东财11秋《组织行为学X》在线作业一二三答案
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一、单选题：
1. 哪种渠道适合传递复杂且不太清晰的信息： （满分：4）
A. 电话
B. 电子邮件
C. 书信
D. 面谈
2. 行为成功则归于自己的努力，行为失败就推诿给环境承担。这类偏见就叫： （满分：4）
A. 防御性归因偏见
B. 因果关系的强加
C. 偶发事件的过高估计
D. 某种因素的过分强调
3. 产生力量阻止外部物体的能力指的是： （满分：4）
A. 动力力量
B. 躯干力量
C. 静态力量
D. 爆发力
4. ( )是指决定个体行为的方向、幅度和持续期的心理过程： （满分：4）
A. 激励
B. 目标
C. 需要
D. 行为
5. 组织对员工需求做出反应的一种过程，即组织通过建立一定的机制，使员工充分参与到有关的决策中来，对他们自己的工作进行设计，这是指： （满分：4）
A. 自我管理的工作团队
B. 工作人性化的质量
C. 社会技术系统
D. 工作定义
6. 学习型组织采用何种学习法，当发现弊病时，问题的解决涉及对组织目标、政策以及规范的修正： （满分：4）
A. 双向
B. 单向
C. 多向
D. 逆向
7. 在组织设计的决策因素中，( )程度反映了组织的控制跨度因素： （满分：4）
A. 部门基础的同质
B. 专业化的高低
C. 控制下属的多少
D. 集权与分权
8. 以下几类，( )不包括在影响组织设计决策的部门化之中： （满分：4）
A. 决策性部门化
B. 区域性部门化
C. 产品性部门化
D. 顾客性部门化
9. 在三隅二不二的四种类型中那一种最有效： （满分：4）
A. P型
B. M型
C. PM型
D. pm型
10. 哪些指标不能由简历特征推断： （满分：4）
A. 组织生命周期
B. 工作满意度
C. 任职时间
D. 工作效率
11. 操作条件反射概念的提出者是： （满分：4）
A. 巴甫洛夫
B. 斯金纳
C. 艾尔伯特·班杜拉
D. 罗宾斯
12. 事业部制的组织结构可以是( )的部门化的形式： （满分：4）
A. 功能性部门化
B. 决策性部门化
C. 产品性部门化
D. 顾客性部门化
13. 迅速而准确地辨认视觉上异同的能力指的是： （满分：4）
A. 知觉速度
B. 归纳推理
C. 演绎推理
D. 空间知觉能力
14. 皮革马利翁效应是自我实现的预言,也可称为： （满分：4）
A. 晕轮效应
B. 对比效应
C. 期望效应
D. 定型效应
15. 在勒温模式中，变革的第一步解冻，其目的在于： （满分：4）
A. 稳定变革
B. 将变革退向纵深
C. 创造变革的动力
D. 指明改变的方向，实施变革，使成员形成新的态度和行为
二、多选题：
1. 人作为行为主体，所具有的属性包括： （满分：4）
A. 自然属性
B. 科学属性
C. 一般性
D. 社会属性
2. 对决策者来说，要想使决策达到最优，就必须： （满分：4）
A. 在组织中建立有助于收集决策信息的管理信息系统
B. 掌握所有的信息分析的模型和工具
C. 容易获得与决策有关的全部信息
D. 真实了解全部信息的价值所在，并据此制定所有可能的方案
E. 准确预测到每个方案在未来的执行结果
3. 在何种条件下，同质结构的群体可能达到最高的工作效率： （满分：4）
A. 工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能
B. 工作需要大家密切配合
C. 一个工作群体成员从事连锁性的工作
D. 工作需要有创造力
4. 目标设定的实施步骤为： （满分：4）
A. 诊断
B. 为目标设定进行准备
C. 设定目标
D. 回顾
5. 下列属于交易型领导理论的是： （满分：4）
