创造学_东大网院2020春_作业答案
创造学_2020春_011.[单选题]实验是观察的（ ）
A.前提
B.发展
C.条件
D.结果
正确答案:————
2.[单选题]构成某种事物的特性因子我们把他称之为：（ ）
A.形态
B.因素
C.部分
D.特征
正确答案:————
3.[单选题]实验手段现代化的重要标志是（ ）
A.手机
B.电话
C.电子计算机
D.电子显微镜
正确答案:————
4.[单选题]按照马斯洛的理论，人类的最低层次的需要是（ ）
A.生理需要
B.安全需要
C.社交需要
D.成就感需要
正确答案:————
5.[单选题]创造活动的主体是（ ）
A.环境
B.动物
C.植物
D.人
正确答案:————
6.[单选题]科学家通过植物生长对阳光的依赖，突发奇想，引发对“月光农业”的思考，运用的创造技法是：（ ）
A.移植创造法
B.类比创造法
C.归纳创造法
D.演绎创造法
正确答案:————
7.[单选题]发散性思维的三个特征是相互关联的，其中前提是（ ）
A.思维的流畅性
B.思维的灵活性
C.思维的独特性
D.思维逆向性
正确答案:————
8.[单选题]“灵感的出现常常是人们始料未及，难以预测的”这是（ ）
A.随机性
B.独创性
C.奇异性
D.新颖性
正确答案:————
9.[单选题]“谁的想法花样最多，最不固执”体现了哪项创造力测评标准：（ ）
A.流畅性
B.多样性
C.独创性
D.周全性
正确答案:————
10.[单选题]提出创造才能结构的美国学者是（ ）
A.奥尔波特
B.艾曼贝尔
C.杜威
D.吉尔福特
正确答案:————
11.[判断题]观察工具包括人体感觉器官、观察仪器及其他辅助作用的工具。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
12.[判断题]所谓中介转换，是指将最初设想直接求解的问题通过中介转换成另一问题，或将直接求解问题的手段转换成间接求解手段。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
13.[判断题]创造才能以创造产品为标志，没有产生创造性产品的个体一定不具有创造性才能。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
14.[判断题]案例研究法的特点是以创造案例为事实基础进行理性研究。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
15.[判断题]从事观察活动，按照既定的观察目的前进，才能最终获得观察结果。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
16.[判断题]价值分析的基本程序是：选择对象、功能分析、方案改进和评价。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
17.[判断题]创造活动不仅仅注重形式上的标新立异，而且要求内容上的精确可靠。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
18.[判断题]创造学的诞生，揭示了创造活动的规律，指出从事创造应遵循的基本原则和走向成功的方向。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
19.[判断题]从众与创造成正相关。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
20.[判断题]创造性问题的提出需要创造性智慧的支持。( )
A.正确
B.错误
正确答案:————
21.[多选题]从分类角度看，创造手段主要有：（ ）
A.硬 创造手段
B.软 创造手段
C.直接创造手段
D.间接创造手段
正确答案:————
22.[多选题]类比创造法的步骤包括：（ ）
A.类比对象选择
B.类比方案选择
C.类比设计
D.产生创造成果
正确答案:————
23.[多选题]创造过程包括的因素有：（ ）
A.创造主体
B.创造对象
C.创造手段
D.创造工具
正确答案:————
24.[多选题]创造力评测的基本原则包括：（ ）
A.一致性原则
B.多样性原则
C.适用性原则
D.客观性原则
正确答案:————
25.[多选题]创造性观察的技巧有：（ ）
A.洞察奇异
B.观察重复
C.精细观察
D.动态观察
正确答案:————
26.[多选题]突变思维包括（ ）
A.联想
B.想象
C.直觉
D.灵感
正确答案:————
27.[多选题]所谓有准备的头脑，指的是研究人员在捕捉机遇时的主观条件，具体应包括：（ ）
A.要有敏锐的观察力
B.要有高度的判断力
C.要有丰富的知识和经验
D.什么也不用
正确答案:————
28.[多选题]下列属于重演现象的是：（ ）
A.花开花落
B.候鸟迁徙
C.四季轮回
D.潮汐涨落
正确答案:————
29.[多选题]一般创造力的核心要素有：（ ）
A.创造性思维
B.创造风格
C.创造情感
D.创造意志
正确答案:————
30.[多选题]实验选题是一门艺术，应该注意：（ ）
A.进行调查研究
B.必须联系实际
C.考虑实验的继承性
D.考虑实验者本人的情况
正确答案:————
创造学_2020春_02
1.[单选题]观察活动赖以进行的物质手段是指：（ ）
A.观察者
B.观察对象
C.观察结果
D.观察工具
正确答案:——D——
2.[单选题]法国微生物学家巴斯德曾说“在观察的领域里，机遇偏爱那种有准备的头脑”，这句话反映了（ ）
