20春东财《领导科学X》综合作业资料
东财《领导科学X》综合作业1.[单选题] 下列有关管理幅度和管理层次的论述不正确的是（ ）。
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A.管理幅度是管理者有效指挥下级人员的数量
B.组织的层次和管理人员的数量决定着管理者的管理幅度
C.管理层次的多少与管理幅度的大小密切相关
D.管理幅度越大,管理层次越少
答:——B——
2.[单选题] “士为知已者死”这一古训反映了有效的领导始于（ ）。
A.上下级之间的友情
B.为下属设定崇高的目标
C.为了下属的利益不惜牺牲自己
D.了解下属的欲望和需要
答:——D——
3.[单选题] （ ）型领导必将成为未来领导者的主体。
A.知识
B.道德
C.技术
D.创新
答:——A——
4.[单选题] 管理界有这么一种主张:“如果你想表扬某人,最好形成文字；而如果你想批评某人,那么只需要打个电话说一下就可以完事了。”按照这种主张,不同的强化方式应采取沟通方式的是（ ）。
A.正强化宜采取书面沟通方式,负强化宜采取口头沟通方式
B.正强化宜采取书面沟通方式,一般性的批评宜采取口头沟通方式
C.正强化宜采取口头沟通方式,负强化宜采取书面沟通方式
D.正强化宜采取口头沟通方式,惩罚宜采取书面沟通方式
答:————
5.[单选题] 领导者的本质是由（ ）决定的。
A.其在社会活动中所处的政治、经济、文化等
B.其社会性质
C.特定的历史条件
D.生产力发展水平
答:————
6.[单选题] 如果（ ）使用过多,会在下属中造成高高在上、独裁专横的现象,使下属产生心理抵触的情绪,影响团体的士气。
A.上行沟通
B.下行沟通
C.平行沟通 ap5u.com 答 案q q 1647861640
D.斜向沟通
答:————
7.[单选题] 下列关于战略与结构的说法中，正确的是（ ）。
A.战略的变化先行于并导致了结构的变化
B.结构服从于战略
C.结构影响战略的制定与实施
D.以上都不对
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8.[单选题] 美国斯达西·亚当斯于1965年提出的公平理论,又叫（ ）。
A.社会比较理论
B.期望论
C.归因论
D.强化论
答:————
9.[单选题] 某商场决定进行工资改革，售货员的工资由原来的固定工资改为按其所完成的销售额的一定比例计提工资，从而达到激励员工的效果。这项改革利用了（ ）。
A.双因素理论
B.期望理论
C.公平理论
D.强化理论
答:————
10.[单选题] 组织中主管人员监督管辖其直接下属的人数越是适当,就越是能够保证组织的有效运行是组织工作中（ ）的内容。
A.目标统一原理
B.责权一致原理
C.管理宽度原理
D.集权与分权相结合原理
答:————
11.[单选题] 化肥厂的李厂长平易近人，对员工有求必应，结果他发现找自己的人越来越多，从车间主任到普通工人，从技术科长到销售业务员，不断找他请示工作、讨论问题，他均一一奉陪。但苦恼纷至沓来：第一，他每天花大部分时间接待来访，没有时间过问工厂的经营大事；第二，他有求必应，来者虽高兴，但来访者的上级意见很大；第三，因情况不清，往往做出错误指示，造成损失。请你分析一下，李厂长的毛病主要是( )。
A.分权不足，一个人说了算，眉毛胡子一把抓
B.越级指挥，违背了统一指挥原则
C.混淆了民主作风与管理职能的界限
D.不善于调动各级管理者的积极性
答:————
12.[单选题] 后悔值分析法主要是用于（ ）
A.确定型决策
B.风险型决策
C.不确定型决策
D.科学决策
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13.[单选题] 某大学计算机的系主任王教授对新来系里工作的刘博士说：“下周一上午我们谈谈，我想你介绍一下你的硕士论文的选题及博士论文的研究情况，还有研究专长和学术兴趣，这样我们可为你安排合适的教学和科研工作。”从王主任的话来判断，他所表现出来的管理风格最接近于（ ）。
A.5.5中庸型
B.9.9团队型
C.1.9俱乐部型
D.9.1任务型
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14.[单选题] 心理学认为,（ ）来自个体生理上或心理上的缺乏或不足。
A.需要
B.动机
C.内驱力
D.目标
答:————
15.[单选题] 职能制组织结构的最大缺点是（ ）。
A.横向协调差
B.多头领导
C.不利于培养上层领导
D.适用性差
答:————
16.[多选题] 现在许多工厂，脏活累活没人干，不得不请临时工干，从需要层次理论对该现象进行解释为（ ）。
A.正式工人觉得这样的话丢面子，所以不愿意做
B.正式工人考虑的是安全及更高层次的需求
C.正式工人希望能更好地实现自我价值
D.临时工更多考虑生理需求，多赚钱养家糊口
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17.[多选题] 著名管理学家巴纳德说过，“高层次管理人员的首要作用，就是发展并维持意见沟通系统。”在实践中，进行意见沟通需要一定技巧。通常可采取的技巧有（ ）。