A. 俄亥俄州立大学的研究
B. 费德勒模型
C. “途径一目标”理论
D. PM型领导模式
6. 在人格的形成过程中，家庭影响是最初的根源。家庭影响主要体现在父母的哪两个方面： （满分：4）
A. 人格
B. 教育方式
C. 职业
D. 年龄
7. 组织行为学的行为主体包括： （满分：4）
A. 婴儿
B. 奴隶
C. 军人
D. 资本家
8. 工作设计的指导原则包括： （满分：4）
A. 外部协调原则
B. 内部合适原则
C. 个人差异原则
D. 基于整体的工作设计原则
9. 绩效管理包括哪些内容： （满分：4）
A. 设定目标
B. 绩效评价
C. 奖励体系
D. 惩罚措施
10. 在工作特征丰富化模型中，工作特征的水平会影响到三种的主要心理状态有： （满分：4）
A. 对工作意义性的感受
B. 对工作结果所负责任的感受
C. 对工作实际结果的了解
D. 对情境因素的满意感
东财《组织行为学X》在线作业二（随机）
一、单选题：
1. 这三种组成因素中哪种成分是主要的： （满分：4）
A. 认知
B. 情感
C. 反馈
D. 行为
2. 组织环境特点的评估主要可以从复杂性和( )两个方面展开： （满分：4）
A. 动态水平
B. 平稳性
C. 变化程度
D. 持续水平
3. 四分图理论是由哪个国家的领导行为研究者首先提出来的： （满分：4）
A. 德国
B. 英国
C. 日本
D. 美国
4. 不解决组织中的具体问题，而是作为向导和教练，在过程上提出建议，帮助管理者解决自己的问题，这说的是： （满分：4）
A. 执行
B. 监督
C. 过程
D. 手段
5. 一般认为外交官员的角色行为是有礼貌，脑子灵活，善于言谈，感情丰富，有幽默感等，这反映的是何种知觉： （满分：4）
A. 对他人的知觉
B. 对人与人关系的知觉
C. 自我知觉
D. 角色知觉
6. 学习型组织采用何种学习法，当发现弊病时，问题的解决涉及对组织目标、政策以及规范的修正： （满分：4）
A. 双向
B. 单向
C. 多向
D. 逆向
7. 美国有一步兵上尉对其在越南丛林战中的行为做了这样的说明：“你问我怎么能在这样混乱的情况下使命令得以贯彻？我认为，如果士兵们因在丛林里陷入敌人阵地而不知道该怎么办，我又因距离太远而无法下达命令时，我的职责就是使他们知道自己该怎么做。他们该做什么，完全依赖于他们对形势的判断。我的做法是，责成现场的人自己作出决定。”对该上尉的行为，以下何种解释最妥当： （满分：4）
A. 这位上尉是不得已而为之
B. 这位上尉采用的是放任式领导方式
C. 这位上尉在有意识的锻炼士兵，给士兵创造晋升的机会
D. 这位上尉的认识非常符合现代管理思想
8. 什么是当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映： （满分：4）
A. 感觉
B. 知觉
C. 感受
D. 印象
9. ( )是指当单位绩效超过预先确定的绩效目标时，企业的员工和管理人员接受一定比例奖金的激励计划： （满分：4）
A. 分红
B. 绩效工资
C. 知识工资
D. 总奖金
10. 劳德(R．Lord)提出了一个四阶段知觉模型，不包括下列哪个阶段： （满分：4）
A. 注意
B. 组织
C. 解释
D. 评论
11. 将组织变革为不断进取的学习者，成为有效的学习组织，可以遵循以下( )除之外的步骤： （满分：4）
A. 制定战略方案
B. 重塑组织文化
C. 认清建立学习型组织的障碍
D. 构建适宜组织学习的组织架构
12. 管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的： （满分：4）
A. 管理方式
B. 管理思想
C. 管理风格
D. 管理行为
13. 走动管理是一种有助于克服何种局限性的管理和沟通方法： （满分：4）
