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西南大学21春0096《现代化学教学论》在线作业资料

0096 现代化学教学论
1.[单选题] 人文主义的化学教育观的培养目标是()
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    A.化学英才
    B.具有基本化学科学素质的公民
    C.科学家
    D.教育家
2.[单选题] 教师要关注学生的诸多方面,下列选项中不正确的是()
    A.B.关注学生的学习方法
    B.关注学生的个人隐私
    C.关注学生的智力类型
    D.关注学生的生活经验
3.[单选题] 教师专业化发展的原因是()
    A.A.终身教育思潮的提出
    B.以上选项都是
    C.教育所承载的社会期望转嫁于教师
    D.社会发展对教育提出了更高的要求
4.[单选题] 有学者认为,在新的条件和背景下,化学教师素质应该包括科学精神与人文素养,具体表现为一个完善合理的素质结构。以下论述最正确的是()
    A.以上都对
    B.高尚优良的人格
    C.不断完善的知识结构    东师大学q7 612 960 21 更多答案进 ap5u.com
    D.不断完善的能力结构
5.[单选题] 实验:点燃两支短蜡烛,分别放在白铁皮加的两个阶梯上,把白铁皮放在烧杯里。沿烧杯壁倾倒二氧化碳。让学生注意观察蜡烛先后熄灭的现象,从而引导学生认识二氧化碳的性质,即二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧;密度比空气大。该实验体现了化学实验的()功能
    A.认识论功能
    B.方法论功能
    C.教学论功能
    D.美育功能
6.[单选题] 某老师在讲授“酸和碱反应,生成盐和水”时,实验方案设计中选择的用H2SO4和NaOH作为反应物来说明“酸和碱反应,生成盐和水”这一反应规律,这一设计违背了演示实验艺术的哪个原则?()
    A.目的明确,具有针对性
    B.适时引导,注重启发
    C.演示实验的现象鲜明清晰,便于学生观察
    D.设计富有趣味
7.[单选题] 下列选项不属于学习内容分析的基本方法的是
    A.归类分析法
    B.逐级分析法
    C.信息加工分析法
    D.图解分析法
8.[单选题] 化学成绩考核的依据是(   )。
    A.教学目的和教学任务
    B.教学理论和实践
    C.教学计划和课程标准
    D.课程标准和教科书
9.[单选题] 探究学习最主要的一个特点是:
    A.教师为主
    B.课本为主
    C.学生为主
10.[单选题] 比起一般讲授法,设问讲授法更能提高学生的:
    A.系统知识
    B.创造思维
    C.学习习惯
11.[单选题] 下列选项中哪个不属于新教材具有的新功能(      )
    A.提供学生学习的范例
    B.引导学生对他人进行评价
    C.促进学生科学价值观的形成
    D.促进学生学习方式的转变
12.[判断题] 美国著名的“2061”规划是为培养少数科学精英而提出的。
    A.正确
    B.错误
13.[判断题] 探究学习最主要的一个特点是教师为主。
    A.正确
    B.错误
14.[判断题] 师生互动的学习氛围能促进学生的学习。
    A.正确
    B.错误
15.[判断题] 教师专业发展既然有阶段性,那么可以断定化学教师专业发展不连续,在每个阶段内化学教师的专业素质是不变的。
    A.正确
    B.错误
16.[判断题] 化学学习策略不需要教学,是由学生自我形成。
    A.正确
    B.错误
17.[判断题] 化学成绩考核的依据是教学理论和实践。
    A.正确
    B.错误
18.[判断题] 职业和专业是不同的,职业被社会看作一门专业是有条件的。
    A.正确
    B.错误
19.[判断题] 在布卢姆对知识的分类维度中,包括概念性知识、事实性知识、程序性知识和推理性知识。
    A.正确
    B.错误
20.[判断题] 化学教师在教育教学中扮演的角色只有八种。
    A.正确
    B.错误
21.[判断题] 学生能力有限,不足以进行自主学习,自主学习就是自己看书做作业。
    A.正确
    B.错误
22.[判断题] 教龄越长,教师越成熟,教学水平越高。
    A.正确
