C语言程序设计_题库_201903_B 更新20春北理工复习题
[试题分类]：C语言程序设计下列叙述中，错误的是A. 程序就是软件，但软件不仅仅是程序
B. 计算机语言只能编写程序而不能表示算法
C. 程序是指令的集合，计算机语言是编写程序的工具
D. 计算机语言都是形式化的语言，都有语法规则和定义
答案：B
题型：单选题
知识点：第1章程序设计基础知识
难度：1下列选项中，属于C语言关键字的是
A. begin
B. final
C. struct
D. public
答案：C
题型：单选题
知识点：第2章C语言概述
难度：1若有定义“int i; float f;”，则下列语句中，正确的是
A. (int f)%i;
B. int(f)%i;
C. int(f%i);
D. (int)f%i;
答案：
题型：单选题
知识点：第3章数据类型与运算规则
难度：1在C语言中，数字029是一个
A. 八进制数
B. 十进制数
C. 十六进制数
D. 非法数
答案：D
题型：单选题
知识点：第3章数据类型与运算规则
难度：1若有定义“int i=1,j;”，执行语句“j=-i++;”后，j的值是
A. 1
B. 2
C. -1
D. -2
答案：C
题型：单选题
知识点：第3章数据类型与运算规则
难度：2若有定义“char c='A'; int i=1,j;”，执行语句“j=!c&&i++;”后，i和j的值是
A. 1,1
B. 1,0
C. 2,1
D. 2,0
答案：
题型：单选题
知识点：第3章数据类型与运算规则
难度：2若有定义“int x=1,y=-1;”，则语句“printf("%d",(x--&&++y));”的输出结果是
A. 1
B. 0
C. -1
D. 2
答案：B
题型：单选题
知识点：第4章顺序结构的程序设计
难度：2若用s1和s2代表C语言的语句，则下列条件语句中，在功能上与其他3条语句不等价的是
A. if(a) s1; else s2;
B. if (a==0) s2; else s1;
C. if(a!=0) s1; else s2;
D. if (a==0) s1; else s2;
答案：
题型：单选题
知识点：第5章选择结构的程序设计
难度：2{
若有定义“int i=10;”，则执行下列语句后，变量i的值为
switch (i) \{
case9:i+=1;
case 10:i+=1;
case 11:i+=1;
default :i+=1;
\}
}
A. 10
B. 11
C. 12
D. 13
答案：D
题型：单选题
知识点：第5章选择结构的程序设计
难度：2执行语句“for(i=0;i++<3;);”后，变量i的值为
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
答案：C
题型：单选题
知识点：第6章循环结构的程序设计
难度：2若有如下语句序列，则while循环执行的次数是
int k=0;
while (k=1) k++;
A. 无限次
B. 执行一次
C. 一次也不执行
D. 有语法错，不能执行
答案：A
题型：单选题
知识点：第6章循环结构的程序设计
难度：2{
若有定义“int a=5;”，则执行下列语句后的输出结果是
do \{
printf("%2d\n",a--);
\} while(!a);
}
A. 无输出
B. 死循环
C. 5
D. 4
答案：
题型：单选题
知识点：第6章循环结构的程序设计
难度：2要说明一个有10个整型元素的数组，应当选择语句
A. int a;
B. int a;
C. int a[ ];
D. int *a;
答案：A
题型：单选题
知识点：第7章数组
难度：1{
若有定义“int i,x=\{1,2,3,4,5,6,7,8,9\};”，则执行下列语句后的输出结果是
for(i=0;i<3;i++) printf("%d",x);
}
A. 159
B. 147
C. 357
D. 369
答案：C
题型：单选题
知识点：第7章数组
难度：2凡在函数中未指定存储类别的变量，其隐含的存储类别为
A. 自动(auto)
B. 静态(static)
C. 外部(extern)
D. 寄存器(register)
答案：A
题型：单选题
知识点：第8章函数
难度：1C语言中的函数
A. 可以嵌套定义
B. 不可以嵌套调用
C. 可以嵌套调用，但不能递归调用
D. 嵌套调用和递归调用均可
答案：
题型：单选题
知识点：第8章函数
难度：1若有定义“char s,*p=s;”，则下列语句中，错误的是
A. p=s+5
B. s=p+s;
C. s=p;
D. *p=s;
答案：B
题型：单选题
知识点：第9章指针
难度：2{
若有定义“int a[]=\{1,2,3,4\},y,*p=&a;”，则执行语句“y=(*--p)++;”后，变量y的值为
}
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
答案：A
题型：单选题
知识点：第9章指针
难度：2{
若有如下定义：
struct dent\{
int n;
int *m;
\};
int a=1,b=2,c=3;
struct dent s=\{\{101,&a\},\{102,&b\},\{103,&c\}\}, *p=s;
则下列表达式中，值为2的是
}
A. (p++)->m
B. *(p++)->m
C. (*p).m
D. *(++p)->m
答案：
题型：单选题
知识点：第10章 结构、联合与枚举类型
难度：2要打开一个已存在的非空文件“file”用于修改，下列选项中，正确的是
A. fp=fopen("file","r");
B. fp=fopen("file","a+");
C. fp=fopen("file","w");
D. fp=fopen("file","r+");
答案：D
题型：单选题
知识点：第11章 文件
难度：1C语言中，表达式的值为 时表示逻辑“真”。
答案：非0
题型：填空题
知识点：第3章数据类型与运算规则
难度：1若有定义“int a,b;”，执行语句“b=a=3,6*a;”后，变量a和表达式的值分别为 (1) 和 (2) 。
答案：(1) 3 (2) 18
题型：填空题
知识点：第3章数据类型与运算规则
难度：1下列语句序列执行后的输出结果是__________。
int x=5;
x+=x*=3;
printf("%d\n",x);
答案：30
题型：填空题
知识点：第4章 顺序结构的程序设计
难度：1下列语句序列执行后的输出结果是__________。
int x=6,y=8,r=x;
