21秋西南大学0029 社会心理学在线作业满分
0029 社会心理学1.[单选题] 人们在与熟人交往时, 起较大作用的是( )。
A.近因效应
B.晕轮效应
C.末尾效应
D.首因效应
2.[单选题] 属于单向沟通的人际距离是（） 。
A.亲密距离
B.个人距离
C.公众距离
D.社交距离
3.[单选题] （ ）是影响吸引力的最稳定因素，也是个体吸引力最重要的因素之一。
A.外貌
B.人格品质
C.熟悉
D.接近
4.[单选题] 不适合测量态度的方法是_____。（）
A.社会距离法
B.量表法
C.行为观察法
D.说服法
5.[单选题] 社会心理学中微观环境指的是（ ），包括朋友、家庭、学校、工作和生产情景。
A.自然条件
B.社会情境
C.社会制度
D.社会文化
6.[单选题] 研究表明， 信息的传递速度较快，群体成员的满意度比较高的沟通方式是（ ）。
A.轮式
B.圆周式
C.Y 式
D.全通道式
7.[单选题] 心理学家认为，去个性化状态会使个体的侵犯性（ ）。
A.B.不确定
B.增加
C.减少
D.不变
8.[单选题] 在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好人际关系，个体往往会承认自己的某些小的不足以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为( )。
A.F.自我抬高
B.隐藏自我
C.自我暴露
D.形象塑造
9.[单选题] 个体对特定态度对象的卷入水平，是态度的（ ）属性。
A.强度
B.深度
C.方向
D.外显度
10.[单选题] 归因问题属于社会心理学研究的（ ）。
A.结构过程
B.人际过程
C.团体过程
D.个体过程
11.[单选题] 到一个陌生的人家里作客, 怕自己举止失当, 就会格外注意模仿别人, 这种模仿是（ ）。
A.服从
B.无意识模仿
C.从众
D.有意识模仿
12.[单选题] 早期社会助长的最初研究是由_______于1897年做的。（ ）
A.A.奥尔波特
B.勒温
C.扎琼克
D.特里普利特
13.[单选题] 活动者往往把自己的失败归因于（）。
A.偶然因素
B.外在的或情景的因素
C.内在原因
D.个性特征
14.[单选题] （）是指个体以一定方式去影响他人对自己的印象，即个体进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成，使他人对自己的印象符合自我的期待。
A.印象输入
B.印象重现
C.印象管理
D.印象形成
15.[单选题] 家庭对性别角色社会化的影响是（ ）。
A.靠道德培养来实现
B.从他律到自律，从效果到动机
C.通过父母对孩子的口头教授
D.通过性别期待与认同、模仿的机制实现
16.[单选题] 态度测量的纸笔法也叫( ) 。
A.描述法
B.记录法
C.量表法
D.报告发
17.[单选题] 按照韦纳的观点，( )是导致成就行为的内在、稳定、可控因素。
A.任务难度
B.努力
C.运气
D.能力
18.[单选题] 社会心理学的研究对象是（ ）。
A.个体心理
B.社会认知
C.个人对社会的影响
D.社会心理
19.[单选题] 群体凝聚力是指（ ）。
A.群体对个体的吸引程度和个体愿意留在群体内的程度
B.群体成员所作的贡献的总和
C.群体完成任务能力的效率
D.群体成员认为群体对他们具有的吸引力的程度和愿意留在群体内以及成员间互相交往的程度
20.[单选题] 我国的劳动教养和劳动改造制度是一种（ ）的机制。
A.继续社会化
B.再社会化
C.终身社会化
D.早期社会化
21.[单选题] （ ）不是社会化的载体。
A.杂志
B.住房
C.家庭
D.大学
22.[单选题] 不论助人者出于何种动机只要是一种为改进他人幸福的行为就是( )。
A.强化行为
B.勇敢行为
C.利他行为
D.助人行为
23.[单选题] 功与过的归因偏见告诫我们切不可犯( )的错误，把功劳归于自己，把错误推给人家或环境条件。