A.该告诉职工的全部告诉
B.让下级明了他在领导心目中的地位
C.不要经常称赞下级
D.要明白上行沟通效率永远不会太高
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18.[多选题] 作为领导者所应掌握和应用的技能有（ ）。
A.人际技能
B.领导技能
C.技术技能
D.概念技能
答:————
19.[多选题] 我国领导科学的发展趋势包括（ ）。
A.分化趋势
B.应用化趋势
C.规范化趋势
D.交叉趋势
答:————
20.[多选题] （ ）因素属于保健因素。
A.薪水
B.工作环境
C.工作条件
D.地位
答:————
21.[多选题] 领导生命周期理论的领导方式有（ ）。
A.命令型
B.说服型
C.参与型
D.授权型
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22.[多选题] 对下协调艺术有（ ）。
A.开明的领导应与“亲者”保持一定距离
B.对“疏者”当正确对待
C.对下级须尊重以礼
D.对纠纷要公平、公正处理，即“一碗水端平”
答:————
23.[多选题] 领导者的素质具有（ ）等特点。
A.综合性和整体性
B.动态性
C.个别性和特殊性
D.时代性
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24.[多选题] 归因论又叫认识理论，即通过改变人的自我感觉、自我思想认识来达到改变人的行为的目的。一般人可作出（ ）等归因。
A.努力程度
B.能力大小
C.任务难度
D.运气与机会
答:————
25.[多选题] 公民素质是指公民在思想、（ ）方面的基本素质。
A.道德
B.文化
C.科技
D.遵纪守法
答:————
26.[多选题] 克服沟通中的障碍的准则有（ ）。
A.创造一个相互信任、有利于沟通的小环境
B.加强平行沟通,促进横向交流
C.明了沟通的重要性,正确对待沟通
D.培养“听”的艺术
答:————
27.[多选题] 按照决策的条件和后果分,决策的类型有（ ）。
A.风险性决策
B.确定性决策
C.战略决策
D.不确定性决策
答:————
28.[多选题] 下列属于团队特征的有（ ）。
A.目标明确
B.界限分明
C.角色分工
D.对于共同目的承诺
答:————
29.[多选题] 下述关于信息沟通的认识中，论述正确的有（ ）。
A.信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大
B.信息量越多，就越有利于进行有效的沟通
C.信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍
D.善于倾听能够有效改善沟通的效果
答:————
30.[多选题] 菲德勒提出,对一个领导者的工作最有影响力的因素有（ ）。
A.职位权力
B.责任制度
C.任务结构
D.领导者与被领导者之间的关系
答:————
31.[多选题] 下列属于双因素理论中激励因素的有（ ）。
A.工作条件
B.薪水
C.责任
D.提升
答:————
32.[多选题] 下列属于组织结构类型的有（ ）。
A.直线制结构
B.事业部制结构
C.矩阵型结构
D.职能制结构
答:————
33.[多选题] 下面说法正确的有（ ）。
A.在信息时代，由于环境的进步和被领导者的成熟，不再需要领导者了
B.没有最好的领导者，只有符合领导情境与被领导者要求的领导者
C.领导理论是千变万化的，但仍然可以通过领导三要素来分析
D.领导者要注意工作和组织的需要，也要注意下属的情感和社会需要
答:————
34.[多选题] 李先生在一年前被调入某公司担任企划部经理，考虑到自己的资历、经验等，他采取了较为宽松的管理方式。在（ ）情况下，李先生的领导风格不能产生较好的管理效果。
A.企划部任务明确，李先生与下属关系差且职位权力弱
B.企划部任务不明确，李先生与下属关系差且职位权力弱
C.企划部任务不明确，李先生与下属关系好且职位权力强
D.企划部任务明确，李先生与下属关系差但职位权力强
答:————
35.[多选题] 领导环境的外部环境因素包括（ ）。
A.政治环境
B.经济环境
C.社会文化环境
D.技术环境
答:————
36.[判断题] 强化论认为,要改变一个人的行为,对管理者来说,至少有以下四种强化类型可供采用,即积极强化、惩罚、消极强化、衰减。（ ）
A.对
B.错
答:————
37.[判断题] 当前部门化呈现的趋势是按人数划分部门。（ ）
A.对
B.错
答:————
38.[判断题] 领导连续理论认为,放任自由的领导方式是绝对错误的。（ ）
A.对
B.错
答:————
39.[判断题] 领导素质论忽视了对领导行为发生重要作用的环境和条件等情景，孤立地研究领导者的性格，对现实的领导水平提高没有任何借鉴意义。（ ）
A.对
B.错
答:————
40.[判断题] 要想管理好一个企业,就需要绝对的集权。（ ）
A.对
B.错
答:————
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