if (x<y) r=y;
r*=r;
printf("%d\n",r);
答案：64
题型：填空题
知识点：第5章选择结构的程序设计
难度：2{
下列语句序列执行后变量s的值是 。
int s=0,i=1;
while(s<=10)\{
s+=i*i;
i++;
\}
}
答案：
题型：填空题
知识点：第6章循环结构的程序设计
难度：2下列语句序列执行后的输出结果是__________。
int x=10,y=10,i;
for(i=0;x>8;y=++i)
printf("%d %d",x--,y);
答案：10,10,9,1
题型：填空题
知识点：第6章循环结构的程序设计
难度：2若有定义“char s= "ab\n\012\\\"";”，则语句“printf("%d", strlen(s);”执行后的输出结果为__________。
答案：6
题型：填空题
知识点：第7章数组
难度：1{
函数fact的功能是计算n(n>0)的阶乘，请将划线处的语句补充完整。
int fact(int n) \{
if (n<=0) printf("data error\n");
if (n==1) (1) ;
else (2) ;
\}
}
答案：(1) return 1; (2) return fact(n-1)*n;
题型：填空题
知识点：第8章函数
难度：2下列语句序列执行后的输出结果是__________。
char *aa="then", *bb="than";
aa+=1; bb+=1;
printf("%d\n", strcmp(aa,bb));
答案：0
题型：填空题
知识点：第9章指针
难度：2{
若有定义：
struct \{
int x;
char *y;
\} tab=\{\{1,"ab"\}, \{2,"cd"\}\}, *p=tab;
则执行语句“printf("%c",*(++p)->y);”的结果是 。
}
答案：
题型：填空题
知识点：第10章 结构、联合与枚举类型
难度：2{
下列程序的功能是从终端读入10个数据到数组中，统计其中正数的个数，并计算它们的和。请将划线处的语句补充完整。
#include <stdio.h>
int main() \{
int i,a,sum=0,count=0;
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d", (1) );
for(i=0; (2) ;i++)
if(a (3) ) \{
count++; sum+=a;
\}
printf("sum=%d,count=%d\n",sum,count);
return 0;
\}
}
答案：(1) &a (2) i<10 (3) >0
题型：填空题
知识点：第6章循环结构的程序设计
第8章函数
难度：2C语言中，语句必须以“;”结束。
答案：
题型：判断题
知识点：第2章C语言概述
难度：1表达式 (j=3, j++) 的值是4。
答案：×
题型：判断题
知识点：第3章数据类型与运算规则
难度：1C语言与其他高级语言一样，对于所有的同级运算符均遵循右结合原则。
答案：×
题型：判断题
知识点：第3章数据类型与运算规则
难度：1在if...else语句中，else总是和它上面最近且未曾配对的if配对。
答案：√
题型：判断题
知识点：第5章 选择结构的程序设计
难度：1语句for(; ; ) {循环体} 和 while(1) {循环体}是等价的。
答案：
题型：判断题
知识点：第6章 循环结构的程序设计
难度：1在C语言中，使用函数strcpy 时可以将一个字符串的所有字符（包含'\0'）复制到另一个数组中。
答案：√
题型：判断题
知识点：第7章数组
难度：1在C程序中，函数调用只能出现在表达式语句中。
答案：×
题型：判断题
知识点：第8章函数
难度：1在C程序中，函数调用时用数组名作为函数的实参，则传递给形参的是数组的首元素值。
答案：×
题型：判断题
知识点：第8章函数
难度：1对于指向同一个数组的两个变量而言，两个指针变量相减操作是有意义的。
答案：√
题型：判断题
知识点：第9章指针
难度：1结构体变量在内存中所占的字节数是其各个成员所占字节的总和。
答案：
题型：判断题
知识点：第10章 结构、联合与枚举类型
难度：1{
请写出下列程序的输出结果。
#include <stdio.h>
int main() \{
char str[ ]="1A2B3C4D"; int i;
for(i=0;str!='\0';i++)
if ((str<'0') || (str>'9'))
printf("%c",str);
return0;
\}
}
答案：ABCD
题型：阅读程序题
知识点：第5章选择结构的程序设计
第6章循环结构的程序设计
难度：2{
请写出下列程序的输出结果。
#include <stdio.h>
int fun(int x) \{
static int a=3;
a+=x;
return a;
\}
int main() \{
int k=2,m=1,n;
n=fun(k);
printf("%d ",n);
n=fun(m);
printf("%d ",n);
return0;
\}
}
答案：
题型：阅读程序题
知识点：第8章函数
难度：2{
请写出下列程序的输出结果。
#include <stdio.h>
int main( )\{
static int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0},*p=a;
printf("%d\n ",*p);
printf("%d\n ",++(*p));
printf("%d\n ",*p+9);
printf("%d\n ",*(p+9));
printf("%d\n ",*++p+9);\}
}
答案：1 2 11 0 11
题型：阅读程序题
知识点：第7章数组
第9章指针
难度：2{
请写出下列程序的输出结果。
#include <stdio.h>
int main() \{
int a=10, b=5, c=5, d=5;
int i=0, j=0, k=0;
for ( ;a>b; ++b )
i++;
while (a>++c)
j++;
do
k++;
while (a>d++);
printf("%d,%d,%d\n", i,j,k);
return0;
\}
}
答案：5,4,6
题型：阅读程序题
知识点：第6章循环结构的程序设计
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