    B.错误
23.[判断题] 化学学习策略的学习受教师和学生两方面影响。
    A.正确
    B.错误
24.[判断题] 衡量一个化学测验水平高低的四个维度不包括信度。
    A.正确
    B.错误
25.[判断题] 探究学习只是学生娱乐的一种活动,对化学学习没有益处。
    A.正确
    B.错误
26.[判断题] 新课程理念下,教材是唯一的课程资源。
    A.正确
    B.错误
27.[判断题] 合作活动有利于发展学生个体的思维能力、增强学生个体之间的沟通能力以及对学生个体之间差异的包容能力。
    A.正确
    B.错误
28.[判断题] 师生互动的学习氛围能促进学生的学习。
    A.正确
    B.错误
29.[判断题] 化学是一门只重实验不重理论的科学。
    A.正确
    B.错误
30.[判断题] 化学是一门只重实验不重理论的科学。
    A.正确
    B.错误
31.[判断题] 在教“化肥”的内容时,教师可采用辩论式的讨论方法选择了一个比较开放的题目“使用化肥是利大于弊,还是弊大于利”。教师将学生分成四组,正方、反方各两组进行讨论。这种方法属于辩论式讨论法。
    A.正确
    B.错误
32.[判断题] 教学反思是化学教学艺术的重要组成部分,进行化学教学反思的第一个步骤是掌握反思方法。
    A.正确
    B.错误
33.[判断题] 任课教师没有变,但与以前的学生相比,教师们普遍认为现在的学生难教了,这都是因为现在的学生更调皮、不愿意学。
    A.正确
    B.错误
34.[判断题] 化学教育的目标是让学生考高分。
    A.正确
    B.错误
35.[判断题] 圆形排列法是我国中小学常见的座位编排方式 。
    A.正确
    B.错误
36.[名词解释] 要素
    A.
37.[名词解释] 难度
    A.
38.[名词解释] 科学史例法
    A.
39.[名词解释] 问题情境教学法
    A.
40.[名词解释] 形成性测验
    A.
41.[名词解释] 练习法
    A.
42.[名词解释] 程序教学法
    A.
43.[名词解释] 微型化学实验
    A.
44.[名词解释] 素质
    A.
45.[名词解释] 演示法
    A.
46.[名词解释] 讲授法
    A.
47.[名词解释] 效度
    A.
48.[名词解释] 科学主义的化学教育观;人文主义的化学教育观
    A.
49.[主观填空题] 美国教育学家特内根据《教育目标分类学——认知领域》的基本思想而创设了布鲁姆—特内提问模式。该模式将教学提问分成由低到高的六个不同水平,它们依次为:知识水平的提问,______,______,评价水平的提问,综合水平的提问,______。
    A.
50.[主观填空题] 从所需控制实验条件的多少来看,化学实验条件控制方式主要有______和______两类。
    A.
51.[主观填空题] 教学媒体的选择原则包括<u>         </u><u>、</u><u>         </u><u>、</u><u>         </u><u>、</u><u>         </u><u>和</u><u>         </u>。
    A.
52.[主观填空题] 化学实验教学的特征有______、______、______、______。
    A.
53.[主观填空题] 探究式学习的主要活动形式_______、_______、_______、_______。
    A.
54.[主观填空题] 化学教育研究是用科学的方法来解决<u>      </u>中的问题的过程。这个过程是以化学教育的<u>      </u>为中心而展开的有目的、有计划的认识活动。
    A.
55.[主观填空题] 21世纪学习观的四个教育支柱是               、______、______、______、______。
    A.
56.[问答题] 教学设计的前期分析有哪些?教学设计前期分析的意义何在?
    A.
57.[问答题] 自主学习从哪些方面促进学生学习?
    A.
58.[问答题] 信度和效度之间有什么关系?
    A.
59.[问答题] 概念图策略和知识结构化策略是一样的吗?
    A.
60.[问答题] 如何理解量的研究与质的研究之间的主要差别?
    A.
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