西南大学19秋[0302] 学前教育学在线作业
0302 学前教育学1.[单选题]班杜拉提出的社会学习理论中认为观察学习的四个具体过程是（ ）。
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A.注意过程、保持过程、复制过程和动机过程
B.注意过程、保持过程、复制过程和评价过程
C.注意过程、复制过程、动机过程和反思过程
D.注意过程、保持过程、替代过程和动机过程
2.[单选题]教师在布置活动区域时尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免互相干扰，这是活动区之间的（ ）。
A.转换性
B.相容性
C.界限性
D.规则性
3.[单选题]在幼儿园课程理论发展中，教育家（ ）提出了行为课程。
A.张宗麟
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.陶行知
4.[单选题]“十年树木，百年树人”形容幼儿教师劳动的（ ）。
A.引导性
B.长期性
C.方向性
D.艰巨性
5.[单选题]关于幼小衔接，下面说法正确的是（ ）。
A.在小班进行
B.在大班进行
C.贯穿于整个幼儿园教育
D.在中班进行
6.[单选题]下列提出著名的社会化课程论的教育家是（ ）。
A.蔡元培
B.张宗麟
C.康有为
D.张雪门
7.[单选题]我国教育家陈鹤琴倡导的教学法为（ ）。
A.综合教学法
B.分科教学法
C.整个教学法
D.完整教学法
8.[单选题]幼儿园的教育环境包括
A.园舍建筑、设施设备
B.玩具学具、图书声像资料
C.活动场地、教学器材
D.物质环境和精神环境
9.[单选题]角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（ ）。 无忧答案网 微信761296021
A.情感发展水平
B.身体发展水平
C.认识发展水平
D.社会性发展水平
10.[单选题]设立世界上第一所幼儿园，被称为“幼儿园之父”的教育家是（）
A.福禄培尔
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.亚里士多德
11.[单选题]学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这个表明个体发展具有（ ）。
A.个别差异性
B.社会性
C.阶段性
D.规律性
12.[单选题]家庭是孩子成长的第一个学校，父母是孩子的第一任教师，这指的是家庭的（ ）。
A.教育功能
B.休息娱乐功能
C.繁衍后代功能
D.经济功能
13.[单选题]皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（ ）。
A.C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
C.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段
D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
14.[单选题]我国教育家陶行知提出的教育方法是（ ）。
A.教学做合一
B.整个教学法
C.发现式教学法
D.自然教学法
15.[单选题]认为人的一生都应该接受教育的思想属于（ ）。
A.终身教育
B.教育民主化
C.全民教育
D.教育现代化
16.[单选题]教师对幼儿游戏的指导必须以（ ）为前提。
A.间接指导
B.保证幼儿游戏特点
C.完成教学要求
D.丰富幼儿生活经验
17.[单选题]个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（ ）。
A.阶段性
B.方向性
C.规律性
D.个别差异性
18.[单选题]维果斯基的“最近发展区”指的是（ ）。
A.儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域
B.儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
C.儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
D.儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域
19.[单选题]根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（ ）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.抽象运算阶段
20.[单选题]幼儿园教育环境的首要特性是
A.A. 安全性
B.童趣性
C.丰富性
D.可操作性
21.[单选题]托幼机构教育的原则是（ ）
A.以游戏为基本活动
B.严格的计划性
C.国定的教学大纲
D.系统地科学教育
22.[单选题]学前教育的对象是（ ）。
A.受精卵至8岁的儿童
B.分娩后至6、7岁的儿童
C.受精卵形成至6、7岁的儿童
D.3至6、7岁的儿童
23.[单选题]课程评价有不同种类，从评价的作用和时间上进行划分，可分为（ ）
A.B.教学评价与管理评价
B.总结性评价与外部评价
C.内部评价与效果评价
D.终结性评价与形成性评价
24.[单选题]陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括（ ）。
A.E.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动
B.健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语文活动
C.健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
D.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动
25.[单选题]学前教育的基本活动是( )。
A.游戏
B.上课
C.集中教学活动
D.户外活动
26.[单选题]卢梭所倡导的教育观是（）。
A.大教育观
B.进步主义教育
C.爱的教育
D.自然主义教育
27.[判断题]学者认为儿童早期最发达的感觉是听觉。
A.正确
B.错误
28.[判断题]现代教育理论认为幼儿园与家庭是指导与被指导的关系。
A.正确
B.错误
29.[判断题]幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。
A.正确
B.错误
30.[判断题]儿童游戏时，幼儿教师正确的做法是站在旁边观望。
A.正确
B.错误
31.[判断题]以课程决策的层次来分类的课程类型：国家课程、地方课程。
A.正确
B.错误
32.[判断题]脑科学研究表明，学前期是人脑发展最迅速、最重要的奠基时期，尤其是0~3岁时大脑发育最快，可塑性最强。
A.正确
B.错误
33.[判断题]学前社区教育是以社区全体学龄前儿童为对象实行保教活动的过程。
A.正确
B.错误
34.[判断题]美国的幼儿教育是指对0-8岁儿童进行的教育，幼儿园与小学形成“K-12”学制，是美国教育的一大特色。
A.正确
B.错误
35.[判断题]项目活动是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。
A.正确
B.错误
36.[判断题]幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让集中教学活动占据主要内容。
A.正确
B.错误
37.[判断题]幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。
A.正确
B.错误
38.[判断题]为了保证游戏对幼儿的教育作用．教师应该树立指导游戏的权威。
A.正确
B.错误
39.[判断题]教师利用玩具、榜样等形式对幼儿进行知识的传授，也是一种直接教学的形式。
A.正确
B.错误
40.[判断题]高瞻课程（High /Scope）是一项针对处境不利学前儿童进行教育干预的公立学前教育项目。
A.正确
B.错误
41.[判断题]在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是精神环境。
A.正确
B.错误
42.[判断题]幼儿进行游戏活动的意义往往不在于游戏本身，而是背后潜在的能力发展。
A.正确
B.错误
43.[判断题]以课程功能来分类的课程类型：分科课程、综合课程。
A.正确
B.错误
44.[判断题]学前教育中的发展适宜性原则就是年龄适宜性。
A.正确
B.错误
45.[判断题]关键期的概念最早是从儿童的心理实验研究中提出来的。
A.正确
B.错误
46.[判断题]幼儿园是学校教育的准备阶段。
A.正确
B.错误
47.[判断题]游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的。
A.正确
B.错误
48.[名词解释]学前教育价值取向
A.
49.[名词解释]幼儿园教育评价
A.
50.[主观填空题]按照游戏在教育中的作用，我们可以将幼儿园游戏分为 （ ） 和规则性游戏。
A.
51.[主观填空题]（）倡导的教育观是自然主义教育。
A.
52.[主观填空题]提出“活教育”的教育家是（ ）。
A.
53.[主观填空题]幼儿园的双重工作任务是 （） 、（） 。
A.
54.[主观填空题]儿童“最近发展区”是由（）提出的
A.
55.[主观填空题]福禄贝尔设计了一套玩具材料，他称为 （） 。
A.
56.[主观填空题]儿童拥有的最基本的权利有生存权、发展权、（）、参与权。
A.
57.[问答题]幼小衔接存在的问题有哪些？
A.
58.[问答题]简述儿童身心发展水平对学前教育的影响 。
A.
59.[问答题]幼儿园家长工作的原则有哪些？
A.
60.[问答题]简述幼儿园环境创设的原则。
A.
61.[问答题]学前教师的专业素养包括哪些方面？
A.
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