(0499)《家庭教育》 20年12月西南大学
西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷课程名称【编号】：(0499)《家庭教育》
一、单项选择题(本大题共10小题，每道题3.0分，共30.0分)
1. 家长要以培养孩子的良好行为为目的，有意识地以自己的行为去影响孩子，作良性的诱导，这体现了率先垂范、言传身教这一原则的（）。
A.针对性
B.持久性
C.全面性
D.阶段性
2. 下列关于培养幼儿良好个性的说法正确的是（）。
A.了解幼儿的气质类型，给予适当的教育
B.注意培养他们的自信心
C.注意培养他们的抑制能力，不能过分满足他们的需要
D.培养他们关心他人和集体的态度，引导他们与外界积极交往
3. 由离异者或者丧偶者再次寻找伴侣而重新组建的家庭被称为（）。
A.再婚家庭
B.重建家庭
C.重婚家庭
D.再建家庭
4. 注意缺陷与多动障碍表现在（）。
A.攻击
B.自我意识强烈，不断考虑自己的问题，而难以投入到学习、生活中去
C.情绪不稳，冲动任性
D.吵闹、暴怒发作
5. 家庭感恩教育的缺失，最重要的原因是（）。
A.社会缺乏感恩的风气
B.孩子性格自私
C.家长不重视感恩教育
D.家长教育方法不得当
6. 由两代或两代以上夫妻组成，每代最多不超过一对夫妻，且中间无断代的家庭结构形式是（）。
A.隔代家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.核心家庭
7.在家庭教育中，家长的教育观念落后主要表现为（）。
A.知识文化素养不足
B.心理素质有待提高
C.教育能力不够
D.重智轻德的片面人才培养观
8. 下列对罪错儿童家庭原因的分析不正确的是（）。
A.家庭结构缺损
B.家庭条件艰苦
C.家庭气氛不良
D.教养方式偏差
9. 儿童通过观察和练习各种社会人际关系行为来提高社会技能，对于儿童，培养社会技能较好的方法是（）。
A.社会技能示范与角色扮演
B.角色扮演和反馈评价
C.反馈评价和迁移训练
D.社会技能示范与反馈评价
10. 古代西方封建社会家庭教育的主要特色不包括（）。
A.家庭教育的阶级性
B.推行父权家长制
C.人文主义教育
D.世俗教育与宗教教育并存
二、填空题(本大题共5小题，每道题3.0分，共15.0分)
1. 家庭基于两性结合，基于（），故两性结合、繁衍人种是家庭最基本的特点。
2. 价值观是一个综合的系统，家长对孩子进行家庭教育的价值观念主要包括家长的儿童观、人才观和（）三个方面。
3. 新修订的（）从2013年7月1日开始实施，明确规定家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。
4. 亲子关系是以（）和家庭共同生活为基础，主要体现为抚育、教养、赡养等基本内容的一种人际关系。
5. 古代西方奴隶社会的家庭教育中一个最为显著的特点就是（）。
三、判断题(本大题共5小题，每道题3.0分，共15.0分)
1.学前儿童的内容主要是掌握工具性的知识和普通常识，训练读、写、算的基本技能。（）
对
错
2. 说服教育应动之以情，晓之以理。真正从爱护和尊重孩子出发，才能使说服教育入耳、入脑、入心。（）
对
错
3. 审美主体在感受美、鉴别美和欣赏美的基础上，进一步通过自己的实践活动，按照美的规律，直接创造出美的事物的能力，体现了家庭美育中培养孩子创造美的能力。 （）
对
错
4. 少年期是人一生中身心变化最剧烈的时期，他们会面临一系列的心理危机。因此，心理学家称之为“危机期”。（）
对
错
5. 孩子的心理行为是由一定的心理刺激引起的，心理刺激的强度越大越好。()
对
错
四、问答题(本大题共2小题，每道题10.0分，共20.0分)
1. 简述流动子女教育存在的主要问题。
2. 简述家长应如何做到奖惩分明。
五、论述题(本大题共1小题，每道题20.0分，共20.0分)
1. 你可能会听说或遇到类似这样的情况：下雨天，年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋子，而孩子却心安理得，竟没有一声“谢谢”；遇到困难时，同学们倾情的帮助，孩子欣然接受却没有任何表示。这些都体现了感恩现象的缺失。家庭是孩子的第一环境和第一课堂，家长是孩子的第一任教师，孩子缺乏感恩之心，家长难辞责任。请你谈谈当前家庭感恩教育缺失的原因，并结合个人经历论述家庭感恩教育的对策。
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