华师20春《学前儿童社会教育基础》在线作业
华师《学前儿童社会教育基础》在线作业1.[单选题] 下列哪一项不属于幼儿自我控制发展的影响因素（ ）
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A.生理因素
B.规则意识
C.父母控制模式
D.言语指导
正确答案:——B——
2.[单选题] 儿童用他人的观点来理解他人的思想和情感的一种社会认知技能，称为（ ）
A.依恋
B.印刻
C.角色采择
D.移情
正确答案:——C——
3.[单选题] 粘贴、剪贴、撕贴、剪纸等形式属于（ ）。
A.实用性手工活动
B.科技性手工活动
C.平面手工活动
D.立体手工活动
正确答案:——C——
4.[单选题] 在同一社会文化和不同文化之间，公认的性别角色行为为标准有着相当大的一致性，即是所谓的（ ）
A.性别化
B.性别角色
C.性别相适行为
D.性别差异
正确答案:————
5.[单选题] 一个儿童欣赏完齐白石画的虾后，对老师说：“看到这幅画，我好象看见了真的虾，会动会跳。”这主要是幼儿的（ ）在起作用。
A.美的感受力
B.美的表现力
C.美的创造力
D.审美兴趣
正确答案:————
6.[单选题] 下列哪一项不属于幼儿自信心的影响因素（ ）
A.体验的作用
B.家庭因素
C.幼儿园教育 答案可以联系QQ 761 29 6021
D.自我认识
正确答案:————
7.[单选题] 研究表明，母子之间良好的依恋关系的建立，有助于儿童（ ）
A.自尊心的形成
B.自我概念的形成
C.自信心的形成
D.自我控制的形成
正确答案:————
8.[单选题] 特定社会对男性和女性社会成员所期待的适当行为的总和，被称为（ ）
A.性别化
B.性别角色
C.性别差异
D.性别标准
正确答案:————
9.[单选题] 婴儿可以用微笑、啼哭、咿呀作语以及身体动作等发起与母亲的社会交往活动，这种母婴之间亲密的情感联结被称为（ ）
A.亲子关系
B.依恋
C.母婴依恋
D.印刻
正确答案:————
10.[单选题] 中国画又称（ ）。
A.油画
B.水粉画
C.水墨画
D.年画
正确答案:————
11.[单选题] 学前儿童美术教育欣赏可以透过下列层次进行教学（ ）
A.感觉层次、创造层次、表现层次
B.智慧层次、表现层次
C.表现层次、智慧层次、创造层次
D.感觉层次、智慧层次、表现层次、创造层次
正确答案:————
12.[单选题] 下列哪一项不属于幼儿自我控制的发生和发展（ ）
A.对身体的控制
B.对动作和运动的控制
C.对认知活动的控制
D.对情绪情感的控制
正确答案:————
13.[单选题] 下列哪一项不属于回避性依恋儿童母亲的特点（ ）
A.对儿童信号敏感
B.与孩子身体接触少
C.感情冷淡
D.拒绝孩子
正确答案:————
14.[单选题] 学前儿童手工活动——折的基本技能中，一切折法的基础是（ ）。
A.对边折、对角折
B.双正方折、双三角折
C.集中一角折、集中一边折
D.四角向中心折、组合折
正确答案:————
15.[单选题] 下列哪一项对幼儿的能力自评和品德自评影响不大（ ）
A.教师评价
B.同伴评价
C.主观选择
D.客观标准
正确答案:————
16.[单选题] 在特定文化中，儿童获得适合于某一性别（男性或女性）价值观、动机和行为的过程，被称为（ ）
A.性别化
B.性别角色
C.性别差异
D.性别角色标准
正确答案:————
17.[单选题] （ ）训练可以提高幼儿的自控能力，但不是抑制幼儿的行为，不是消极地克制行为，而是主动的调控自我，使自己融入到集体和社会生活中。
A.游戏
B.生活
C.教学
D.基础性
正确答案:————
18.[单选题] “不是把摹写(临摹)作为成绩，而是把创造视为成绩”。这是对( )的描述。
A.自由画教育
B.命题画教育
C.中国画教育
D.西洋画教育
正确答案:————
19.[单选题] 下列哪一项不属于幼儿自我控制能力结构（ ）
A.自觉性
B.自制力
C.言语指导
D.自我延迟满足
正确答案:————
20.[单选题] 人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为，称为（ ）
A.道德行为
B.利他行为
C.利他主义
D.亲社会行为
正确答案:————
21.[多选题] 班杜拉认为，儿童的社会行为是（）的结果
A.直接学习
B.性本能
C.模仿
D.强化
正确答案:————
22.[多选题] 我国学前儿童社会性教育的发展趋势（）
A.借鉴国外做法，拓宽社会性教育内容
B.社会性教育的途径、方法趋于灵活多样化
C.以教师为主导
D.创设良好的人际环境
正确答案:————
