西南大学19秋[9023] 管理心理学在线作业题目
9023 管理心理学1.[单选题]组织文化融合的策略包括分离、同化、去文化和( )。
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A.合并
B.重组
C.整合
D.兼容
2.[单选题]领导者的非权力因素包括品格、知识、能力和( )。
A.感情因素
B.伦理因素
C.资历因素
D.道德因素
3.[单选题]领导者的非权力因素包括品格因素、知识因素、能力因素和( )。
A.资历因素
B.道德因素
C.伦理因素
D.感情因素
4.[单选题]心理契约是组织和组织成员之间建立的联系,体现了心理契约的( )特点。
A.动态性
B.不确定性
C.双向性
D.主观性
5.[单选题]解决应激问题最有效的途径就是( )。
A.远离应激源
B.消除应激源
C.控制应激后果 无忧答案网微信761296021
D.接受社会支持
6.[单选题]马斯拉齐从( )、去人格化和个人成就感降低三个维度考察工作倦怠。
A.情感耗竭
B.情绪冷淡
C.疏离感
D.无效能感
7.[单选题]情绪劳动的概念最早是由( )提出来的。
A.莫里斯
B.费德曼
C.霍奇德
D.贝休恩
8.[单选题]问题呈现的方式不同会导致人们做出不同的决策,这种现象叫做( )效应。
A.框架
B.偏见
C.刻板
D.晕轮
9.[单选题]( )是指固着于作为起始点的初始信息的倾向。
A.代表性偏差
B.易得性偏差
C.锚定偏差
D.证真性
10.[单选题]由于组织结构弊端而导致的组织学习障碍被称为( )。
A.文化障碍
B.管理障碍
C.心智障碍
D.结构障碍
11.[单选题]最早、最有代表性的组织学习模型是( )。
A.组织学习循环过程模型
B.经典组织学习过程模型
C.螺旋上升组织学习模型
D.改进的组织学习过程模型
12.[单选题]在解释他人的行为时往往会低估环境的影响,属于( )。
A.活动者效应
B.观察者效应
C.基本归因偏差
D.自利性偏差
13.[单选题]影响人际知觉的因素包括知觉者的特点、目标个体的特点和( )的特点。
A.态度
B.情绪
C.行为
D.情境
14.[单选题]自我知觉的主要成分是( )和自尊。
A.自我概念
B.自我接纳
C.自我认知
D.自我评价
15.[单选题]公平理论是由心理学家( )提出来的。
A.斯金纳
B.詹姆斯
C.考夫曼
D.亚当斯
16.[单选题]表扬属于( )。
A.负强化
B.正强化
C.惩罚
D.消退
17.[单选题]期望理论是由心理学家( )提出来的。
A.弗鲁姆
B.班杜拉
C.弗里德里克
D.马斯洛
18.[单选题]目标设置理论中个,目标的关键特征是目标难度和( )。
A.目标可行度
B.目标清晰度
C.目标适切度
D.目标操作度
19.[单选题]双因素理论中,激励因素包括激励和( )因素。
A.监督
B.保健
C.责任
D.发展
20.[单选题]在需要层次理论中,最高层次的需要是( )。
A.尊重
B.安全
C.自我实现
D.社交
21.[单选题]心理学家韦纳主要从( )的视角研究人类行为的动因。
A.认知
B.效能
C.需要
D.归因
22.[单选题]心理学家海德于1946年提出了( )理论。
A.本能
B.认知平衡
C.驱力
D.自我效能
23.[单选题]对人的活动进行调整与控制属于动机的( )功能。
A.激发
B.导向
C.维持
D.调整
24.[单选题]行为主义的创始人是( )。
A.冯特
B.华生
C.斯金纳
D.弗洛伊德
25.[单选题]( )是西方20世纪80年代关于企业文化问题研究浪潮的结晶。
A.文化人假设
B.决策人假设
C.复杂人假设
D.经济人假设
26.[单选题]德国心理学家勒温创立了( )理论。
A.人际关系
B.需要层次
C.行为管理
D.群体动力
27.[单选题]被称为工业心理学之父的是( )。
A.闵斯特伯格
B.梅奥
C.斯腾
D.泰勒
28.[单选题]人群关系理论的提出源于( )实验。
A.群体
B.照明
C.霍桑
D.福利
29.[单选题]( )是人类一切心理活动的起点和前提。
A.动机
B.需要
C.驱力
D.本能
30.[单选题]管理心理学在西方又称为( )。
A.工业心理学
B.组织心理学
C.工业与组织心理学
D.组织行为学
31.[单选题]表征组织文化的具体符号和标志被称为组织文化的( )。
A.人为产物
B.组织仪式
C.组织典礼
D.组织轶闻
32.[单选题]随环境的变化而改变体现了心理契约的( )。
A.隐蔽性
B.双向性
C.动态性
D.一致性
33.[单选题]( )是解决应激问题最有效的途径。
A.接受社会支持
B.控制应激后果
C.远离应激源
D.消除应激源
34.[单选题]系统收集和组织多个专家观点并最终做出决策属于( )。
A.德尔斐技术
B.群体技术
C.个体技术
D.风暴技术
35.[单选题]企业过于追求平稳,害怕冒险会导致组织学习中的( )。
A.执行障碍
B.管理障碍
C.文化障碍
D.决策障碍
36.[单选题]组织学习循环过程模型最重要的意义在于( )概念的提出。
A.学习结构
B.意义结构
C.组织结构
D.知识结构
37.[单选题]人际知觉的影响因素包括( )、知觉对象的特点和情境特点。
A.知觉背景
B.知觉者的特点
C.知觉氛围
D.知觉感受性
38.[单选题]PM理论将领导方式分为以( )为导向和以维持群体关系为导向的。
A.绩效
B.目标
C.任务
D.管理
39.[单选题]1981年,马斯拉齐从情感耗竭、( )和个人成就感降低三个维度考察工作倦怠。
A.疏离感
B.低自尊
C.无效能感
D.去人格化
40.[单选题]固着于作为起始点的初始信息的倾向是( )。
A.锚定偏差
B.证真性偏差
C.事后通偏差
D.随机性错误
41.[单选题]学习的运营渠道不畅通容易造成组织学习中的( )。
A.结果障碍
B.组织障碍
C.管理障碍
D.执行障碍
42.[单选题]关于知道如何做的知识属于( )。
A.原理知识
B.人力知识
C.事实知识
D.技能知识
43.[单选题]博弈论包括局中人、( )和支付三个最基本的要素。
A.思想
B.计谋
C.策略
D.方法
44.[单选题]( )是基本的心理过程。
A.个性
B.人格
C.气质
D.认知
45.[名词解释]团队效能
A.
46.[名词解释]团队效能
A.
47.[名词解释]工作倦怠
A.
48.[名词解释]组织结构
A.
49.[名词解释]问卷法
A.
50.[问答题]薪酬激励的原则。
A.
51.[问答题]团队建设的常见活动。
A.
52.[问答题]外部性挫折的具体表现形式。
A.
53.[问答题]管理心理学发展面临的挑战。
A.
54.[问答题]联系实际分析个体如何进行情绪管理。
A.
55.[问答题]管理者如何改进个体决策。
A.
56.[问答题]领导者如何树立自身威信。
A.
57.[问答题]比较分析管理心理学不同研究方法的优缺点。
A.
58.[问答题]联系实际分析如何解决应激问题。
A.
59.[问答题]领导者要处理好与下属的关系应该坚持的原则。
A.
60.[问答题]联系实际阐释如何巩固与发展组织文化。
A.
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