西南大学19秋[0303] 学前心理学在线作业
0303 学前心理学1.[单选题]强、平衡、不灵活型即（ ）。
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A.弱型
B.活泼型
C.兴奋型
D.安静型
2.[单选题]下列属于复合情绪的是（ ）。
A.愤怒
B.羞怯
C.恐惧
D.快乐
3.[单选题]下列不属于师幼关系的一般表现的是（）。
A.差异性
B.双向性
C.双重性
D.游戏性
4.[单选题]在幼儿的亲社会行为中，发生频率最多的是（ ）。
A.合作
B.助人
C.分享
D.安慰
5.[单选题]下列不属于儿童的恐惧对象的是（）。
A.黑暗
B.陌生人
C.陌生环境
D.妈妈
6.[单选题]下列属于一般能力的是（）。
A.音乐能力
B.运动能力
C.智力
D.绘画能力
7.[单选题]下列不属于学前儿童情绪表达方式的是（）。
A.角色扮演
B.姿势表情
C.言语表情
D.面部表情 无忧答案网 微信761296021
8.[单选题]下列不属于安全的心理环境的是（）。
A.尊重
B.自我实现
C.关爱
D.孤立
9.[单选题]根据麦科比的研究，女孩在（）方面可能比男孩。
A.语言表达
B.数学
C.视觉
D.平衡觉
10.[单选题]生态系统论的代表人物是（）。
A.布朗芬布伦纳
B.高尔顿
C.洛克
D.斯腾
11.[单选题]下列活动属于“言语过程”的是（）。
A.弹琴
B.听故事
C.练声
D.练习打字
12.[单选题]替代强化的提出者是（）。
A.华生
B.班杜拉
C.斯金纳
D.埃里克森
13.[单选题]小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是()。
A.A. 20-25分钟
B.E.3-5分钟
C.10-11分钟
D.15-18分钟
14.[单选题]经典行为主义的代表人物是（）。
A.格塞尔
B.斯金纳
C.埃里克森
D.华生
15.[单选题]智力分化论的代表人物是（）。
A.斯皮尔曼
B.加德纳
C.瑟斯顿
D.格雷特
16.[单选题]儿童心理发展表现为（）。
A.从抽象到具体
B.从复杂到简单
C.从有意到无意
D.从被动到主动
17.[单选题]下列不属于情绪理解类型的是（）。
A.基于愿望和信念的理解
B.表情识别
C.情绪调控
D.情绪线索
18.[单选题]对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观测（即追踪），找出心理发展过程的系统特点,这种研究方法是（）。
A.产品分析法
B.元分析研究
C.纵向研究
D.横断研究
19.[单选题]“最近发展区”思想的提出者是（）。
A.F.格塞尔
B.维果茨基
C.埃里克森
D.皮亚杰
20.[单选题]将依恋分为安全性依恋、回避型依恋、抗拒性依恋的是（ ）。
A.维果斯基
B.安斯沃斯
C.埃里克森
D.鲍尔比
21.[单选题]根据科尔伯格的性别认知发展理论，3～6岁是儿童的（）。
A.基本性别认同阶段
B.性别稳定阶段
C.性别恒定阶段
D.性别波动阶段
22.[单选题]同一机能特性在发展的不同时期（年龄阶段）有着不同的发展速度，这是发展的（）。
A.阶段性
B.连续性
C.不平衡性
D.差异性
23.[单选题]婴儿通常主要依靠哪种感觉定位()?