A.逻辑上
B.形而上学
C.主观主义
D.情感上
24.[单选题] 一般来说,社会心理学发展历史中的描述阶段的诞生定为( )。
A.1789年
B.1859年
C.1895年
D.1589年
25.[单选题] 加权平均模式指形成对他人的总体印象时，不是根据简单的平均结果，而是根据重要性确定出各种特征的（ ），然后将其与每种特征的强度相乘，最后加以平均。
A.数据
B.连结
C.权重
D.均值
26.[单选题] 社会交换理论是由____________等人提出来的。（ )
A.霍曼斯
B.西鲍
C.希金斯
D.谢里夫
27.[单选题] 下列哪一种现象属于群体?（）。
A.干坏事的犯罪团伙
B.在电影院里观看电影的观众
C.围观车祸的人群
D.几个一起乘电梯的人
28.[单选题] 体根据有关信息、线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程被称为（ ）。
A.图式
B.归因
C.评价
D.探索
29.[单选题] 不论助人者出于何种动机，只要是一种为改进他人幸福的行为就是( )。
A.利他行为
B.勇敢行为
C.强化行为
D.助人行为
30.[单选题] 凯利的因果归因模型中提出了______原则。 （ ）
A.一致性
B.特异性
C.协变
D.折扣
31.[单选题] 美国人在进行自我描述的时候对自己的特质较为看重, 而中国人在描述自我的时候则更多地谈到情境, 这是指( ) 在不同文化影响下所表现出来的差异。
A.孩子养育
B.人际沟通
C.社会关系
D.自我概念
32.[单选题] 多拉德等人认为“挫折-侵犯假设设想在挫折和侵犯行为之间”( )。
A.没有因果关系
B.有负相关
C.有着普遍的因果关系
D.互为因果关系
33.[单选题] 个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义，这是态度的（ ）功能。
A.价值表达功能
B.认识功能
C.自我保护功能
D.调适功能
34.[单选题] 下列选项中不属于良好人际关系原则的是( )。
A.强化原则
B.平等性原则
C.交换性原则
D.相互性原则
35.[单选题] 家庭对性别角色社会化的影响是。（ ）
A.靠道德培养来实现
B.通过父母对孩子的口头教授
C.通过性别期待与认同、模仿的机制实现
D.从他律到自律，从效果到动机
36.[单选题] 决定性别的是生理特征，决定性别角色的是（ ）。
A.家庭
B.同伴
C.社会文化
D.学校
37.[单选题] 一般地说，态度的各个成分之间是协调一致的。在它们不协调时， 往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。（）
A.动机成分
B.行为倾向成分
C.认知成分
D.情感成分
38.[单选题] 社会心理学在确立时期的特征是（ ）。
A.理论研究
B.定量研究
C.定性研究
D.群体研究
39.[单选题] 以询问作为研究技术的方法是()。
A.调查法
B.模拟研究法
C.档案研究法
D.现场实验法
40.[单选题] 和基本归因错误有着十分密切联系的是: ( )。
A.“主我-客我效应”
B.“行动者-观察者效应”
C.“前台-后台效应”
D.“首因-近因效应”
41.[单选题] 社会心理学中的社会情境指的是个人和群体所处的( )。
A.微观环境
B.宏观环境与微观环境的结合
C.社会环境
D.宏观环境
42.[多选题] 在人际交往中，（ ）等因素影响着人际吸引。
A.期望
B.相似性
C.熟悉
D.互补性
43.[多选题] 影响侵犯行为的情境因素包括（）。
A.高温
B.酒精和药物
C.去个性化
D.唤醒水平
44.[多选题] 下列属于态度测评的方法有( )。
A.问卷法
B.生理反应法
C.行为观察法
D.投射法
E.量表法
45.[多选题] 凯利的归因理论也被称作三维理论，根据该理论，个体在归因时需要同时考虑三种信息，即（ ）信息。
