西南[1244]中学历史教学设计2106机考答案答案
西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期：2021年春季课程名称【编号】： 中学历史教学设计【1244】 A卷
考试类别:大作业 满分：100分
一、选择题（本大题共4小题，每小题5分，共计20分。其中第1、2题为单项选择题，第3、4题为多项选择题。每小题四个选项，请选择正确选项。）
1.提出以学为中心的教学设计模式的代表学者是（ ）
A.迪克-凯瑞
B.加涅
C.布鲁姆
D.何克抗 2.下列关于试题难度的表述，正确的是（ ）
A.它是说明测验的题目与教学内容目标的适应程度
B.它是测验题目对被试者能力高低的鉴别
C.它是反映测量一致性程度的指标
D.它就是指题目的得分率3.教学设计与传统教案的区别，表述正确的有（）
A.教学设计是在理论指导下进行的
B.传统教案的基础是教学大纲和教科书
C.教学设计与传统教案都仅在教学前设计
D.教学设计既要设计教，更要设计学
4.学情分析的基本原则有（）
A.全面性原则
B.个性化原则
C.多样性原则
D.生成性原则 二、简答题 （本大题共2小题，每小题10分，共计20分）
1.行为主义学习理论的基本观点是什么？
2.简述《义务教育历史课程标准》（2011版）中关于“知识与能力”课程目标的内容。
三、教学设计（本大题共4小题 ，每小题15分，共60分）
请完成义务教育八年级下册《伟大的历史转折》一课的相关分析与设计：
1. 请对该课进行教材分析。
2.设计两种不同的导入新课方式，并说明两种方式各有何特点？
3.设计一个小组合作学习的教学片段。
4.关于“历史转折”的含义，你认为该如何向学生讲解？
页:
[1]