西南大学19秋[1252] 在线作业
1.[单选题]下列不属于林德布罗姆的渐变决策模式特点的是（ ）奥鹏作业答案可以联系QQ 761296021
A.E.积小变成大变
B.稳中求变
C.渐变主义
D.激进变革
2.[单选题]按照决策目标的多寡，可以将领导决策划分为（ ）
A.单目标决策和多目标决策
B.确定型决策和不确定型决策
C.单项决策和序贯决策
D.经验决策和科学决策
3.[单选题]领导活动是一个主客体相互作用的矛盾运动过程，其中属于客体的是（ ）
A.被领导者
B.领导环境
C.领导者
D.领导方法
4.[单选题]下列不属于领导用人方法的是（ ）
A.群众评议
B.随机挑选
C.公开招考
D.鼓励自荐
5.[单选题]领导活动的必要条件是（ ）
A.F.领导者
B.领导环境
C.领导行为
D.被领导者
6.[单选题]领导决策程序中贯彻实施环节中需要做好的工作不包括（ ）
A.编制具体实施计划，把决策方案具体化
B.落实责任，建立严格的责任制和检查监督制度
C.凭借主观意识随意更改实施计划
D.组织动员组织成员力量，调动组织成员的积极性、主动性和、创造性
7.[单选题]领导同下属谈话的语言艺术不包括（ ）
A.同下属谈话的语言要具有强制性
B.同下属谈话的语言要具有丰富的感情色彩
C.同下属谈话的语言要具有幽默感
D.同下属谈话的语言要具备说理性
8.[单选题]领导绩效评估的根本判断标准是（ ）
A.科学发展的标准
B.人民利益的标准
C.社会和谐的标准
D.群众满意度标准
9.[单选题]根据决策关联问题的多少及其相互关系，可以将领导决策划分为（ ）
A.战略决策和战术决策
B.单目标决策和多目标决策
C.经验决策和科学决策
D.单项决策和序贯决策
10.[单选题]领导者授权的第一步为（ ）
A.A. 选择授权方式
B.物色好授权对象
C.明确授权内容 答案可以联系微信761296021
D.进行实际授权
11.[单选题]现代领导体制变革的发展趋势不包括（ ）
A.领导民主化
B.领导专家化
C.领导趋利化
D.领导集团化
12.[单选题]在进行社会知觉过程中，对象最先给人留下的印象，对以后的社会知觉会发生重大影响的效应被称为（ ）
A.首因效应
B.主观投射
C.刻板印象
D.晕轮效应
13.[单选题]领导语言的功能不包括（ ）
A.信息传递的功能
B.激励的功能
C.塑造形象的功能
D.信息过滤的功能
14.[单选题]按照决策出现的频率，可以将领导决策划分为（ ）
A.定量决策和定性决策
B.单项决策和序贯决策
C.常规决策和非常规决策
D.战略决策和战术决策
15.[单选题]邓小平曾指出：“要求群众监督制度，让群众和党员监督干部，特别领导干部”，这句话体现了（ ）
A.客观公正原则
B.注重实绩原则
C.民主公开原则
D.价值导向原则
16.[单选题]下列不属于领导决策理论的是（ ）
A.林德布罗姆的渐变决策理论
B.西蒙的有限理性决策理论
C.拉斯韦尔的权力决策论
D.泰勒的科学管理理论
17.[单选题]领导平衡和领导协调的本质区别不包括（ ）
A.二者的作用不同
B.二者的内涵不同
C.二者的实施者不同
D.二者提出的时间不同
18.[单选题]按照决策主体分类，可以将领导决策划分为（ ）
A.经验决策和科学决策
B.确定型决策和不确定型决策
C.单项决策和序贯决策
D.集体决策和个体决策
19.[单选题]促进行政领导活动发展的强大动力是（ ）
A.领导授权
B.领导者魅力
C.领导绩效评估
D.领导艺术
20.[单选题]领导的语言表达主要表现不包括（ ）
A.与同事、下级的谈话艺术
B.在主持会议等正式场合的说话艺术
C.进行内心自我对话的艺术
D.在公开场合的演讲艺术
21.[单选题]领导决策的基础是（ ）
A.信息
B.财力
C.物力
D.人力
22.[单选题]提高领导绩效的基础是（ ）
A.提高领导者的能力素质
B.寻求良好的组织运行机制
C.打造高效的领导班子
D.规划远景目标
23.[单选题]信息在若干人之间依次沟通，不能跨越相邻的成员与他人沟通的沟通网络形式被称为（ ）
A.链式沟通
B.Y式沟通
