安全需要 C.社交需要 D.成就感需要 正确答案:————6.[单选题]对原始的、杂乱无序的创造才能加以思绪的条理化和结构的合理化以形成一种有序的、稳定的创新素质是指：（ ） A.创造才能的发现 B.创造才能的培养 C.创造才能的整合 D.创造才能的应用 正确答案:————7.[单选题]在观察创造过程中，通过观察想“获得什么，知道什么，证实什么”指的是：（ ） A.观察的目的 B.观察的内容 C.观察的结果 D.观察的计划 正确答案:————8.[单选题]“我解决过的每一个问题都成了一个模式，我以后用它来解决其他问题”（ ） A.狄德罗 B.康德 C.笛卡儿 D.黑格尔 正确答案:————9.[单选题]下列属于科学家与发明家的人格特征的是（ ） A.有超越能力 B.自然流露 C.自我欣赏 D.情绪激动 正确答案:————10.[单选题]在物场的三要素中，只知道两个物或知道一物一场的物场类型是：（ ） A.完全物场 B.不完全物场 C.非物场 D.虚拟物场 正确答案:————11.[多选题]艾曼贝尔提出的创造才能结构中的“有关领域的技能”是指：（ ） A.有关该领域的知识 B.有效的工作方式 C.所须的专门技能 D.有关领域的特殊“天赋” 正确答案:————12.[多选题]应用缺点列举法的要点是（ ） A.利用缺点 B.树立不满足心理 C.求优意识 D.发现潜伏式缺点 正确答案:————13.[多选题]从心理认知方面看，影响创造力的障碍有（ ） A.思维定势 B.功能固着 C.结构僵化 D.逆向思维 正确答案:————14.[多选题]创造性观察的技巧有：（ ） A.洞察奇异 B.观察重复 C.精细观察 D.动态观察 正确答案:————15.[多选题]创造才能结构中的非智力因素包括：（ ） A.创造技能 B.创造个性 C.创造情感 D.创造意志 正确答案:————16.[多选题]从分类角度看，创造手段主要有：（ ） A.硬 创造手段 B.软 创造手段 C.直接创造手段 D.间接创造手段 正确答案:————17.[多选题]应用希望点列举法的要点是（ ） A.应用需要层次理论列举 B.应用引申裂变列举 C.希望点的鉴别 D.利用已有的想法 正确答案:————18.[多选题]创造才能开发的内容包括：（ ） A.创造才能的发现 B.创造才能的培养 C.创造才能的整合 D.创造才能的应用 正确答案:————19.[多选题]下列属于发明成果的是( ) A.电灯 B.复印机 C.青霉素药品 D.光 正确答案:————20.[多选题]创造的本质特征在于（ ） A.目的性 B.新颖性 C.主观能动性 D.积极性 正确答案:————21.[判断题]所谓中介转换，是指将最初设想直接求解的问题通过中介转换成另一问题，或将直接求解问题的手段转换成间接求解手段。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————22.[判断题]创造学是一项复杂的系统工程，它通常单一要素所构成。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————23.[判断题]微观环境主要体现在创造主体从事具体创造时直接感受的社会、文化和经济状况。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————24.[判断题]完全意外机遇是指原本想创造某种东西，但结果却意外地创造了完全正确不同的另一种东西，甚至更有价值的东西。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————25.[判断题]偶然型科学发现是一种预见性的活动。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————26.[判断题]定性实验只是一种比较初步鉴别的实验方法，要想对研究对象获得深入全面的认识，就必须进行定量实验。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————27.[判断题]所谓科学实验，就是根据研究的目的，运用一定的物质手段，主动干预或控制研究对象，在典型环境中或特定条件下进行的一种探索活动。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————28.[判断题]在创造过程中，不仅要进行静态观察，而且要创造条件在激发、扰动的状态下进行观察。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————29.[判断题]理论型科学发现是指提出新的科学概念、创立新的学说或理论。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————30.[判断题]学科创造力的一般模式为：A=f(x,y)，x为学科能力目标变量，y为思维品质目标变量。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————19秋学期《创造学》在线平时作业21.[单选题]研究创造学历史的学者认为，下列哪位是美国创造学研究的重要开拓者之一：（ ） A.奥斯本 B.黑格尔 C.罗尔斯 D.拉斯维尔 正确答案:——A——2.[单选题]创造学理论在20世纪30-40年代曾经在中国有过传播，下列那位教育家在当时倡导创造教育（ ） A.陶行知 B.黄炎培 C.郭秉文 D.傅宝琛 正确答案:——A——3.[单选题]法国微生物学家巴斯德曾说“在观察的领域里，机遇偏爱那种有准备的头脑”，这句话反映了（ ） A.善于捕捉机遇 B.善于创造机遇 C.善于分析机遇 D.