中石油北京2020秋《领导科学与艺术》第二阶段在线作业
2017春《领导科学与艺术》第二阶段在线作业1.[单选题] 科层式领导效能理论认为－－和条款的作用比其他的都重要。
奥鹏无忧答案网
A.规范
B.人才
C.制度
答:——C——
2.[单选题] 领导效能评估之目标测试法的测评目标－－下属和群众参与其中。
A.可以让
B.应充分发动
C.不需要
答:——B——
3.[单选题] 领导环境创新要积极改变组织－－环境。
A.内
B.外
C.内外
答:——C——
4.[单选题] 领导艺术是领导者在其知识、经验、才能和－－等因素的基础上形成的，巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的基本技能。
A.性格
B.气质
C.秉性
答:————
5.[单选题] 领导者应树立的权力观有民本权力观、代理权力观、责任权力观、－－权力观、奉献权力观。
A.中庸
B.消极
C.积极
答:————
6.[单选题] 领导者在授权过程中应注意不可把授权当作推卸责任的“挡箭牌”、防止反向授权、不可越级授权、不可责任－－。
A.一致
B.不一致
C.相异
答:————
7.[单选题] 领导用人的原则是用人不疑、任人唯贤、用人之长、人尽其－－。
A.用
B.才
C.能
答:————
8.[单选题] 一个完善的领导激励机制应包括－－需要、明确动机、满足需要、激励机制与反馈机制、约束机制相互补充。
A.洞察
B.创造
C.理解
答:————
9.[单选题] 领导者在运时方面要做到科学运筹－－、合理安排工作程序、努力提高时间利用率。
A.帷幄
B.政策
C.时间
答:————
10.[单选题] 领导效能的内容包括决策效能、组织效能、－－效能、执行效能。
A.人事
B.劳动
C.领导
答:————
11.[单选题] 领导效能的评估原则包括－－参与原则、适度集中原则、重视实绩原则、独立客观原则。
A.民主
B.集体
C.个人
答:————
12.[单选题] 领导效能的评估方法有群众评议法、自我述职法、目标测评法、－－测评法、模拟测评法。
A.适度
B.定性
C.定量
答:————
13.[单选题] 影响领导效能提升的因素包括目标的恰当与否、领导者的素质能力是否与任务相称、相应的资料和条件是否具备、下属的潜力和能力是否被充分调动、环境的－－。
A.确定性
B.不确定性
C.合格性
答:————
14.[单选题] 对领导创新有重要影响的环境因素有组织成员的创新－－、组织成员的创新素质和能力结构、组织文化、组织制度、组织的结构和资源、参与式的组织管理。
A.思想
B.思维
C.意识
答:————
15.[单选题] 创新型领导应具备的素质特征包括远见卓识的大局观、心理素质、优秀品质、创新－－。
A.能力
B.意识
C.思维
答:————
16.[单选题] 远见卓识表现在大局观、未来导向的思维方式、对最新知识信息的掌握和及时更新、丰富的－－。
A.想象力
B.思考力
C.创新力
答:————
17.[单选题] 创新型领导应具备的心理素质包括果断的胆识能力、坚强的－－、宽容博大的胸怀、乐观的性格、自信、自知。
A.胆识
B.意志
C.态度
答:————
18.[单选题] 创新型领导应具备的优秀品质包括进取精神、使命感和事业心、勤奋好学、科学与民主的－－和态度。
A.作风
B.作用
C.气质
答:————
19.[单选题] 创新型领导应具备的创新能力包括－－能力、应用能力、应变能力或环境适应能力、学习能力。
A.创新
B.创造
C.创意
答:————
20.[单选题] 领导创新的程序包括环境的扫描和分析、信息的处理、－－的产生、方案或规范的设计与评估、领导创新的反馈与控制、反复的试错。
A.想法
B.创意
C.态度
答:————
