东师2019年秋季《学前教育评价（高起本）》离线考核
离线作业考核《学前教育评价》满分100分
一、名词解释（每题5分，共20分）
1、诊断性评价
2、二次量化技术
3、特尔斐法
4、鉴定性评价模式
二、简答题（每题8分，共40分）
1、目标游离评价模式的优点与局限是什么？
2、教育评价结果处理的一般任务是什么？
3、教育评价报告的任务与内容是什么？
4、目标获得性模式的优点与局限。
5、评价对评价者的心理有哪些影响？
三、论述题（每题20分，共40分）
1、结合实际，谈谈发挥教育评价的激励功能。
2、以评价一所幼儿园教师队伍状况为例，描述评价的一般程序。
附件是答案，核对题目下载
页:
[1]