善于错过机遇 正确答案:——A——4.[单选题]在引进国外先进电子产品进行反复设计时，需要推测其中的关键技术，需要用到的移植技法为：（ ） A.直接移植 B.间接移植 C.推测移植 D.特殊移植 正确答案:————5.[单选题]对于同一盆花，生物学家侧重它的植物结构，环境学家看它能否适应环境说明：（ ） A.观察时空的不同 B.观察过程的不同 C.观察目的的不同 D.观察结果的不同 正确答案:————6.[单选题]下列属于“创造想象”的是（ ） A.诸葛亮形象 B.黑洞 C.物质波 D.星球大战 正确答案:————7.[单选题]科学家通过植物生长对阳光的依赖，突发奇想，引发对“月光农业”的思考，运用的创造技法是：（ ） A.移植创造法 B.类比创造法 C.归纳创造法 D.演绎创造法 正确答案:————8.[单选题]形态分析法的首要环节是：（ ） A.因素分析 B.形态分析 C.方案组合 D.方案评选 正确答案:————9.[单选题]观察活动赖以进行的物质手段是指：（ ） A.观察者 B.观察对象 C.观察结果 D.观察工具 正确答案:————10.[单选题]默写式智力激励法的正确顺序是（ ） A.会议准备、进行轮番性默写激智、筛选有价值的方案 B.进行轮番性默写激智、筛选有价值的方案、会议准备 C.进行轮番性默写激智、会议准备、筛选有价值的方案 D.会议准备、筛选有价值的方案、进行轮番性默写激智 正确答案:————11.[多选题]按照马斯洛理论，人类的需要有（ ） A.生理需要 B.安全需要 C.社交需要 D.尊重需要 正确答案:————12.[多选题]日本创造学家佐藤隆扶提出的创造力结构要素包括：（ ） A.活力 B.扩力 C.结力 D.个性 正确答案:————13.[多选题]所谓有准备的头脑，指的是研究人员在捕捉机遇时的主观条件，具体应包括：（ ） A.要有敏锐的观察力 B.要有高度的判断力 C.要有丰富的知识和经验 D.什么也不用 正确答案:————14.[多选题]观察星星要在晚上进行，观察企鹅的习性要到南极进行，是指（ ）： A.观察时间和空间的确定 B.观察顺序的确定 C.观察对象的确定 D.观察目的的确定 正确答案:————15.[多选题]恩格斯将马克思的一生的创造成果归结为两点（ ） A.生物进化论 B.日心说 C.唯物史观 D.剩余价值 正确答案:————16.[多选题]在形态分析法中方案评选的标准包括：（ ） A.新颖性 B.先进性 C.实用性 D.技术经济指标 正确答案:————17.[多选题]美国社会学家艾曼贝尔提出的创造才能结构的三要素包括：（ ） A.有关领域的技能 B.有关创造性的技能 C.非智力因素 D.工作动机 正确答案:————18.[多选题]对创造才能具有重要理论贡献的学者有：（ ） A.韦特海默 B.邓克 C.G..H.米德 D.吉尔福特 正确答案:————19.[多选题]要设计一款高性能的汽车，你就必须了解汽车的工作原理，这说明：（ ） A.创造技法的有效应用必须一良好的心理素质为依托 B.应用创造技法离不开科学知识的支持 C.创造技法要有相应的技术支持 D.创造技法的应用离不开创造主体的自身条件 正确答案:————20.[多选题]下列选项中属于观察计划的内容的是：（ ） A.观察的时间和地点 B.确定观察顺序 C.编写观察提纲 D.选择观察方法 正确答案:————21.[判断题]编写观察提纲是指对那些比较复杂的观察对象进行分解，然后列出详细的观察项目或具体的观察任务，以确定观察活动顺利进行。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————22.[判断题]观察目的研究过程中可能会发生变迁，但要分析这种变迁有何意义，值不值得深入研究，盲目的变迁观察目的，可能造成到处掘井而不见水源的结果。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————23.[判断题]作为学科能力材料的知识经验，在内容上主要是语言、数和形，在形式上大致可分为两类：一类是感性材料，一类是理性材料。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————24.[判断题]人类的创造活动是一种有特定目的的生产实践。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————25.[判断题]所谓“创造性”，是独特性、非显而易见性、先进性等特征的概括，是区别于重复性劳动的标志。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————26.[判断题]创造学的诞生，揭示了创造活动的规律，指出从事创造应遵循的基本原则和走向成功的方向。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————27.[判断题]教条主义量表的主要作用是在测量信念系统的开放性或封闭性的个别差异。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————28.[判断题]从众不能使个人有归宿感和安全感，也不能够消，孤单和恐惧等心理。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————29.[判断题]创造学研究对象是人类的生产活动。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————30.[判断题]重演现象是指同一事物或同类事件在一定的时间空间里，以同一形式或相似形式反复演示的现象。