西南9043《社会心理学》21春在线作业资料
9043 社会心理学1.[单选题] 霍曼斯的社会交换理论中提出的内在社会性报酬包括（）
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A.兴趣
B.商品
C.服从
D.金钱
2.[单选题] 霍曼斯的社会交换理论中提出的外在社会性报酬包括（）
A.金钱
B.兴趣
C.爱
D.社会赞同
3.[单选题] 依靠人们之间情感联系来运转的群体是（）
A.非正式群体
B.首属群体
C.次属群体
D.正式群体
4.[单选题] 埃里克森人格发展阶段论中，达到完善阶段的主要矛盾是（）
A.勤奋感对自卑感
B.亲密对孤独
C.创始力感和自我专注
D.完善对绝望
5.[单选题] 在公司评比活动中，获奖的团体中的个人往往都会认为自己的功劳最大，这种社会偏差效应称为（）
A.证实偏差
B.自我中心偏差
C.积极偏差
D.虚假一致性偏差
6.[单选题] 班杜拉提出的行为主义理论是（）
A.刺激-反应理论 更多答案进 ap5u.com 东 财q1647861640
B.社会学习理论
C.模仿论
D.社会交换理论
7.[单选题] 挫折-攻击理论最初是谁提出来的（）
A.埃里克森
B.霍妮
C.多拉德
D.弗洛伊德
8.[单选题] 儿童做出攻击的行为后，成人给以物质奖励，会增强儿童的后续攻击行为，这说明攻击可以通过（）来培养
A.观察
B.强化
C.模仿
D.学习
9.[单选题] 人们一般会认为商人都很精明，女子很贤惠，老师很和蔼，这种社会认知的现象称为（）
A.印象形成
B.角色
C.图式
D.刻板印象
10.[单选题] 自我知觉是社会知觉的重要部分，社会心理学家库利主要通过（）来说明自我知觉的形成
A.主体自我
B.关系自我
C.客体自我
D.镜像自我
11.[单选题] 视图控制他人对自己形成某种印象的过程称为（）
A.印象图式
B.印象形成
C.印象知觉
D.印象管理
12.[单选题] 由拉斯提出，并经西蒙和哈明等人加以发展的一套价值观教育的方法是（）
A.社会学习法
B.角色扮演法
C.榜样示范法
D.价值澄清法
13.[单选题] 下列属于攻击影响因素的遗传因素的是（）
A.颞叶机能缺陷
B.改变神经递质平衡的基因
C.5-羟色胺
D.大脑额叶
14.[单选题] 研究发现,最为重要的身体语言沟通方式是（）
A.表情
B.手势
C.服饰
D.目光接触
15.[单选题] 对群际偏见对象的个体或群体重新进行分类的过程称为（）
A.此类别化
B.去类别化
C.跨类别化
D.再类别化
16.[单选题] 拉坦内和达利提出的解释他人在场会降低亲社会行为的理论是（）
A.助人-代价补偿模式
B.社会作用力理论
C.责任扩散效应
D.干预模式
17.[单选题] 最早一科学方法揭示社会助长现象的是心理学家（）
A.谢里夫
B.拉坦内
C.特里普利特
D.班杜拉
18.[单选题] 通过广播、电视等实现的口语沟通通常称作（）
A.正式沟通
B.大众沟通
C.书面沟通
D.语词沟通
19.[单选题] 下列属于亲社会侵犯行为的是（）
A.父母对儿童的适当惩罚
B.打人
C.攻击
D.助人
20.[单选题] 个人空间最早是由谁提出来的一个概念（）
A.卡茨
B.特纳
C.舒茨
D.坎农
21.[多选题] 通过奉承、讨好他人，而被对方喜欢以影响他人，达到交往目标的依从策略称为（）
A.留面子策略
B.阿谀奉承
C.登门槛策略
D.低球技术策略
22.[多选题] 研究表明，社会分类会提高个体对内群体成员相似性的评价水平，并增强了对内外群体的评价偏差，具体表现为（ ）
A.内群体偏好
B.群体凝聚力
C.外群体贬损
D.自我提升
23.[多选题] 根据偏见对象的不同，可以将偏见分为（）
A.性别偏见
B.种族偏见
C.地域偏见
D.外貌偏见
24.[多选题] 社会心理学家谢里夫等人的研究表明，群体形成的基本条件是（）
A.交往
B.竞争
C.目标一致
D.共同活动
25.[多选题] 印象管理的策略主要包括（）
A.恰当的自我表露
B.讨好与自我提升
C.交往情境的重要性
D.保持形象的一致性
26.[多选题] 按照合作的社会作用，可以将合作分为（）
A.简单合作
B.复杂合作
C.正当合作
D.非正当合作
27.[多选题] 下列哪些因素决定了个体会把一个事件评价为应激性事件（）
A.意义评定
B.不确定性
C.情绪性
D.确定性
28.[多选题] 群体的特点包括（）
A.一定的共同目标
B.在某些方面具有相似性
C.具有共同感，相互认同