C.环式沟通
D.轮式沟通
24.[单选题]下列对非正式沟通特点表述错误的是（ ）
A.非正式沟通的渠道有随意性、灵活性松散性的特点
B.非正式沟通的沟通内容非正式，更容易表露真实想法
C.非正式沟通的效率高、速度快、比较灵活
D.非正式沟通的信息的真实性确定
25.[单选题]下列不属于人际因素形成的领导沟通障碍的是（ ）
A.C.自我中心
B.人际关系
C.信任情况
D.主观投射
26.[单选题]领导环境的特征不包括（ ）
A.B.风险性、制约性和特定性
B.稳定性和动态性的统一
C.客观性、复杂性和不确定性
D.虚拟性与现实性的统一
27.[单选题]中国自古以来为官从政的首要之德是（ ）
A.勤政为民
B.弘扬正气
C.廉洁奉公
D.坚持真理
28.[单选题]毛泽东同志指出：“没有调查就没有发言权”，表明了要搞好运筹领导就必须（ ）
A.要坚持调查研究先行
B.要坚持辩证思维
C.要坚持正确理论指导
D.要谋之以众，断之以独
29.[单选题]最先提出复杂人假设的是（ ）
A.马斯洛
B.沙因
C.泰勒
D.梅奥
30.[单选题]领导者根据下属所要达到的目标而授予下属权利的方法被称为（ ）
A.充分授权法
B.弹性授权法
C.目标授权法
D.制约授权法
31.[单选题]领导体制变革与完善的重要性和必要性不包括（ ）
A.D.变革和完善领导体制是领导主体适应领导环境的客观要求
B.变革和完善领导体制是解放和发展生产力的客观需求
C.变革和完善领导体制是组织创造高利润的前提保证
D.变革和完善领导体制是领导者实施有效领导的必要前提
32.[单选题]领导者创新的客观基础是（ ）
A.领导环境
B.领导方法
C.领导行为
D.领导方式
33.[多选题]领导授权的原则包括（ ）
A.授权留责
B.选好授权对象
C.监督控制
D.明确权责
34.[多选题]下列属于领导者与管理者的区别的是（ ）
A.素质要求不同
B.权威基础不同
C.存在空间不同
D.职能和功用不同
35.[多选题]运筹领导的要素包括（ ）
A.时间因素
B.人力资源
C.财力、物力资源
D.信息
36.[多选题]愿景领导的胜任特征包括（ ）
A.关注现实
B.勤奋务实
C.机会意识和战略前瞻
D.学习与反思能力
37.[多选题]以时间为标准，领导绩效评估一般可分为（ ）
A.阶段评估
B.年终评估
C.平时评估
D.单项评估
38.[多选题]领导者对人才考核的内容一般包括（ ）
A.绩
B.勤
C.德
D.能
39.[多选题]情感领导力的提升途径包括（ ）
A.对追随者的深切关怀
B.表达信任
C.提高情商水平
D.提高沟通能力
40.[多选题]塑造利于沟通的组织文化需要做到（ ）
A.保证信息完整有效
B.塑造提供沟通机会的组织文化
C.营造平等、理解、信任的组织文化氛围
D.明确角色和换位思考
41.[多选题]提升领导绩效途径中的寻求良好的组织运行机制需要做到（ ）
A.加强队伍建设，健全选拔培养机制
B.与组织成员讨论目标表述
C.进一步调整组织设置，健全选拔培养机制
D.处理好组织运行的工作关系，健全决策执行机制和领导指导机制
42.[多选题]下列属于领导沟通传递过程中的障碍因素的有（ ）
A.文化障碍
B.信息过滤
C.情绪因素
D.媒介障碍
43.[多选题]按照信息处理风格的不同，可以把沟通对象分为（ ）
A.思考型
B.感觉型
C.知觉型
D.直觉型
44.[多选题]从组织理论的角度，领导者在授权时应该（ ）
A.正确分析、分解组织的目标
B.克服害怕授权心理
C.讲究技巧，进行反馈与控制
D.明确权责，使权责相符
45.[多选题]建模方法主要特征包括（ ）
A.是对实体的抽象或模仿
B.能有效反映被描摹事物或决策对象所蕴含的关系和规律
C.能集中表明这些主要因素之间的关系
D.最终目的是要帮助决策者科学地形成最优化的决策方案
46.[多选题]提升领导绩效途径中的创造有利的环境条件主要体现在（ ）
A.加强队伍建设，健全选拔培养机制
B.进一步深化政治体制改革，推动政治民主化进程
C.大力发展社会主义市场经济，充实领导活动的物质基础
