aopeng 发表于 2019-10-2 10:02:27

西南大学19秋[0534] 会谈技术在线作业参考

0534 会谈技术
1.[单选题]贯注行为不包括以下哪一项?()
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    A.目光接触
    B.身体语言
    C.语音特点
    D.动作追踪
2.[单选题]一般情况下,咨询师要留出几分钟为结束做准备?
    A.5-10
    B.2-5
    C.4-6
    D.5-8
3.[单选题](      ) 是临床面谈的基础
    A.安慰技巧
    B.倾听技巧
    C.评估技巧
    D.咨询技巧
4.[单选题]咨询者与来访者之间应该的关系是
    A.职业关系
    B.恋人关系
    C.师生关系
    D.朋友关系
5.[单选题]()是布置面谈房间和营造气氛的最核心因素?
    A.控制
    B.安静
    C.舒适
    D.私密
6.[单选题]在运用干预阶段,建构主义治疗师会运用()
    A.倾听
    B.参与式示范
    C.暴露疗法
    D.治疗性问题
7.[单选题]心理动力学取向的治疗者提倡
    A.行为疗法
    B.认知疗法
    C.指导性倾听
    D.非指导性倾听
8.[单选题]临床社会工作者认为下列哪一选项不是最重要的()
    A.评估技术
    B.倾听技术
    C.采集心理社会史
    D.治疗计划
9.[单选题]心理咨询师更重视
    A.帮助策略
    B.认知分析
    C.诊断性面谈
    D.问题评估
10.[单选题]学龄前到潜伏期的儿童需要临床面谈的常见原因包括()
    A.情绪化
    B.进食障碍
    C.对抗性
    D.抑郁症状
11.[单选题]对来访者当前情况的考察不包括以下哪一项
    A.应对技能
    B.社会支持网络
    C.个人优势
    D.精神病史
12.[单选题]_____是建立融洽关系的关键,也是带来最终有效的改变的关键因素?
    A.倾听
    B.表里如一
    C.共情
    D.无条件积极关注
13.[单选题]以下哪一选项不是解释性情感反映的特点
    A.深层的
    B.明确的
    C.隐藏的
    D.潜在的
14.[单选题]西雅的结构模型划分不包括下列哪个阶段
    A.结束
    B.介绍
    C.保持    微信7612 96021
    D.主体
15.[单选题]常见的消极认知因素不包括哪个方面以下哪一种?()
    A.羞愧
    B.内疚
    C.无望感
    D.无价值感
16.[单选题]研究表明,来访者在感到无聊或不适时瞳孔会_____。
    A.忽大忽小
    B.没有变化
    C.扩大
    D.缩小
17.[单选题]非指导性倾听应该
    A.不问不听
    B.先听后问
    C.边听边问
    D.先问后听
18.[单选题]贝克的认知三元体系中的消极想法不包括()
    A.自我
    B.未来
    C.他人
    D.过去
19.[单选题]以下哪一项不属于适合儿童的评估和收集信息方法。
    A.能力测验
    B.画人测验的解释
    C.推断依恋问题
    D.提供奖赏
20.[单选题]SOAP系统中的S代表______
    A.下次的计划,或关于整个治疗的评估
    B.咨询师对来访者的服装、表现等的客观描述
    C.来访者对其不适的主观描述
    D.咨询师对过程的评估
21.[单选题]撰写报告时,下列哪一人或机构不是你的潜在读者?()
    A.你的专业同行
    B.来访者家人
    C.所属机构的管理者
    D.来访者
22.[单选题]在确诊心理和情感的失常时的标准不包括:
    A.统计学中罕见
    B.不合理
    C.短时间内出现症状
    D.对自己或他人造成困扰
23.[单选题]在精神状况检查中,评估者通常用来测量智力的方法不包括_____。
    A.知识储备
    B.智力测验
    C.语言理解
    D.受教育程度
24.[单选题]本课程所讲的会谈技术是一门
    A.有关人际交往的理论课程
    B.有关心理咨询的理论课程
    C.有关人际交往的技术课程
    D.有关心理咨询的技术课程
25.[单选题]()是建立融洽关系的关键,也是带来最终有效改变的关键因素。
    A.表里如一
    B.共情
    C.无条件积极关注
    D.倾听
26.[单选题]()是准确的自杀评估和有效治疗的基础
    A.自杀预防协议
    B.倾听和共情
    C.将情绪痛苦从自我中分离
    D.积极的治疗关系
27.[单选题]在运用干预阶段,精神分析取向治疗师会运用______。
    A.参与式师范
    B.倾听
    C.治疗性问题
    D.暴露疗法
28.[单选题]会谈过程中,做记录必须遵循的原则
    A.越详细越好
    B.可以中断会谈
    C.必须向来访者解释你做记录的目的
    D.不能给来访者看
29.[单选题]确诊心理和情感的失常的标准中,不包括以下哪一项?()
    A.不当行为
    B.统计学中罕见
    C.对自己或他人造成困扰
    D.符合任一项诊断标准
30.[单选题]有过()的人会更容易受到自杀传染的影响。
    A.抑郁病史
    B.焦虑病史
    C.神经病史
    D.精神病史
31.[单选题]本课程所讲的会谈技术是一门_____
    A.有关人际交往的理论课程
    B.有关人际交往的技术课程
    C.有关心理咨询的技术课程
    D.有关心理咨询的理论课程
32.[单选题]()不是治疗性问题的类型。
    A.标尺问题
    B.奇迹问题
    C.投射问题
    D.预设性问题
33.[单选题]你写报告时,下列哪一人或机构不是你的潜在读者?()
    A.你的专业同行
    B.来访者
    C.来访者家人
    D.所属机构的管理者
34.[单选题]伴侣和家庭面谈中,常见的评估领域不包括()
    A.承诺水平
    B.出轨
    C.金钱
    D.性
35.[单选题]在精神状况检查中,评估者通常用来测量智力的方法不包括()
    A.智力测验
    B.受教育程度
    C.语言理解
    D.知识储备
36.[单选题]____是建立融洽关系的关键,也是带来最终有效的改变的关键因素?
