(0552)《幼儿园活动设计与评价》 西南大学1912秋限时机考2
西南大学网络与继续教育学院课程考试--------------------------------------------------------------------------------
课程名称：(0552)《幼儿园活动设计与评价》 考试时间：120分钟 满分：100分
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一、单项选择题(本大题共6小题，每道题3.0分，共18.0分)
1. 下列属于艺术领域教育内容范围的是（ ）
A.学习文学作品
B.基本动作发展
C.语言交往能力
D.音乐游戏
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2. 幼儿园环境从其存在形式来分，可以分为（ ）
A.物质环境和精神环境
B.室内环境和室外环境
C.封闭环境和开放环境
D.家庭环境和社会环境
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3. 探究过程包括倾听、合作、交流、和（）
A.讨论
B.收集
C.分析
D.支架
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4. 下列不属于幼儿园目标系统的特点的是（ ）
A.幼儿园目标体系具有明确的层次性
B.幼儿园目标体系具有全面性和系统性
C.幼儿园目标体系具有连续性和递阶性
D.幼儿园目标体系具有灵活性
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5. 下列属于对时间中心模式的观点的描述是（ ）
A.是一种更强调学习者的重要性，把有效教学建立在对学习者个体差异的分析的基础之上
B.是侧重于解释和促进学习发生过程的一种教学理论概念模式
C.较为著名的是布鲁纳的教学模式和加涅的教学模式
D.是一种侧重教学时间对教学效果影响的教学理论概念模式
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6. 下列选项中，不属于幼儿园环境创设原则的是（ ）
A.全面性原则
B.参与性原则
C.可变性原则
D.渗透性原则
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二、多项选择题(本大题共2小题，每道题5.0分，共10.0分)
1. 幼儿园教育活动作为一种体现教与学向结合的活动，其基本的活动形式包括（ ）
A.由教师预设为主的模式
B.教师控制的教学模式
C.师幼共同参与学习的模式
D.儿童自主生成的学习活动模式
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2. 体验式学习的特点包括哪些（ ）
A.情境性
B.主体性
C.亲历性
D.开放性
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三、判断题(本大题共4小题，每道题3.0分，共12.0分)
1. 教育活动内容的选择只能体现人文精神，忽视科学精神。
对
错
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2. 家庭对孩子所起的作用，是幼儿园环境、社会环境所无法取代的。
对
错
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3. 视觉指向是指实现幼儿园自身的园所文化。
对
错
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4. 教师在运用合作式学习策略中应该鼓励儿童的互赖行为，帮助儿童体会到合作的成功与乐趣。
对
错
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四、填空题(本大题共5小题，每道题4.0分，共20.0分)
1. 幼儿园教育活动是一个由教师、______、活动内容、活动条件和环境等因素组成的系统。
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2. 教育活动的导入策略包括：激趣导入、游戏导入、______和情境导入。
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3. 师幼挑战式互动的策略具体有问题质疑、______和推动深化。
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4. 教学的概念模式有时间中心模式、任务中心模式和______。
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5. 幼儿园区角活动的基本类型有“学习性”区角活动和______。
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五、问答题(本大题共2小题，每道题10.0分，共20.0分)
1. 简述教育活动内容选择的原则。
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2. 简述幼儿园环境的教育作用。
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六、论述题(本大题共1小题，每道题20.0分，共20.0分)
1. 幼儿园教育活动设计中多种资源的整合的方式有哪些？
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