《学前儿童心理学》21秋东师模拟题答案题目及答案
《学前儿童心理学》考前练兵1.[单选题] （ ）以后儿童思维所依靠的行为逐渐的概括化，解决问题过程中的某些具体行为已被压缩或省略。
A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.5岁
答:——B——
2.[单选题] （ ）是幼 儿想象产生的基本因素。
A.教育
B.具体情境
C.游戏
D.心理发展
答:——B——
3.[单选题] 用（ ）可以促进儿童掌握某些难以掌握的词。
A.强迫记忆法
B.情绪激动法
C.分类联想法
D.联合记忆法
答:——B——
4.[单选题] （ ）是婴儿学习的先决条件。
A.记忆
B.注意
C.感知觉
D.思维
答:————
5.[单选题] （ ）是婴儿心理发展的首要条件。
A.思维的发生
B.感知觉发展
C.母婴交往
D.依恋
答:————
6.[单选题] （ ）的颜色、形状、排列顺序等等都会制约注意的范围。
A.知觉对象
B.感觉对象
C.注意对象
D.记忆对象
答:————
7.[单选题] （ ）是知觉的高级形式。
A.理解
B.比较
C.观察
D.分类
答:————
8.[多选题] 影响幼儿亲社 会行为的因素有（ ）。
A.移情
B.社会生活环境
C.父母抚养方式
D.同伴相互作用
答:————
9.[多选题] 幼儿创造想象发展 的水平主要有（ ）。
A.幼儿不能接受任务，无法完成主试的要求
B.能够画出各种事物，已有细节
C.所画的事物包含某种想象的成分
D.根据所提供的图形，运用新的方式创造出新的形象
答:————
10.[多选题] 托儿所或幼儿园的环境和教育对儿童心理发展起主导作用 。主要是因为：
A.教育是一种有目的、有计划、有系统的对婴儿施加影响的过程
B.教师可以根据个体差异因材施教，促使婴幼儿心理更好地发展
C.婴幼儿在托幼园所，大部分时间接受的教育是在集体中进行的
D.同龄伙伴对婴儿心理的影响，特别是良好性格的形成是极为有利的
答:————
11.[多选题] 儿童掌握人类知识经验也必须遵循这一顺序，都有（ ）的过程。
A.从低级到高级
B.从简单到复杂
C.从外表到本质
D.从不稳定到稳定
答:————
12.[多选题] 婴儿依恋的发展阶段主要包括
A.无差别的社会反应阶段
B.有差别的社会反应阶段
C.特殊情感联结阶段
D.目标调整的伙伴关系阶段
答:————
13.[多选题] 培养幼儿的时间知觉的方式包括.
A.帮助幼儿形成有序的生活规律
B.让幼儿在活动中积累有关时间的经验和认识
C.引导幼儿学习与时间相关的概念、语词
D.通过直观、具体的形象事物对幼儿进行时间观念的教育
答:————
14.[多选题] 想象与思维的关系是（ ）。
A.思维以想象为基础对事物进行深入的探索
B.通过想象高级神经活动思维得以进行
C.思维又可以促进想象的发展
D.具备思维后通过想象解决问题
答:————
15.[多选题] 思维是脑对客观事物（ ）反映。
A.概括的
B.全面的
C.间接的
D.直接的
答:————
16.[多选题] 儿童自闭症与（ ）无关。
A.家庭收入
B.生活方式
C.教育程度
D.脑损伤
答:————
17.[多选题] 语言训练 进 行口吃矫治应该做到（ ）。
A.语言训练要有一定顺序
B.要从简单的发音开始，发音不要过猛
C.要训练口吃儿童轻而慢、柔而连贯的说话
D.可以让口吃儿童进行朗读练习来培养说话的流畅性
答:————
18.[多选题] 影响幼儿空间知觉的因素有.
A.幼儿是否具有丰富的想象
B.幼儿动作的发展
C.对空间概念词的掌握
D.一定的经验储备和训练
答:————
19.[多选题] 新生儿的教育包括
A.丰富的感知刺激
B.适宜的视觉刺激
C.成人的训练
D.多种能力培养
答:————
20.[判断题] 新生儿末期开始出现明显的交往行为，我们称之为“天真活跃反应”，这是一种条件反射，成人的脸成为引起舒适感的刺激物。
A.错误
B.正确
答:————
21.[判断题] 学前儿童的情绪过程，主要带有情绪特点，逐渐出现情感的特点。
A.错误
B.正确
答:————
22.[判断题] 半岁后，婴儿双手无法配合，左右手之间仿佛存在 “ 神秘的中线屏障 ” 。
A.错误
B.正确
答:————
23.[判断题] 儿童自闭症又称为儿童孤独症，是一种以严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾病。
A.错误
B.正确
答:————
24.[判断题] 对一定学习材料要用多少时间才能全部识记是衡量个体记忆敏捷性的方式。
A.错误
B.正确
答:————
25.[判断题] 当婴儿身体内部或外部引起不舒适的刺激，如饥渴、尿布潮湿等，都会引起哭闹的不愉快情绪。
A.错误
B.正确
答:————
26.[判断题] 幼儿情绪产生往往停留在事物的外在特征上。
A.错误
B.正确
答:————
27.[判断题] 任何守恒实验必须按照四个步骤来进行，否则就不能了解儿童是否真正掌握了守恒。
A.错误
B.正确
答:————
28.[判断题] 皮亚杰从守恒实验中研究中得出：年幼儿童的思维受直接知觉的影响，以单维的方式认知事物。
A.错误
B.正确
答:————
29.[判断题] 对学前儿童的观察一般应反复多次进行，以辨别由于学前儿童心理活动的不稳定性而表现出的偶然行为。
A.错误
B.正确
答:————
30.[判断题] 通过婴儿的愉快交往行为去鼓励和强化他们的同情心，让他们在“给予”中经常体验快乐，以培养他们的交往愉快“恒常性”，构建他们的欢快明朗的人格结构。
A.错误
B.正确
答:————
31.[判断题] 6 个月以后的婴儿，如果仍然存在巴宾斯基反射，则是发育不正常的症状。
A.错误
B.正确
答:————
32.[判断题] 婴儿主要是依靠生理上的变化产生对时间的知觉。
A.错误
B.正确
答:————
33.[判断题] 自我描述性言语指的是婴儿用来描述自己行为的那些单词句，“我”、“我的”及自己的名字加上谓语成分所构成的句子。
A.错误
B.正确
答:————
34.[判断题] 行为疗法是矫治儿童口吃的方法。
A.错误
B.正确
答:————
35.[问答题] 结合实际说明怎样对1—3岁的婴儿进行教育?
答:————
36.[问答题] 结合实际谈谈儿童心理年龄特征的稳定性和可变性。
答:————
37.[问答题] 什么是“视崖”实验?“视崖”实验具有什么意义?
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38.[问答题] 感受性变化规律包括哪些内容,如何在幼儿园活动中对其进行应用?
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39.[问答题] 父婴交往的特点是什么?
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40.[问答题] 幼儿判断的发展有何特点?
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41.[问答题] 举例说明婴儿的知觉能力发展的状况?
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42.[问答题] 如何矫治儿童自闭症?
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43.[问答题] 幼儿注意范围的因素包括哪些方面?
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44.[问答题] 影响幼儿亲社会行为有哪些因素?
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45.[名词解释] 绝对感受性
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46.[名词解释] 表象
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47.[名词解释] 因变量
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48.[名词解释] 多动症
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49.[名词解释] 镜像自我
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50.[名词解释] 记忆的精确性
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51.[名词解释] 抽象逻辑思维
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