A.善于捕捉机遇
B.善于创造机遇
C.善于分析机遇
D.善于错过机遇
正确答案:——A——
3.[单选题]前意识活动量表的发明者（ ）
A.罗基奇
B.霍兰与贝尔
C.普林斯顿
D.爱迪生
正确答案:——B——
4.[单选题]科克伦三峡走钢丝的事例说明创造者要具有（ ）
A.探究精神
B.进取精神
C.冒险精神
D.献身精神
正确答案:————
5.[单选题]建筑家的人格特征（ ）
A.有超越能力
B.自然流露
C.非常可靠与负责任
D.作品丰富
正确答案:————
6.[单选题]将拉练应用于外科手术的创造方法为：（ ）
A.类比创造法
B.移植创造法
C.物场分析法
D.演绎创造法
正确答案:————
7.[单选题]下列排序正确的是（ ）
A.创造、产生需要、满足需要
B.创造、满足需要、产生需要
C.产生需要、创造、满足需要
D.满足需要、产生需要、创造
正确答案:————
8.[单选题]1565年在《法国诗学要略》中，提出创造学意义为“创造是一切东西的本源”的学者是（ ）
A.培根
B.龙沙
C.笛卡儿
D.狄德罗
正确答案:————
9.[单选题]科学大师爱因斯坦“我没有特殊的天赋，我只有强烈的好奇心”，说明创造者要具有（ ）
A.探究精神
B.进取精神
C.冒险精神
D.献身精神
正确答案:————
10.[单选题]一种由已知结果去寻找未知原因的实验方法是（ ）
A.定性实验
B.定量实验
C.析因实验
D.对照实验
正确答案:————
11.[判断题]观察的程序是从观察的目的出发，运用观察手段与方法对观察对象进行观察和思考，最终获得创造性观察的新结果。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
12.[判断题]产生创造行为的创造主体只能是单一的创造者。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
13.[判断题]所谓定量实验，即是通过实验判明研究对象是否具有这种或那种特征的实验方法，它只要求对实验研究对象的性质作出回答。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
14.[判断题]积极的人格有利于创造性的发挥，负面的人格可能成为创造的壁垒。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
15.[判断题]创造技法的应用主要取决与创造者的知识和能力，与创造者的心理因素无关。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
16.[判断题]灵感是一种高度复杂的思维活动，它是以已有信息材料为基础，在意识高度集中之后产生的一种极为活跃的精神状态。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
17.[判断题]创造的本质是探究精神。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
18.[判断题]创造才能又叫创造力，是创造性人才的智慧资源，是实现创造的能量。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
19.[判断题]工作动机是指个人对工作特征和工作状态作出的反映，它依赖对工作内部动机初始水平、社会环境压力和个体对各种压力的认知因素。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
20.[判断题]创造的过程实际上也是求解问题的过程，具有创新意义的问题的解决过程，是 一个创造性发现、组织问题和解决问题的过程。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
21.[多选题]创造技法的协同的模式包括：（ ）
A.串联
B.并联
C.反馈
D.类比
正确答案:————
22.[多选题]问题列举法可分为（ ）
A.缺点列举法
B.希望点列举法
C.特性列举法
D.案例列举法
正确答案:————
23.[多选题]要设计一款高性能的汽车，你就必须了解汽车的工作原理，这说明：（ ）
A.创造技法的有效应用必须一良好的心理素质为依托
B.应用创造技法离不开科学知识的支持
C.创造技法要有相应的技术支持
D.创造技法的应用离不开创造主体的自身条件
正确答案:————
24.[多选题]发散思维的水平可以评价为（ ）
A.流畅性
B.灵活性
C.独特性
D.逆向性
正确答案:————
25.[多选题]默写式智力激励法的一般程序是（ ）
A.选择新方案
B.会议准备
C.进行轮番性默写激智
D.筛选有价值的新设想
正确答案:————
26.[多选题]美国社会学家艾曼贝尔提出的创造才能结构的三要素包括：（ ）
A.有关领域的技能
B.有关创造性的技能
C.非智力因素
D.工作动机
正确答案:————
27.[多选题]提高产品价值的途径包括：（ ）
A.在产品功能不变的前提下降低成本
B.在成本不变的前提下，提高产品质量
C.使成本略有增加，大幅度提高功能
D.不但成本下降，而且产品功能增加
正确答案:————
28.[多选题]智力激励法的会议四原则是（ ）
A.自由思考原则
B.延迟评判原则
C.以量求质原则
D.结合改善原则
正确答案:————
29.[多选题]应用缺点列举法的要点是（ ）
A.利用缺点
B.树立不满足心理
C.求优意识
D.发现潜伏式缺点
正确答案:————
30.[多选题]特性列举法解决实际问题的要点（ ）