D.一定的结构
29.[多选题] 按照合作主体的不同，可以将合作分为（）
A.非道德合作
B.个人合作
C.团体合作
D.道德合作
30.[多选题] 按照合作对象、目标的范围，可以将合作分为（）
A.小组合作
B.广义合作
C.群体合作
D.狭义合作
31.[多选题] 目前研究者解释社会助长的机制主要包括（）
A.他人在场会唤起个体被评价的意识
B.社会学习理论
C.注意力分散理论
D.他人在场让人变得非常警觉
32.[多选题] 影响服从的因素包括（）
A.他人的支持
B.个性因素
C.责任转移
D.行为后果的反馈
33.[多选题] 阿什莫尔和德尔博卡提出的社会学习理论认为，群际偏见是偏见持有者的学习经验，在偏见学习过程中，最为重要的因素是（）
A.邻里的帮助
B.新闻媒体的宣传
C.父母的榜样作用
D.教师的作用
34.[多选题] 群体的功能包括（）
A.个人幸福
B.群体凝聚力
C.社会规范
D.社会角色
35.[多选题] 文化排斥行为出现的外部边界条件有以下几条（）
A.启动文化类别化思维
B.文化侵入的知觉
C.存在动机的凸显
D.文化象征
36.[多选题] 反馈按照充分和直接程度划分，可以分为（）
A.间接反馈
B.声音反馈
C.身体接触
D.身体接近
37.[多选题] 依从的目标包括（）
A.自尊目标
B.交往目标
C.情感目标
D.行为目标
38.[多选题] 关于环境与行为的关系，比较认可的理论观点有（）
A.环境应激取向
B.不足刺激取向
C.环境负荷取向
D.行为限制取向
39.[多选题] 个体在面对生活中的事件时，通常采用的应对方式有（）
A.自杀
B.逃避和迎击
C.情感的宣泄
D.个性特征
40.[多选题] 根据詹尼斯的理论，群体思维的产生有两个原因，分别是（）
A.合理化
B.群体中出现的群体规则
C.群体成员间极高的凝聚力
D.思想警卫
41.[多选题] 环境应激源主要包括（）
A.生活事件
B.灾难性事件
C.潜在环境因素
D.日常烦事
42.[名词解释] 内隐偏见
A.
43.[名词解释] 品德的心理结构
A.
44.[名词解释] 归因
A.
45.[名词解释] 亲社会行为
A.
46.[主观填空题] 人很容易相信一个笼统的一般性的人格描写特别适合自己，这说明个体在认识自我时很容易受到外界信息的（）
A.
47.[主观填空题] 社会心理学是介于自然科学和（）之间的一门交叉学科，或者说是一门“人科学”
A.
48.[主观填空题] 建立决策树的过程应该注意两个关键成分：合意性和（）
A.
49.[主观填空题] 罗杰斯根据自己的临床实践，提出了与现实自我相对立的（）概念
A.
50.[主观填空题] 凯利的三度归因理论认为人们归因的结果取决于（ ）、区别性和一贯性。
A.
51.[主观填空题] 泰勒指出，回顾社会心理学百年史，社会心理学家逐渐认识到社会环境的力量和社会个体对社会经验（）的双重重要性。
A.
52.[主观填空题] 刻板印象是群际偏见的（）成分
A.
53.[主观填空题] 价值观一旦对个人的认知和行为具有经常的导向性，它就叫做（）
A.
54.[主观填空题] 从自我的社会属性这一维度可以将自我划分为个体自我、关系自我和（）
A.
55.[主观填空题] 人们进行判断时，先抓住某一锚定点开始，然后逐渐地调整，最终得出一个结论，这种认知启发方式称为（）
A.
56.[主观填空题] 人们行为导向机制有两个基本方面，一方面是依赖于外部社会力量的引导，另一个方面是个人相对独立与外部环境的（）
A.
57.[主观填空题] 自我概念与脑功能具有密切关系，新近的研究发现，自我概念，自我认知等与大脑（）有密切的关系
A.
58.[主观填空题] 沙赫特认为，人们对情绪的知觉取决于两个方面，其一是人们体验到的生理唤起水平，其二是（）
A.
59.[主观填空题] 心理学的先驱研究者詹姆斯在分析自我的机构时，曾笼统地将自我分成主体自我和（）
A.
60.[主观填空题] 印象形成中，社会心理学加阿希将那些与刺激物的其他若干特征联系密切、对印象形成具有重大影响力的品质称为（）
A.
61.[主观填空题] 人在做自己原本很喜欢的事情时，却获得了意外的报酬，如果他把自己的行为原因理解为追求报酬，就会弱化他先前认为自己因兴趣而做出的这种行为的自我知觉，这种现象称为（）
A.
62.[问答题] 简要阐述消除群际偏见的有效途径
A.
63.[问答题] 简要阐述影响从众的因素
A.
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