21.[多选题] 领导体制的发展大致经历了五个阶段：家长制的领导体制、
A.经理制的领导体制
B.软专家式的领导体制
C.专家集团式的领导体制
D.多极领导体制
答:————
22.[多选题] 我国当前领导体制中存在的弊端表现为：党政不分的情况依然存在、－－、－－、－－、－－、和领导程序的缺漏。
A.领导权力的过于集中
B.领导权利关系的运转不顺
C.领导集团方式的落后
D.领导规则的不健全
答:————
23.[多选题] 领导机关的结构方式有--种基本形态--和-- 。
A.两
B.三
C.扁平形领导结构形态
D.锥形领导结构形态
答:————
24.[多选题] 领导体制的主要内容包括：
A.领导组织结构
B.领导的层次与跨度
C.领导机构中各部门之间的职责与权限划分
D.领导机关的决策方式和指挥监督方式
答:————
25.[多选题] 领导者是由－－和－－、－－基本部分组成。
A.个体领导者
B.集体领导者
C.三个
D.两个
答:————
26.[多选题] 霍金森将领导者分为 －－、－－、－－和－－。
A.野心家
B.政治家
C.技术专家
D.诗人
答:————
27.[多选题] 韦伯把领导者划分为－－、－－和－－。
A.超凡魅力型
B.伦理型
C.世态型
D.法理型
答:————
28.[多选题] 领导者与管理者的区别主要体现在－－、权威基础不同、－－、关注对象和思维方式不同、－－、自我意识不同、－－。
A.对待目标的态度不同
B.存在的空间不同
C.待人的态度不同
D.生活方式的抉择标准不同
答:————
29.[多选题] 组织中的权力分为：合法权、－－、－－、－－、－－。
A.奖励权
B.强制权
C.专家权
D.参考权
答:————
30.[多选题] 领导者素质有以下特点－－、－－、－－、－－和变异性。
A.综合性
B.发展性
C.层次性
D.品位性
答:————
31.[多选题] 领导者个人素质结构的内容包括：政治素质、品德素质、－－、－－、－－、－－。
A.知识素质
B.能力素质
C.心理素质
D.身体素质
答:————
32.[多选题] 领导集体结构优化的内容包括：－－、－－、－－、－－。
A.年龄结构
B.知识结构
C.智能结构
D.气质结构
答:————
33.[多选题] 领导集体素质结构优化的原则包括：相互补充原则、－－、－－、－－、－－。
A.整体效能原则
B.相对稳定原则
C.自我调整原则
D.制度保证原则
答:————
34.[多选题] 领导者对被领导者的影响主要表现在：－－、－－、－－。
A.肯定与激励
B.沟通
C.表扬
D.满足资源需求
答:————
35.[多选题] 领导决策分为：－－、－－、－－。
A.组织决策
B.管理决策
C.业务决策
D.行为决策
答:————
36.[多选题] 西蒙提出的两种决策前提是：－－和－－。
A.价值前提
B.利润前提
C.事实前提
D.现实前提
答:————
37.[多选题] 领导决策的五个要素分别是：决策者、--、--、－－、－－。
A.决策对象
B.决策信息
C.决策方法
D.决策效果
答:————
38.[多选题] 领导决策的程序分为五个阶段，分别是：确立决策目标、－－、－－、－－、－－。
A.拟定决策方案
B.评价选定方案
C.实施决策方案
D.追踪决策
答:————
39.[多选题] 决策评估的内容分为预评估、－－、－－，核心内容是－－。
A.预评估
B.过程评估
C.结果评估
D.结果评估
答:————
40.[多选题] 充分发挥群体决策优势的途径有：创造良好的群体决策气氛、－－、－－、－－、和－－。
A.领导者善于运用倾听的艺术
B.领导者善于运用并控制决策过程中的冲突
C.科学的运用群体决策的方法
D.建立科学的群体决策体制
答:————
无忧答案网，附件是答案，核对题目下载
页:
[1]