    A.倾听
    B.表里如一
    C.无条件积极关注
    D.共情
37.[单选题]以下哪一选项不是非指导性情感反映的特点()
    A.明确的
    B.隐藏的
    C.潜在的
    D.深层的
38.[单选题]你如何看待自己与他人的关系属于
    A.社会自我意识
    B.心理自我意识
    C.躯体自我意识
    D.自我概念
39.[单选题]Shea将面谈过程划分的五个阶段中,不包括以下哪一项?()
    A.终止
    B.主体
    C.评估
    D.开始
40.[单选题]在座位安排上,精神分析治疗师通常选择
    A.床
    B.沙发
    C.独凳
    D.躺椅
41.[单选题]精神分析取向的工作者认为,治疗者与来访者之间的关系不包括:
    A.工作同盟
    B.反移情关系
    C.真实关系
    D.移情关系
42.[单选题]初试面谈报告需要考虑五个维度的事项中,不包括:
    A.与来访者分享报告内容
    B.内容简要清晰
    C.越详细越好
    D.确定报告的读者
43.[单选题]什么是建立融洽关系的关键,也是带来最终有效的改变的关键因素?
    A.共情
    B.倾听
    C.表里如一
    D.无条件积极关注
44.[单选题]一般咨询中,来访者通常遇到的问题不包括_____。
    A.人际关系冲突
    B.焦虑
    C.抑郁
    D.职业困扰
45.[单选题]______是临床面谈的基础。
    A.倾听技巧
    B.咨询技巧
    C.安慰技巧
    D.评估技巧
46.[单选题]贝克的认知三元体系中的消极想法不包括哪个方面?
    A.过去
    B.他人
    C.自我
    D.未来
47.[单选题]下面不利于培养积极的治疗关系的方法是______
    A.主动倾听
    B.共情反应
    C.导致积极情感协调的具体行为
    D.严厉批评
48.[单选题]以下哪一不是治疗性问题的类型?
    A.预设性问题
    B.标尺问题
    C.奇迹问题
    D.投射问题
49.[单选题]相互性是一个_____的过程。
    A.分享
    B.学习
    C.目标选择
    D.决策
50.[单选题]在开始阶段,咨询师主要运用()方式来鼓励来访者诉说。
    A.情感证实
    B.关注技巧
    C.解译
    D.面质
51.[单选题]环境的作用不包括下列哪一个
    A.导向作用
    B.选择作用
    C.刺激作用
    D.鞭策作用
52.[单选题]以下哪一选项是非指导性情感反映的特点:
    A.隐藏的
    B.深层的
    C.明确的
    D.潜在的
53.[单选题]对自己的音质,身体语言与自我的其他躯体方面的意识是
    A.F.心理自我意识
    B.躯体自我意识
    C.社会自我意识
    D.自我概念
54.[单选题]完整的精神状况检查不包括以下哪一个方面?
    A.对咨询师的态度
    B.外表
    C.行为或精神运动性运动
    D.职业状况
55.[单选题]以下哪一不属于治疗性问题的类型?