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————19秋学期《创造学》在线平时作业31.[单选题]1565年在《法国诗学要略》中，提出创造学意义为“创造是一切东西的本源”的学者是（ ） A.培根 B.龙沙 C.笛卡儿 D.狄德罗 正确答案:——B——2.[单选题]智力激励法的提出者为（ ） A.奥斯本 B.居里 C.克拉福德 D.诸葛亮 正确答案:——A——3.[单选题]通过比较来研究，揭示研究对象某种特征的实验方法是（ ） A.定性实验 B.定量实验 C.模型实验 D.对照实验 正确答案:——D——4.[单选题]从许多同类的个别事务中找出它们的共同点的逻辑方法是指：（ ） A.演绎 B.归纳 C.综合 D.类比 正确答案:————5.[单选题]以问题为中心的创造过程模式表明，一切创造活动终于（ ） A.问题的提出 B.问题的解决 C.问题的分析 D.问题的设计 正确答案:————6.[单选题]通过人体结构设计出机器人，运用的创造技法是：（ ） A.直接类比 B.对称类比 C.拟人类比 D.因果类比 正确答案:————7.[单选题]将金属电镀方法移植到塑料电镀上，应用的移植技法为：（ ） A.原理移植 B.方法移植 C.结构移植 D.推测移植 正确答案:————8.[单选题]把一个事物结构、方法、原理，加以某种改造，再扩散到其他领域以创造出新的事物的移植技法为：（ ） A.直接移植 B.间接移植 C.推测移植 D.特殊移植 正确答案:————9.[单选题]特性列举法的发明者是（ ） A.奥斯本 B.居里 C.克拉福德 D.诸葛亮 正确答案:————10.[单选题]创造学的发源地为：（ ） A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 正确答案:————11.[多选题]问题列举法可分为（ ） A.缺点列举法 B.希望点列举法 C.特性列举法 D.案例列举法 正确答案:————12.[多选题]下列属于创造主体的是（ ） A.科研团体 B.技术开发部门 C.高等院校 D.公园 正确答案:————13.[多选题]形态分析法的步骤分为：（ ） A.因素分析 B.形态分析 C.方案组合 D.方案评选 正确答案:————14.[多选题]创造学的研究方法有：( ) A.案例研究法 B.追踪研究法 C.实验研究法 D.系统研究法 正确答案:————15.[多选题]创造技法的依存性是指：（ ） A.创造技法的有效应用必须一良好的心理素质为依托 B.应用创造技法离不开科学知识的支持 C.创造技法要有相应的技术支持 D.创造技法的应用离不开创造主体的自身条件 正确答案:————16.[多选题]必然性与偶然性的关系是（ ） A.相互依存 B.相互转化 C.互不转化 D.互不依存 正确答案:————17.[多选题]联想的特征有（ ） A.相似性 B.层次性 C.奇异性 D.新颖性 正确答案:————18.[多选题]对于创造性观念的加工中，属于实际操作加工的是（） A.实际比较 B.操作演算 C.行为探索 D.联想类比 正确答案:————19.[多选题]发散思维的水平可以评价为（ ） A.流畅性 B.灵活性 C.独特性 D.逆向性 正确答案:————20.[多选题]创造才能的发现是指：（ ） A.是对个体创造力的发掘、启发 B.强调个体以新的观念来审视自己 C.发现自己潜在的创造才华 D.通过思维与行动将创造才能外显出来 正确答案:————21.[判断题]所谓创造性观察是一种有目的、有计划、有步骤的感知活动，是在创造实践中运用观察方法和 创造性思维技巧，获得关于客观事物的主观映像和创意墓獭＃?） A.错误 B.正确 正确答案:————22.[判断题]物场分析法的主要内容是：课题分析、分析物场类型、进行物场改造思考、形成新的技术体系形态。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————23.[判断题]思维的灵活性，又称变通性，它指人们在发散思维时能随机应变，能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————24.[判断题]案例研究法的特点是以创造案例为事实基础进行理性研究。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————25.[判断题]思维的流畅性，是指思维表达上少有阻滞，反应敏捷，能在较短的时间表达出较多的信息。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————26.[判断题]创造技法的应用主要取决于创造者的知识和能力，与创造者的心理因素无关。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————27.[判断题]创造的目的性使创造活动必然有自己的价值取向。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————28.[判断题]机遇就是一种意外或偶然的机会。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————29.[判断题]从事观察活动，按照既定的观察目的前进，才能最终获得观察结果。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————30.[判断题]由于演绎的论都包含在前提之内，所以演绎法并不能实现真正的创造。（ ） A.错误 B.正确 正确答案:————附件是答案
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