西南大学19秋[0643] 体育教育学在线作业
0643 体育教育学1.[单选题]学前体育教育主要是指幼儿体育教育，即（ ）周岁的幼儿在幼儿园所接受的体育教育。
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A.7-9
B.9-10
C.2-4
D.3-6
2.[单选题]体育教育最本质的功能是（ ）
A.A. 运动功能
B.健身功能
C.学习功能
D.技术功能
3.[单选题]体育是教育的一个重要组成部分，是动的教育，并非仅限于（ ）的教育，它以各种方式的身体活动为方法，来完成教育目的。
A.B.运动
B.上课
C.身体
D.教师
4.[单选题]体育教师是（ ）的设计者和传播者。
A.学习技能
B.运动技能
C.知识技能
D.生活技能
5.[多选题]发展体能的原则一般有（ ）
A.健康性原则和持续性原则
B.适量性原则
C.全面性原则
D.循序渐进原则
6.[多选题]体育学习是学生在教师指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习（ ）和发展个性的过程。
A.培养品德
B.运动技术
C.体育知识
D.形成运动技能
7.[多选题]体育教学管理的主要内容包括（ ）等。
A.体育教学过程管理
B.体育课成绩考核
C.体育教学管理评估
D.体育教学目标
8.[多选题]课外体育活动管理包括( )班级体育锻炼、体育节、节假日体育等内容
A.课间操
B.课外活动
C.早操
D.运动会 奥鹏作业答案微信761 296021
9.[多选题]体育教学过程的实质是特殊的（ ）过程和特殊的（ ）过程。
A.实践
B.学习
C.思考
D.认识
10.[多选题]体育教育的外部结构有哪些（ ）
A.学前体育教育
B.高等体育教育
C.中等体育教育
D.初等体育教育
11.[多选题]体育课程价值的实现方式（ ）
A.确立科学的体育课程教学目标体系
B.建立合理的体育课程教学方法结构
C.建立合理的体育课程教学评价体系
D.确立课程的中难点
12.[多选题]解放前，受一定条件的制约，我们对体育的认识基本上是处于狭义理解状态，当时的普遍认为是：“体”是指（ ），“育”是指（ ），体育就是指 （ ）。
A.教育
B.身体活动
C.身体教育
D.身体
13.[多选题]课程评价是（ ）和（ ）的重要手段。
A.合理教学
B.课程建设
C.促进课程目标实现
D.把握课的密度
14.[多选题]体育教育发展的三个历史时期（ ）
A.法国资产阶级革命时期的体育教育
B.新中国成立时期的体育教育
C.古希腊的体育教育
D.文艺复兴时期的体育教育
15.[多选题]课外体育活动分为（ )
A.竞赛
B.
C.课外运动训练
D.课外体育锻炼
16.[多选题]联合国教科文组织将教育的基本目的界定在“把一个人在（ ）各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人”。
A.伦理
B.体力
C.情感
D.智力
17.[多选题]东汉许慎在其所著《说文解字》中说：“教，上所施，下所效也”、“育，养子使做善也”。这里的“教”指的是教育者的（ ）和受教育者的（ ）“育”就是使受教育者向好的方向发展
A.教诲
B.学习
C.学生
D.效法
18.[多选题]新课程目标强调以（ ）为指导思想，以身体（ ）、（ ）为课程目标
A.健康第一
B.社会适应
C.运动
D.心理
19.[多选题]制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准（ ）实际条件和可能（ ）
A.学生身心发展的特点及其规律
B.体育教学的本质特征与功能
C.体育教学的密度
D.教师的整体情况
20.[多选题]简述学校体育，社会体育，竞技运动三者之间的共同点（ ）
A.在竞技运动，体育，身体锻炼和身体娱乐过程中，都有教育和教学的因素
B.三者要求全面发展身体，提高有机体的机能能力
C.他们都是以身体练习为基本手段，都是身体直接参与活动
D.在内容和手段上，有许多是三者共同的
21.[多选题]学校体育的主要功能包括（ ）
A.学校体育的文化功能
B.学校体育的健身功能
C.学校体育的娱乐功能
D.学校体育的教育功能
22.[多选题]体育课程内容是体育课程（ ）与（ ）的中介
A.难点
B.密度
C.体育教学实施
D.目标
23.[多选题]课程评价包括（ ）
A.专家同行评价
B.课程建设评价
C.教师教学评价
D.学生学习评价
24.[主观填空题]体育是教育的一个重要组成部分，是动的教育，并非仅限于 的教育，它以各种方式的身体活动为方法，来完成教育目的。
A.
25.[主观填空题]新课程目标强调以________为指导思想，以身体、________、________为课程目标。
A.
26.[主观填空题]体育教师是_________的设计者和传播者。
A.
27.[主观填空题]课程评价包括_________、_________、_________三个部分。
A.
28.[主观填空题]体育教育最本质的功能是 。
A.
29.[主观填空题]东汉许慎在其所著《说文解字》中说：“教，上所施，下所效也”、“育，养子使做善也”。这里的“教”指的是教育者的 和受教育者的 “育”就是使受教育者向好的方向发展。
A.
30.[主观填空题]发展体能的原则一般有_________、_________、_________和_________原则等。
A.
31.[主观填空题]学校体育的主要功能包括：_________、_________、_________。
A.
32.[主观填空题]解放前，受一定条件的制约，我们对体育的认识基本上是处于狭义理解状态，当时的普遍认为是：“体”是指 ，“育”是指 ，体育就是指 。
A.
33.[主观填空题]体育课程内容是体育课程_________与_________的中介。
A.
34.[主观填空题]制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准、_________、实际条件和可能、_________。
A.
35.[主观填空题]课外体育活动分为_________、_________与_________。
A.
36.[主观填空题]课外体育活动管理包括_________、_________、班级体育锻炼、体育节、节假日体育等内容
A.
37.[主观填空题]学前体育教育主要是指幼儿体育教育，即 周岁的幼儿在幼儿园所接受的体育教育。
A.
38.[主观填空题]课程评价是_________和_________的重要手段。
A.
39.[主观填空题]体育教学过程的实质是特殊的_________过程和特殊的_________过程。
A.
40.[主观填空题]体育学习是学生在教师指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习_________、_________、_________、_________和发展个性的过程。
A.
41.[主观填空题]体育教学管理的主要内容包括_________、_________、_________等。
A.
42.[主观填空题]联合国教科文组织将教育的基本目的界定在“把一个人在________、_________、_________、_________各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人”。
A.
43.[问答题]体育教育的外部结构有哪些。
A.
44.[问答题]体育教育发展的三个历史时期。
A.
45.[问答题]请简述体育课程的价值及其实现方式
A.
46.[问答题]简述课外体育锻炼的特点。
A.
47.[问答题]简述体育教育管理的特点。
A.
48.[问答题]简述体育课程标准的基本理念。
A.
49.[问答题]简述学校体育，社会体育，竞技运动三者之间的共同点。
A.
50.[问答题]简述体育教学目标。
A.
51.[问答题]体育教育的本质功能
A.
52.[问答题]确定体育教育目的的依据。
A.
53.[问答题]请论述体育锻炼对学生智力发展的促进作用
A.
54.[问答题]体育课程实施的过程。
A.
55.[问答题]简述课外体育活动的特点。
A.
56.[问答题]体育教学设计过程中的五大要素。
A.
57.[问答题]体育教育与群众体育的关系。
A.
58.[问答题]简述体育教育与竞技体育的区别。
A.
59.[问答题]体育运动技术的学习有哪些阶段？
A.
60.[问答题]如何理解义务教育体育课程领域的目标？
A.
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