东师2019年秋季《初等教育改革与发展》离线考核
离线作业考核《初等教育改革与发展》满分100分
一、名词解释（每题2分，共10分）
1.义务教育
2.初等教育办学体制
3. 《国防教育法》
4.公校私营
5.同伴指导二、简答题（每题10分，共40分）
1.简述我国学制改革发展的趋势。
2.简述清代小学变化的原因。
3.1922年新学制具体规定了哪7条教育宗旨？
4.简要概述韩国1995年新课程改革。三、论述题（每题15分，共30分）
1.论述日本“幼小一贯学校”的产生背景、基本特点并分析对我国的启发。
2.“普九”、“两基”的意义何在？你对目前工作进展情况有什么看法和建设性的意见？四、案例分析（共20分）
美国四年制教育学士课程设置如下表所示：
分类
学期小时数
具体科目
普通教育课程
40—44
社会科学、自然科学、人文科学
专业教育课程
专业核心课程
11—29
教育学导论、教育心理学、教育史、教育社会学、教育哲学、教育测量等
学科教材教法课程
12—29
各科教材内容、儿童文学、小学教师语言、营养学、体育和卫生、普通教育法等
学术课程
主修（主攻）课程
14—15
外语、理科课程等
自由选修课程
2—32
教育实习
120—136
根据所学知识和上述材料，谈谈对我国教师教育培养课程的看法。
附件是答案，或联系q761296021
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