云南开放大学21春可编程控制器应用实训-线下学习
《可编程控制器应用实训》线下学习要求本次学习需要同学根据教学点要求在线下完成，然后将学习情况记录到本文档中并上传。
请以“姓名+身份证号+《课程名》线下学习要求”进行文件命名
1.面授（满分15分）
（请同学填写完成情况。如，已经参加面授，参加面授日期，并附面授学习场景照片。）
2021年*月*日参加面授/直播课程
（附照片）
2.线下作业（满分40分）
（本课程共2次线下作业，作业内容详见“附件1-线下作业”。请同学填写完成情况，
如：作业已提交，提交时间，并上传作业作答截图。）
2021年*月*日作业1已提交
3.小组学习（满分5分）
（组织2-3次小组学习，可以线下组织也可通过微信、QQ等远程组织完成。请同学上传小组学习记录（主要包括成员、时间、方式（线下或远程）、成效等，学习记录可以是聊天纪录截图。））
2021年*月*日参加小组学习
（附小组讨论照片或聊天记录截图）
4.实践学习（满分40分）
（请同学按照教学点安排完成2次课程实训，详见“附件2-实践学习”。并在本文档中说明：是否完成实践学习，完成时间，并附完成的实训报告截图。）
2021年*月*日参加实践学习
（附照片）或总结、实践单位评价、成果截图可编程控制器应用实训
线下作业
学生姓名:
学生学号:
作业总成绩:
线下作业说明
成绩计算说明：
“线下作业”为课程考核方案中“线下学习”一个考核项，其占“线下学习”的40%。本课程共2次“线下作业”，每次按百分制计。因此，“线下作业总成绩”计算方法如下：
线下作业总成绩=【线下作业1得分（百分制）+线下作业2得分（百分制）】*50%*40%
作业提交说明：
同学在作答完成后，需要线下提交给辅导教师进行批阅打分。
线下作业1 姓名：
学号：
得分：
题目：共4道题，每题25分。
1. 【判断】PLC通过数字式、模拟式的输入和输出，控制各类型的机械或生产过程。（）
2. 【判断】由于PLC的可靠性和抗干扰能力较差，所以不能在恶劣的工业环境中应用。（）
3. 【单选】根据I/O点数分类，I/O点数为500的PLC属于（ ）。
A. 大型PLC
B. 中型PLC
C. 小型PLC
D. 微型PLC
4. 【单选】按照（ ）来分类，PLC可分为低档PLC、中档PLC和高档PLC。
A. I/O点数
B. 结构形式
C. PLC的功能
D. PLC的体积
线下作业2 姓名：
学号：
得分：
题目：共3道题，第1和2题30分，第3题40分。
1.【判断】PLC采用等待扫描的工作方式。（）
2. 【单选】（ ）是安装PLC各类模板的机架，可根据实际需要选择。
A. CPU
B. 导轨
C. 电源
D. 输入模块
3. 【单选】模块式PLC的（ ）模块是其运算控制核心。
A. CPU
B. 导轨
C. 电源
D. 输入模块
可编程控制器应用实训
实践学习
学生姓名:
学生学号:
总成绩:
实践学习说明
作业提交说明：
本文档中预设了2次课程实训，教学点可根据实际教学情况另行安排，请同学具体咨询辅导教师，并在线下完成提交实训报告。
成绩计算说明：
“实践学习”为课程考核方案中“线下学习”一个考核项，其占“线下学习”的40%。本课程共2次“实践学习”，每次按百分制计。因此，“实践学习总成绩”计算方法如下：
实践学习总成绩=【实践学习1得分（百分制）+实践学习2得分（百分制）】*50%*40%
实践学习1 姓名：
学号：
得分：
实训要求：完成下方实训并线下提交实训报告。
项目 细则
目的 通过对实训单位的典型PLC安装PLC应用程序，并进行PLC的安装配线，使学生对PLC的机型、配置、功能及主要技术性能指标等基础知识进行了解。
选题要求 1．选择实训单位的典型PLC安装PLC应用程序，并进行PLC的安装配线；
2．同一班级中，可按照个人或小组在指导教师的指导下进行选题。
报告内容 1．实训目的；
2．实训要求；
3．实训内容；
4．主要实训软件；
5．实训步骤；
6．心得体会。
评分准则 可编程控制器应用基础实训报告字数不少500字；
1．形式和内容规范——20分
2．内容准确无误——80分
（1）实训概述（目的、要求、内容、软件）——20分
（2）实训步骤——40分
（3）心得体会——20分
实践学习1-实训报告
实践学习2 姓名：
学号：
得分：
实训要求：完成下方实训并线下提交实训报告。
项目 细则
目的 掌握PLC在实际生产中的典型应用，并能够独立进行简单控制系统的系统设计（系统配置及输入/输出继电器地址分配、系统的I/O接线图、系统的流程图、控制程序的设计、编程及调试）。
选题
要求 1．选择社会生活或生产实践中某一种典型的PLC控制系统或产品，，并能够独立进行简单控制系统的系统设计（系统配置及输入/输出继电器地址分配、系统的I/O接线图、系统的流程图、控制程序的设计、编程及调试）；
2．同一班级中，可按照个人或小组在指导教师的指导下进行选题。
报告
内容 1．实训目的；
2．实训要求；
3．实训内容；
4．主要实训软件；
5．实训步骤；
6．心得体会。
评分
准则 可编程控制器在工业中的典型应用实训报告字数不少500字
1．形式和内容规范——20分
2．内容准确无误——80分
（1）实训概述（目的、要求、内容、软件）——20分
（2）实训步骤（系统配置及输入/输出继电器地址分配、I/O接线图、系统的流程图、控制程序的设计、编程及调试）——40分
（3）心得体会——20分
实践学习2-实训报告
页:
[1]