A.听觉
B.运动觉
C.视觉
D.触觉
24.[单选题]埃里克森把从出生到死亡的一生称为（）。
A.生命周期
B.生物链
C.生物圈
D.生命循环
25.[单选题]提出三水平六阶段理论的是（）。
A.C.皮亚杰
B.科尔伯格
C.埃里克森
D.维果斯基
26.[单选题]儿童最初性格的萌芽大约出现于（）。
A.一岁
B.四岁
C.三岁
D.两岁
27.[单选题]下列不能帮助幼儿积极应对消极情绪的是（）。
A.父母引导幼儿说出自己的消极情绪
B.父母为幼儿树立榜样
C.父母回避幼儿的情绪问题
D.父母与幼儿谈论消极情绪
28.[单选题]自我意识形成的主要标志是（）。
A.掌握人称代词“你”
B.掌握人称代词“他”
C.掌握人称代词“他们”
D.掌握人称代词“我”
29.[单选题]下列不属于攻击行为特点的是（）。
A.中班儿童的攻击行为明显少于小班和大班
B.以工具性攻击行为为主
C.以身体动作为主
D.具有明显的性别差异
30.[单选题]张老师运用儿歌教孩子们认识数字，“你拍一，我拍一 一个小孩折飞机；你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿；你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干……”通过儿歌孩子们认识数字特征的效果很好。从记忆的角度看，老师利用了()。
A.口诀法
B.归类记忆法
C.形象记忆法
D.重复记忆法
31.[多选题]儿童的认识过程包括（）。
A.思维
B.自我意识
C.记忆
D.情感
E.想象
32.[多选题]皮亚杰认为“感知运动阶段”的特点有哪些（ ）。
A.逐渐以自己的动作和身体为中心
B.逐渐形成有目的的行动
C.逐渐形成各种感官的协调活动
D.逐渐形成对“客体永久性”的认识
E.逐渐形成有组织的行动
33.[多选题]学前期是书面语言发展的准备阶段，这种准备应该包括（）。
A.掌握字词的写法
B.掌握基本语法
C.掌握语音
D.掌握口语词汇
E.掌握口语表达能力
34.[多选题]多通道知觉之间的联合主要指()。
A.视觉-动觉
B.动觉—平衡觉
C.视觉-触觉
D.视觉-听觉
E.?动觉—触觉
35.[多选题]高级神经活动的基本特性有（ ）。
A.神经过程的强度
B.神经过程的平衡性
C.神经过程的灵活性
D.神经过程的敏感性
E.神经过程的机动性
36.[多选题]有的研究认为，依恋的特点突出表现为（）。
A.依恋对象比任何别的人更能抚慰婴儿
B.?婴儿有多个依恋对象
C.当依恋对象在旁时，婴儿较少害怕
D.婴儿更多趋向依恋目标
E.依恋模式的变化受环境和教育的影响
37.[多选题]儿童有意运动的特点是（）。
A.?伸手去拿杯子不是有意运动
B.有意运动是后天学会的
C.人在完成某一有意运动时，在头脑中预先产生了运动的目的
D.它是天生就会的，是无条件的反射运动
E.是被动运动的，它是人没有意识到的
38.[判断题]美感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感。
A.正确
B.错误
39.[判断题]在男女平等的社会中，由于教育、生产劳动、经济收入等方面的平等权利，男女性别角色的分化正在增强。
A.正确
B.错误
40.[判断题]智力呈先慢后快的发展趋势
A.正确
B.错误
41.[判断题]婴儿最初的微笑是社会性微笑。（）
A.正确
B.错误
42.[判断题]幼儿不会读书，用眼较少，所以幼儿年龄越小视力越好。（）
A.正确
B.错误
43.[判断题]5—5岁半是儿童掌握数概念的敏感期。
A.正确
B.错误
44.[判断题]幼儿想象的内容依赖于视觉形象。
A.正确
B.错误
45.[判断题]情绪表达是幼儿情绪能力的一个核心要素。
A.正确
B.错误
46.[判断题]由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向，教师在动作示范时应该背对幼儿，采用镜面示范。
A.正确
B.错误
47.[判断题]人类最初的独立性出现在学前期。
A.正确
B.错误
48.[判断题]性别角色是指在某一社会文化传统中公认男性或女性应有的行为。
A.正确
B.错误
49.[判断题]性格主要是先天形成的。
A.正确
B.错误
50.[判断题]“一两的遗传胜过一吨的教育”这句话是高尔顿说的。
A.正确
B.错误
51.[问答题]培养幼儿思维能力的方法有哪些？
A.
52.[问答题]学前儿童社会性发展包括哪些内容？
A.
53.[问答题]简述学前儿童情绪表达存在的问题。
A.
54.[问答题]简述学前儿童情绪表达的引导策略。
A.
55.[问答题]简述焦虑具体表现。
A.
56.[问答题]简述学前儿童心理发展的基本特点。
A.
57.[问答题]简述儿童心理发展年龄特征的可变性产生的主要原因。
A.
58.[问答题]简述加德纳的多元智能理论。
A.
59.[问答题]请结合实例论述如何培养和保护幼儿听力。
A.
60.[问答题]结合实际生活，运用科尔伯格的道德发展理论分析幼儿道德发展。
A.
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