23.[多选题] 学前儿童社会教育的内容包括（）
A.社会行为
B.社会情感
C.社会认知
D.个性
正确答案:————
24.[多选题] 家园合作的方式包括（）
A.家长会
B.家园联系手册
C.个别交谈
D.家长开放日
正确答案:————
25.[多选题] 根据庞丽娟的研究，儿童同伴交往类型包括（）
A.受欢迎型
B.被拒绝型
C.被忽视型
D.一般型
正确答案:————
26.[多选题] 影响儿童社会性发展的主要因素为（）
A.父母的职业
B.环境
C.幼儿自身因素
D.幼儿园教育
正确答案:————
27.[多选题] 社会性对学前儿童发展的意义包括（）
A.学前儿童社会性情感的需要
B.社会交往的需要
C.影响学前儿童身体和心智发展
D.社会性认知的需要
正确答案:————
28.[多选题] 学前儿童社会教育的特殊方法包括（）
A.榜样示范法
B.角色扮演法
C.移情训练法
D.价值澄清法
正确答案:————
29.[多选题] 幼儿自我评价的特点体现在（）
A.主要依赖成人的评价
B.能够独立评价
C.评价比较客观
D.常带有主观情绪
正确答案:————
30.[多选题] 儿童游戏的社会交往水平包括（）
A.独自游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
正确答案:————
31.[多选题] 学前儿童常见的问题行为包括（）
A.攻击性行为
B.退缩性行为
C.破坏性行为
D.亲社会行为
正确答案:————
32.[多选题] 幼儿社会交往的范围包括（）
A.同伴交往
B.师幼交往
C.亲子交往
D.与其他社会成员的交往
正确答案:————
33.[多选题] 电视可能对儿童造成的不良影响包括（）
A.帮助儿童更多的认识社会
B.使儿童在认识上与现实产生距离
C.使儿童变得孤独、冷漠
D.导致儿童攻击性行为增加
正确答案:————
34.[多选题] 影响儿童社会性发展的社会环境包括（）
A.家庭环境
B.社区环境
C.幼儿园环境
D.大众传媒
正确答案:————
35.[多选题] 幼儿期兴趣的发展特点包括（）
A.兴趣广泛但缺乏中心
B.直接兴趣较多
C.兴趣较肤浅容易变化
D.兴趣有不良倾向
正确答案:————
36.[判断题] 气质是儿童社会性发展的最初基础。
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题] 自我评价大约从2-3岁开始出现。
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题] 人在不同的年龄阶段，社会性需求是基本一致的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题] 社会性需要是人类的一项基本需要。
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题] 精神分析理论认为，人格是由本我、自我和超我三个部分组成。
A.错误
B.正确
正确答案:————
41.[判断题] 新生儿人格结构中的唯一成分是自我。
A.错误
B.正确
正确答案:————
42.[判断题] 对话法的最大优点是体现了儿童与教师、儿童与家长、儿童与作品、儿童与环境之间的平等关系，有利于儿童的人格塑造。（ ）
A.错误
B.正确
正确答案:————
43.[判断题] 教师应重视各种情况下、各种活动中的随机教育。
A.错误
B.正确
正确答案:————
44.[判断题] 父母和儿童之间的亲子关系是儿童最早建立的人际关系。
A.错误
B.正确
正确答案:————
45.[判断题] 谈话法是指教师以口头语言对社会教育内容进行系统和生动的解释。
A.错误
B.正确
正确答案:————
46.[判断题] 3岁前是儿童道德和道德感萌芽的时期。
A.错误
B.正确
正确答案:————
47.[判断题] 创设互动墙饰的策略是关注幼儿的行为和表现，与幼儿生活密切联系。()
A.错误
B.正确
正确答案:————
48.[判断题] 儿童分离焦虑的产生是以认知发展中“客体永久性”的形成为基础的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
49.[判断题] 3-4岁的幼儿,感觉音乐和表现音乐的能力有了更进一步的发展,多数孩子能准确地唱一些简单的歌曲了 （ ）
A.错误
B.正确
正确答案:————
50.[判断题] 在美术教学活动中，教师不必过分追求教学秩序的严格性。（ ）
A.错误
B.正确
正确答案:————
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