    A.A. 标尺问题
    B.投射问题
    C.奇迹问题
    D.预设性问题
56.[判断题]精神状况检查主要是评估来访者当下的情感过程。
    A.正确
    B.错误
57.[判断题]咨询者讲来访者的言语重新组织或复述的行为或过程称为解述。
    A.正确
    B.错误
58.[判断题]在初始面谈中,需要弄清楚来访者是否被精神、情绪或行为问题困扰。
    A.正确
    B.错误
59.[判断题]心理动力学取向的治疗者提倡认知疗法。
    A.正确
    B.错误
60.[判断题]完整的精神状况检查其中包括对记忆和智力的检查。
    A.正确
    B.错误
61.[判断题]为了获取准确诊断信息,许多研究者都建议使用一种称为“多方法,多评定者、多情境的评估程序”。
    A.正确
    B.错误
62.[判断题]倾听和共情是准确的自杀评估和有效治疗的基础。
    A.正确
    B.错误
63.[判断题]根据个人和文化的背景做出的适当的目光接触、身体语言、语音特点和言语追踪称为共情。
    A.正确
    B.错误
64.[判断题]SOAP系统中的S代表咨询师对过程的评估。
    A.正确
    B.错误
65.[判断题]对于共情倾听,比较个人中心与精神分析的治疗者在观点上的相同点是他们都承认共情的倾听本身能成为治愈的有力资源。
    A.正确
    B.错误
66.[判断题]建议属于指导性行动反应。
    A.正确
    B.错误
67.[判断题]倾听技巧是临床面谈的基础。
    A.正确
    B.错误
68.[判断题]在初始面谈中,需要确定应该为来访者提供哪种治疗方法。
    A.正确
    B.错误
69.[判断题]确诊心理和情感的失常的标准之一是症状对自己或他人造成困扰。
    A.正确
    B.错误
70.[判断题]因为临床面谈中,不成熟的问题解决方法或建议常常是无效的,所以咨询师一般避免给出建议。
    A.正确
    B.错误
71.[判断题]根据个人和文化的背景做出的适当的目光接触、身体语言、语音特点和言语追踪称为非指导性倾听。
    A.正确
    B.错误
72.[判断题]影响治疗计划的因素包括督导师的建议。
    A.正确
    B.错误
73.[判断题]隐藏性是解释性情感反映的特点之一。
    A.正确
    B.错误
74.[判断题]结构化诊断性面谈的程序在实施上虽然易操作,却不是标准化的。
    A.正确
    B.错误
75.[判断题]自知力指来访者对于自身问题的理解能力。
    A.正确
    B.错误
76.[判断题]在面谈中,可以把提问作为最主要的倾听或行为反应。
    A.正确
    B.错误
77.[判断题]结构化诊断性面谈的程序在实施上虽然易操作和标准化,但是仍然不太适合科学研究。
    A.正确
    B.错误
78.[判断题]Othmer认为建立良好情感协调的策略之一不能显示专家性和权威性。
    A.正确
    B.错误
79.[判断题]躯体自我意识就是个体对自己音质,身体语言与自我的其他躯体方面的意识。
    A.正确
    B.错误
80.[判断题]对于共情倾听,个人中心与精神分析的治疗者观点不同在于,前者认为共情的倾听本身能成为治疗的有力资源,而后者却不这样看。
    A.正确
    B.错误
81.[判断题]共情有利于促进来访者在言语、情绪和认知方面的自我探索。
    A.正确
    B.错误
82.[判断题]移情是抽象、模糊和难以捉摸的。因此,咨询师需要格外留意来访者与他之间的具有个人特色的相互影响。
    A.正确
    B.错误
83.[判断题]心理状况检查属于贯注行为的维度。
    A.正确
    B.错误
84.[判断题]精神状况检查是一种组织、评估附属于精神状况或精神状态的临床观察的方法。
    A.正确
    B.错误
85.[判断题]环境的作用包括鞭策作用。
    A.正确
    B.错误
86.[判断题]解译性情感反映是面谈者作出超越来访者的外在情绪表达的情感陈述,有些地方又称为“高级共情”。
    A.正确
    B.错误
87.[判断题]咨询者采用比喻或类比的方式来表达来访者的核心信息称为基于感官的解述。
    A.正确
    B.错误
88.[问答题]请结合实例,论述面谈总结的原则及操作。
    A.
89.[问答题]结合实例,展开论述适合儿童的评估和收集信息方法。
    A.
90.[问答题]结合实例,论述面谈过程中的精神状况检查包含的主要内容(50分)。
    A.
91.[问答题]请论述面谈总结的原则及操作。
    A.
92.[问答题]为了获取准确诊断信息,许多研究者都建议使用一种称为“多方法,多评定者、多情境的评估程序”。这个评估程序指什么?请结合具体案例说明。
    A.
93.[问答题]结合具体案例,谈谈适合儿童的评估和收集信息方法。
    A.
94.[问答题]简述诊断性面谈程序的中庸途径。
    A.
95.[问答题]论述结构化诊断性面谈的优点。
    A.
96.[问答题]为了获取准确诊断信息,许多研究者都建议使用一种称为“多方法,多评定者、多情境的评估程序”。这个评估程序指什么?
    A.
97.[问答题]SOAP分别代表什么?
    A.
98.[问答题]为了获取准确诊断信息,许多研究者都建议使用一种称为“多方法,多评定者、多情境的评估程序”。请结合具体案例,谈谈这个评估程序。
    A.
99.[问答题]请结合实例,简述电话交谈中有哪些注意要点。
    A.
100.[问答题]贯注行为是面谈的基础,请结合实例,谈谈Ivey提出的贯注行为的四个维度。
    A.
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