A.确定创造对象并加以分析
B.特性列举并进行归类整理
C.依据特性项目进行创造性思考
D.最终解决问题
正确答案:————
创造学_2020春_03
1.[单选题]实验是观察的（ ）
A.前提
B.发展
C.条件
D.结果
正确答案:——B——
2.[单选题]论述过灵感问题的古罗马哲学家是（ ）
A.西罗
B.德谟克利特
C.黑格尔
D.康德
正确答案:——B——
3.[单选题]创造活动的主体是（ ）
A.环境
B.动物
C.植物
D.人
正确答案:——D——
4.[单选题]竺可桢数十年如一日观察气候变化，发表了《中国近五千年来气候变化的初步研究》体现下列哪种观察技巧：（ ）
A.动态观察
B.精细观察
C.观察重复
D.洞察奇异
正确答案:————
5.[单选题]提出创造才能结构的美国学者是（ ）
A.奥尔波特
B.艾曼贝尔
C.杜威
D.吉尔福特
正确答案:————
6.[单选题]按照马斯洛的理论，人类的最低层次的需要是（ ）
A.生理需要
B.安全需要
C.社交需要
D.成就感需要
正确答案:————
7.[单选题]“谁的想法花样最多，最不固执”体现了哪项创造力测评标准：（ ）
A.流畅性
B.多样性
C.独创性
D.周全性
正确答案:————
8.[单选题]实验手段现代化的重要标志是（ ）
A.手机
B.电话
C.电子计算机
D.电子显微镜
正确答案:————
9.[单选题]对个体创造力的唤醒、启发，强调受教育者以新的观念、新的视角审视自己，发挥潜在的创造才能是指：（ ）
A.创造才能的发现
B.创造才能的培养
C.创造才能的整合
D.创造才能的应用
正确答案:————
10.[单选题]抽签，抓阄体现了实验设计的（ ）
A.对照原则
B.随机原则
C.重复原则
D.唯物主义原则
正确答案:————
11.[判断题]联想是人一种事物的表象推及另一事物的创造思维过程。( )
A.正确
B.错误
正确答案:————
12.[判断题]创造技法源于创造思维的应用，只有将设想推进到技术方案设计阶段，才能实现真正的创造。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
13.[判断题]创造是脑力劳动、体力劳动以及物化劳动的结晶。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
14.[判断题]创造学是一门有具体物质系统研究对象的硬科学。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
15.[判断题]希望就是人们心理期待达到的某种目的或出现的某种情况，是人类需要心理的反映。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
16.[判断题]部分意外机遇是指创造目标事先是明确的，但实现创造目标的场合或方式却是意外的。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
17.[判断题]机遇就是一种意外或偶然的机会。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
18.[判断题]想象是对头脑中的已有表象进行加工、排列、组合而建立新的表象的心理过程。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
19.[判断题]以问题为中心的创造过程主要由创造问题提出、创造问题求解、验证新方案和表述创造成果等阶段构成。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
20.[判断题]思维的流畅性，是指思维表达上少有阻滞，反应敏捷，能在较短的时间表达出较多的信息。（ ）
A.正确
B.错误
正确答案:————
21.[多选题]创造技法的协同的模式包括：（ ）
A.串联
B.并联
C.反馈
D.类比
正确答案:————
22.[多选题]物场分析法的基本内容是：（ ）
A.判断物场类型
B.对物场进行创造性思考
C.对不完全物场进行补建
D.对完全物场进行变更和发展
正确答案:————
23.[多选题]智力激励法的会议四原则是（ ）
A.自由思考原则
B.延迟评判原则
C.以量求质原则
D.结合改善原则
正确答案:————
24.[多选题]在进行因素分析时，因素要满足的条件：（ ）
A.各因素在逻辑上彼此独立
B.在本质上是重要的
C.在数量上是全面的
D.在结构上是合理的
正确答案:————
25.[多选题]信息的加工过程包括：（ ）
A.获取问题信息及编码
B.激活相关信息
C.组织信息加工
D.输出新的信息
正确答案:————
26.[多选题]默写式智力激励法的一般程序是（ ）
A.选择新方案
B.会议准备
C.进行轮番性默写激智
D.筛选有价值的新设想
正确答案:————
27.[多选题]创造才能中的智力因素指( )
A.观察力
B.想像力
C.思维力
D.注意力
正确答案:————
28.[多选题]对希望点的鉴别包括（ ）
A.表面希望与内心希望
B.现实希望与潜在希望
C.一般希望与特殊希望
D.可实现希望与不可实现希望
正确答案:————
29.[多选题]艾曼贝尔提出的创造才能结构中的“有关领域的技能”是指：（ ）
A.有关该领域的知识
B.有效的工作方式
C.所须的专门技能
D.有关领域的特殊“天赋”
正确答案:————
30.[多选题]科学领域中的物场有：（ ）
A.温度场
B.机械场
C.声场
D.引力场
正确答案:————
页:
[1]