武汉理工大学21春法律心理学(新)-作业二
法律心理学(新)-作业二1.[多选题] 犯罪画像是在对犯罪特征进行分析的基础上，确认罪犯的（）的过程
A.人格特征
B.行为方式
C.居住地点
D.人口统计学特征
答:——ABCD——
2.[多选题] 盗窃罪与贪污罪的主要区别在于（）
A.犯罪主体不同
B.犯罪客体不同
C.犯罪对象不同
D.犯罪客观方面不同
答:——ABCD——
3.[多选题] 犯罪心理学是研究犯罪人形成犯罪心理和发生犯罪行为的（）的心理学依据的一门学科
A.原因
B.过程
C.规律
D.犯罪对策
答:——ABCD——
4.[多选题] 下列犯罪情形，属于结果加重犯的有（）
A.非法行医致就诊人死亡
B.故意伤害致被害人死亡
C.交通肇事致被害人死亡
D.在抢劫过程中杀害被害人
答:————
5.[多选题] 犯罪学关于犯罪原因研究关注的是（）
A.犯罪发生的根源
B.犯罪发生的条件
C.犯罪发生的相关因素
D.特定社会历史阶段上犯罪产生的原因
答:————
6.[多选题] 犯罪既遂的类型有( )
A.举动犯
B.危险犯
C.行为犯
D.结果犯
答:————
7.[多选题] 弗洛伊德将人格发展分为五个时期，即口唇期、肛门期、( )
A.性器期
B.生理期
C.潜伏期
D.生殖期
答:————
8.[多选题] 青少年犯罪的行为特点有（）
A.冲动性
B.模仿性
C.戏谑性
D.反复连续性
答:————
9.[多选题] 下列以非法占有为目的的财产犯罪案件，犯罪地包括：
A.犯罪预备地
B.犯罪行为发生地
C.犯罪分子取得财产的犯罪结果发生地
D.犯罪销赃地
答:————
10.[多选题] 利用行为证据分析法来描述犯罪人特征应从以下哪些方面来进行：
A.整理与评价行为证据
B.被害人研究
C.犯罪现场特征
D.描述犯罪人特征
答:————
11.[判断题] 直接故意杀人罪与间接故意杀人罪的根本区别在于犯罪的动机不同
A.正确
B.错误
答:————
12.[判断题] 消极情绪的产生是不正常的
A.正确
B.错误
答:————
13.[判断题] 弗洛伊德认为，罪恶感不是犯罪的结果，而是犯罪的动机
A.正确
B.错误
答:————
14.[判断题] 故意杀人罪是结果犯。
A.正确
B.错误
答:————
15.[判断题] 犯罪心理学是研究犯罪心理与犯罪心理对策的应用学科
A.正确
B.错误
答:————
16.[判断题] 逆向重组分析法、行为证据分析法、逻辑推理分析法，在实际运用中，各自独立，不能交叉使用，只有这样所做出的犯罪现场心理痕迹分析及犯罪心理画像才更准确
A.正确
B.错误
答:————
17.[判断题] 犯罪动机，即指刺激、促使犯罪人实施犯罪行为的内心起因或思想活动
A.正确
B.错误
答:————
18.[判断题] 青少年犯罪是指整个青年和少年群体中，有一部分人实施了危害社会、触犯刑律、应该受到处罚的行为
A.正确
B.错误
答:————
19.[判断题] 青少年犯罪通常是指14-25岁之间个体的犯罪
A.正确
B.错误
答:————
20.[判断题] 青少年犯罪目的是出于谋生考虑
A.正确
B.错误
答:————
21.[判断题] 犯罪是严重危害社会、触犯刑律、 依法受刑罚惩罚的行为
A.正确
B.错误
答:————
22.[单选题] 故意杀人罪与故意伤害罪主要的区别在于（）主观都是故意
A.犯罪主体不同
B.犯罪客观方面不同
C.犯罪主观方面不同
D.犯罪对象不同
答:————
23.[单选题] 关于诈骗犯罪，以下说法错误的是
A.诈骗犯罪立案数逐年增加，只在近两年有所下降
B.官方统计数据完全可以概况诈骗类案件的情况
C.诈骗犯罪的犯罪人以男性为主
D.诈骗犯罪的犯罪人学历普遍偏低
答:————
24.[单选题] 古典犯罪学派的犯罪原因观是（）
A.性恶论
B.自然犯罪论
C.自由意志论
D.天生犯罪人论
答:————
25.[单选题] 现阶段财产型犯罪的主体是（）
A.贪污罪，受贿罪
B.强奸罪
C.诈骗罪
D.盗窃罪
答:————
26.[单选题] 关于故意杀人罪，以下哪种说法是错误的
A.成立本罪主观上必须具有杀人目的
B.间接故意也可以构成故意杀人罪
C.故意杀人罪可以由不作为构成
D.根据被害者的请求杀死对方，仍然构成故意杀人罪
答:————
27.[单选题] 社会学习理论是（）的理论
A.桑代克
B.斯金纳
C.班杜拉
D.苛勒
答:————
28.[单选题] 弗洛伊德提出的关于犯罪原因的理论叫做（）
A.精神分析理论
B.挫折攻击理论
C.智能低下理论
D.社会控制论
答:————
29.[单选题] 下列诸项中，不属于女性犯罪中多见的犯罪类型是（ ）
A.扒窃
B.抢劫
C.投毒
D.伪证
答:————
30.[单选题] 属于性身份障碍的性心理障碍是（）
A.恋物癖
B.恋童癖
C.异装癖
D.易性癖
答:————
31.[单选题] 故意杀人既遂与故意伤害致死、故意伤害与故意杀人未遂的区别关键在于（）
A.犯罪主体不同
B.犯罪行为不同
C.犯罪的主观罪过形式不同
D.犯罪故意的内容不同
答:————
32.[单选题] 根据犯罪动机对犯罪行为所起的作用，把犯罪动机划分为（）
A.直接动机和间接动机
B.主导性动机和辅助性动机
C.简单动机和复杂动机
D.侵财型犯罪动机和报复型犯罪动机
答:————
33.[单选题] 下列哪一项属于影响犯罪心理形成的心理因素（）
A.年龄因素
B.意志的两级性
C.参与错误的活动
D.有害的行为习惯
答:————
34.[单选题] 下列犯罪中，犯罪客体是简单客体的是：
A.强奸罪
B.绑架罪
C.医疗事故罪
D.生产、销售伪劣产品罪
答:————
35.[单选题] 埃里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点的区别在于（）
A.是否承认生物因素与社会因素的作用
B.是否承认儿童发展的阶段性
C.是否属于环境决定论
D.没有区别
答:————
36.[单选题] 在犯罪客观方面的诸多事实特征中，（）是一切犯罪构成客观方面的必备要件。
A.危害行为
B.危害结果
C.犯罪的时间、地点
D.犯罪的方法
答:————
37.[单选题] 影响犯罪动机形成的因素中，（）是犯罪动机形成的基础
A.不正当的需要
B.犯罪目标
C.不良的个性
D.社会环境
答:————
38.[单选题] 共同犯罪成立条件中的主体是（）
A.两个以上自然人
B.自然人和法人
C.两个以上的有刑事责任能力的人
D.两个法人
答:————
39.[单选题] “超我”表现在哪里（）
A.意识
B.潜意识
C.行为
D.语言
答:————
40.[单选题] 关于社会学习理论下列说法正确的是
A.代表人物是NEMiller
B.社会学习是个体在社会生活中主动学习他人言行的现象
C.提出观察学习分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
D.强调他人强化与直接强化过程
答:————
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