D.大力发展科学文化教育，建设社会主义精神文明
47.[多选题]领导绩效评估原则中的客观公正原则包含的要求有（ ）
A.要求评估者秉着高度负责、公正廉洁。尊重事实的精神和作风开展工作
B.要把被评估者放在具体的领导工作环境中加以评估
C.要重视信息的搜集、整理和分析
D.评估的指标、方法要切合实际，评估的标准要统一
48.[多选题]领导对下属的激励，主要表现在（ ）
A.情绪激励
B.职务激励
C.成就激励
D.物质激励
49.[多选题]情商作为一种能力，通常他的表现维度包括（ ）
A.感同身受
B.自我激励
C.自我意识
D.自我管理
50.[多选题]下列属于个人沟通风格差异引发沟通障碍的有（ ）
A.理性和感性
B.感觉和知觉
C.判断和知觉
D.内倾和外倾
51.[多选题]从心理学的角度，理解领导激励可以（ ）
A.从内部状态来看
B.从外部形态来看
C.从心理和行为过程来看
D.从诱因和强化的观点来看
52.[多选题]领导力开发的过程中，权力滥用的损害主要表现在（ ）
A.权力滥用扰乱了正常的工作秩序
B.权力滥用会使领导者丧失群众的支持
C.权力滥用影响了下属的积极性、主动性和创造性的发挥
D.价值意识偏差
53.[判断题]一名成功的领导者并不需要事必躬亲，而应拥有高超的授权艺术。
A.正确
B.错误
54.[判断题]任何领导决策的作出都是为了实现一定的组织目标服务。
A.正确
B.错误
55.[判断题]领导平衡可以等同于领导协调。
A.正确
B.错误
56.[判断题]领导活动的根本目的在于提高组织的整体效能。
A.正确
B.错误
57.[判断题]领导者用目标激励员工只需重视目标的可能性，无须关注目标的重要性。
A.正确
B.错误
58.[判断题]情感领导的本质是领导者与追随者在情感和心灵上的密切沟通。
A.正确
B.错误
59.[判断题]语言沟通能力，是领导者的第一职业要求。
A.正确
B.错误
60.[判断题]树立适中的目标是激励的基点，其是静态的。
A.正确
B.错误
61.[判断题]按照一个系统或组织的指挥、监督和控制方式不同，可将领导体制划分为层级制和职能制。
A.正确
B.错误
62.[判断题]非正式沟通大抵都是双向沟通，因为没有反馈就很难达到情感信息的沟通。
A.正确
B.错误
63.[判断题]领导艺术就是指建立在一定知识、能力、经验基础上的非规范性的、有创造性的领导技能的综合体现。
A.正确
B.错误
64.[判断题]领导活动的基本矛盾就是领导者与被领导者之间的矛盾。
A.正确
B.错误
65.[判断题]按照最高决策的人数多少，可以讲领导体制划分为集权制和分权制。
A.正确
B.错误
66.[判断题]领导协调是领导活动的一个必不可少的环节，是领导的一项基本职能。
A.正确
B.错误
67.[判断题]按决策所具备的条件划分，可以将领导决策划分为战略决策和战术决策。
A.正确
B.错误
68.[判断题]领导艺术高水平发展，必然丰富和完善领导科学体系。
A.正确
B.错误
69.[判断题]工作激励艺术不需要物质刺激，也不需要非常高超的激励技巧。
A.正确
B.错误
70.[判断题]无论是领导艺术还是领导科学都是以领导方法为领导实践的基础。
A.正确
B.错误
71.[判断题]任何领导决策都是为了实现一定的组织目标，决策目标是领导决策的前提。
A.正确
B.错误
72.[判断题]杰出的口才是领导能力的重要组成部分，是传递信息的重要工具和交流感情的桥梁和纽带。
A.正确
B.错误
73.[判断题]科技创新是经济和社会发展的源泉，人才是经济增长的不竭动力。
A.正确
B.错误
74.[判断题]建立愿景是一蹴而就的事情，无须经过细致的工作和不懈的努力。
A.正确
B.错误
75.[判断题]领导力的个人开发是领导力开发的关键。
A.正确
B.错误
76.[判断题]针对不同类型的人，在沟通过程中只需要采取相同的策略即可。
A.正确
B.错误
77.[判断题]按沟通的反馈划分，沟通可以分为单向沟通和双向沟通。
A.正确
B.错误
78.[问答题]请论述领导艺术和领导科学的关系。
A.
附件是答案，核对题目下载
页:
[1]