A. 地位效应
B. 语义不清
C. 空间距离
D. 不了解接收者情况
14. 在领导方格图理论中，领导者很少甚至不关心生产，而只关心人的是哪一种： （满分：4）
A. 贫乏型的管理
B. 任务型的管理
C. 俱乐部型的管理
D. 团队型管理
15. 歪曲事实使变革更具有吸引力，封锁不合乎需要的消息，制造谣言使员工接受变革。但是如果这种策略一旦被识破，变革倡导者就会威信扫地，这描述的是： （满分：4）
A. 操纵
B. 参与
C. 协商
D. 强制
二、多选题：
1. 心理学家维纳认为，人们对自己的成功和失败主要归因于以下因素： （满分：4）
A. 努力
B. 能力
C. 任务难度
D. 机遇
2. 人格的决定因素包括： （满分：4）
A. 遗传
B. 文化
C. 家庭
D. 财富
3. 对组织行为学有贡献的学科包括： （满分：4）
A. 心理学
B. 人类学
C. 考古学
D. 政治学
4. 以下哪些可以成为工作结果的测量指标： （满分：4）
A. 对工作的满意程度
B. 出勤率
C. 工作方法
D. 离职率
5. 下列说法中哪些不是迈尔顿的观点： （满分：4）
A. 群体成员有经常的相互作用
B. 相互作用的人把自己确定为群体的成员
C. 群体存在的主要功能在于使群体成员团结一致以应付环境的威胁
D. 一个群体的独特之处至少在于其成员具有某些共同的规范
6. 属于社会知觉的特征的是： （满分：4）
A. 间接性
B. 主观性
C. 选择性
D. 自控性
7. 管理者应该如何应对环境的挑战： （满分：4）
A. 需要更开阔的视野来组织我们的思想
B. 系统地考虑资源的安排
C. 需要更灵活地设计规范和考核
D. 需要更加人性地考虑管理员工
8. 关于组织文化的形成，下列命题正确的是： （满分：4）
A. 组织文化是一定环境中组织为求得生存发展而形成的
B. 组织文化发端于少数人的倡导与示范
C. 组织文化是坚持宣传、不断实践和规范管理的结果
D. 组织文化一般都是自发管理的结果
9. 绩效评估的步骤有： （满分：4）
A. 甄选合适的人员
B. 诊断目前情况
C. 设定体系的目的和目标
D. 设计绩效评价体系
E. 实施实验
F. 评价及管理体系
10. 下列各项属于外部奖励的有： （满分：4）
A. 工资
B. 股票期权
C. 奖金
D. 晋升
E. 福利
东财《组织行为学X》在线作业三（随机）
一、单选题：
1. 在学习型组织的组织文化方面，以下不属于其特点的是： （满分：4）
A. 强互动关系
B. 团队意识
C. 关爱与信任
D. 强文化
2. 几乎所有的当代动机理论都承认员工并不是完全相同的，他们在需要、态度、个性及其他重要的个人变量上各不相同，所以管理人员在进行激励时要： （满分：4）
A. 个别化奖励
B. 弹性工作制
C. 认清个体差异
D. 进行人与工作的匹配
3. 网络化，虚拟化组织结构逐渐兴起的原因为： （满分：4）
A. 信息技术的改变
B. 全球化管理的需要
C. 多元化文化和伦理问题
D. 利益相关者的考虑
4. 激发、引导和保持一个人行为的内部或外部力量是： （满分：4）
A. 动机
B. 激励
C. 需要
D. 行为
5. 沟通必须包括： （满分：4）
A. 信息产生与传递
B. 信息产生与理解
C. 信息理解与反馈
D. 信息传递与理解
6. 组织环境中的动态水平是指环境的( )状况： （满分：4）
A. 稳定
B. 变化
C. 激烈
D. 持续
7. 每位员工的需要不同，因此对某人有效的强化措施，并不一定适合于其他人。管理者应当充分了解员工的差异并对他们实施： （满分：4）
A. 个别化奖励
B. 弹性工作制
C. 员工持股计划
D. 进行人与工作的匹配
8. 在组织变革理论的发展历程中，提供了一个系统的组织发展变革方法，它侧重于整个系统清晰的组织变革步骤和阶段，以及管理管理整个过程的潜在人文价值的是： （满分：4）
A. 社会技术系统
B. 敏感性训练
C. 组织发展方格
D. 组织发展
9. 在组织变革理论的发展历程中，哪一项成为诊断和执行组织变革与发展的较为重要的方法： （满分：4）
A. 科学管理
B. 霍桑试验
C. 产业心理学
D. 调查反馈
10. 当一个人说的是一回事，而其肢体语言又表示的是另外一回事的时候，会发生： （满分：4）
A. 种族中心主义的信息
B. 混合的信息
C. 语义误读
D. 地位效应
11. 构成团队建设的活动包括目标设置、通过角色分析明确成员各自的角色和责任、团队过程分析和： （满分：4）
A. 工作的重新设计
B. 团队成员之间人际关系的发展
C. 社会责任感的培养
D. 团队组织的发展
12. 在组织变革中，工作重新设计的目的在于力图( )工作的多样性、任务的一致性和工作的内在意义、自主性和反馈等: （满分：4）
A. 保持不变
B. 辨别
C. 提高
D. 降低
13. 某大学计算机系的系主任王教授对新来系里工作的刘博士说：“下周一上午我们谈谈，我想请你介绍一下你的硕士论文的选题及博士论文的研究情况，还有研究专长和学术兴趣，这样我们可为你安排合适的教学和科研工作。”从王主任的话来判断，他所表现出来的管理风格最接近于下列哪一种： （满分：4）
A. 5.5中间型
B. 9.9团队型
C. 1.9俱乐部型
D. 9.1任务型
14. 当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为： （满分：4）
A. 双因素理论
B. 效用理论
C. 公平理论
D. 强化理论
15. 以下几种方式，( )不属于在组织中的劳动分工方式： （满分：4）
A. 工作被分解成不同的个人专业
B. 工作被分解成不同的活动
C. 工作在组织的纵向上进行分解
D. 工作在职能上进行划分
二、多选题：
1. 个体如何采取措施促使态度与行为重新回到一致的平衡状态： （满分：4）
A. 改变态度
B. 改变行为
C. 为这种不一致找到一种合理的理由
D. 消极适应
2. 属于简历行为的有： （满分：4）
A. 年龄
B. 性别
C. 学历
D. 资历
3. 信息沟通发生在： （满分：4）
A. 人与人之间
B. 组织与组织之间
C. 群体与群体之间
D. 个人与群体之间
4. 在工作设计中，任务之间相互依存性包括以下哪几种： （满分：4）
A. 共享型
B. 相继型
C. 互惠型
D. 一致性
5. 下列说法中哪些不是迈尔顿的观点： （满分：4）
A. 群体成员有经常的相互作用
B. 相互作用的人把自己确定为群体的成员
C. 群体存在的主要功能在于使群体成员团结一致以应付环境的威胁
D. 一个群体的独特之处至少在于其成员具有某些共同的规范
6. 下列属于引发政治行为的组织因素的有： （满分：4）
A. 资源的重新分配
B. 晋升决策
C. 角色模糊
D. 感觉到其它可供选择的机会
E. 自私自利的高层管理者
F. 不明确的绩效评估体系
7. 把组织中的人看作为理性的经济人，一切均按事先规定好的规章制度、原理和原则来办事的是： （满分：4）
A. 韦伯
B. 泰罗
C. 麦格雷戈
D. 劳伦斯
8. 自我知觉和对他人的知觉有较大的区别，包括： （满分：4）
A. 主客体是否统一
B. “以人度己”“以己度人”
C. 知觉信息的多少
D. 是否是社会知觉
9. 组织行为学的行为主体包括： （满分：4）
A. 婴儿
B. 奴隶
C. 军人
D. 资本家
10. 主要的人格特征包括： （满分：4）
A. 自尊
B. 人们认为对生活的控制点
C. 自我监控
D. 随和性
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