A.一贯性
B.一致性
C.规律性
D.独特性
46.[多选题] 下列属于印象管理的是( ) 。
A.在他人面前整饰自己
B.自我防御性归因
C.使用称赞、 附和
D.向下的社会比较
47.[多选题] ( )是影响社会化的因素。
A.大众传媒
B.伙伴群体
C.学校教育
D.风俗习惯
48.[多选题] 社会心理学是以__________等母体学科为基础发展起来的。
A.实验心理学
B.社会学
C.人格心理学
D.文化人类学
E.心理学
49.[多选题] 从众的功能有（ ）。
A.从众行为有时虽然不是按照个体本意做出的，但却是个体的自愿行为
B.让个体适应社会生活
C.群体压力可以在个体意识到的情况下发生作用，使个体通过理性抉择，选择从众
D.促进社会形成共同规范，共同价值观
50.[多选题] 造成偏见的原因一般有( )。
A.某些人格和心理因素
B.信息不对称
C.群体间利害冲突
D.社会化的影响
51.[多选题] 社会化的基本特点有（ ）。
A.客观实践性
B.个性和共性的统一
C.以遗传素质为基础
D.人类有较长的生活依附期
E.具有强制性
52.[多选题] 社会心理学研究的具体方法有 ( ) 。
A.个案研究
B.调查研究
C.文献研究
D.相关研究
53.[多选题] 下列可用于解释侵犯行为的理论有。( )
A.生物理论
B.社会学习理论
C.侵犯性诱因理论
D.本能理论
54.[多选题] 19 世纪中叶到 20 世纪初，对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括（）。
A.英国的本能心理学
B.德国的民族心理学
C.奥地利的精神分析学派
D.法国的群众心理学
55.[多选题] 态度的功能主要包括（ ）几个方面。
A.调适功能
B.价值表现功能
C.认知功能
D.自我防御功能
56.[多选题] 要构成一个群体必须具备以下哪些条件( )。
A.要有正式的规范
B.要有共同的目标和任务
C.要有确定的人数
D.要有频繁的互动
57.[多选题] 在我们的生活中随处可见的对于我们建立良好的人际关系、形成良好的社会风尚具有重要作用的行为是（）。
A.利他行为
B.助人行为
C.侵犯行为
D.攻击性行为
58.[多选题] 以下影响社会化的因素有（）。
A.伙伴群体
B.大众传媒
C.学校教育
D.风俗习惯
59.[多选题] 把侵犯作为一种内在倾向的理论包括( )。
A.得失理论
B.本能理论
C.挫折—侵犯理论
D.生物理论
60.[多选题] 根据凯尔曼的观点，态度形成包括（ ）阶段。
A.内化
B.认知
C.认同
D.评价
E.依从
61.[多选题] 以下属于非正式群体的是( )。
A.工厂的班组
B.同乡会
C.学校的班级
D.兴趣小组
62.[多选题] 一般来说 ，近因效应容易出现在（ ）的人之间。
A.初次交往
B.陌生
C.熟悉
D.亲密
E.密友
63.[判断题] “先入为主”体现了印象形成中的首因效应。（）
A.正确
B.错误
64.[判断题] 喜欢进行社会比较的人更容易自卑。（ ）
A.正确
B.错误
65.[判断题] 人们对与自己既有态度相符合的材料，学习起来更容易，信息更容易被自己的记忆系统吸收和同化。（）
A.正确
B.错误
66.[判断题] 社会心理学是只研究群体的社会心理、社会行为及其发展规律的科学。（）
A.正确
B.错误
67.[判断题] 消极的刻板印象就是偏见。（ ）
A.正确
B.错误
68.[判断题] 他人在场将助长学习新的复杂的行为，但会抑制已经学会了的成为优势反应的行为。（）
A.正确
B.错误
69.[判断题] 当态度的成分不协调时,认知成分往往占有主导地位,决定态度的基本取向与行为倾向。（ ）
A.正确
B.错误
70.[判断题] 社会化过程中的文化反哺发生是快速变动的时代。（ ）
A.正确
B.错误
71.[判断题] 竞争比合作更有心理优势。（ ）
A.正确
B.错误
72.[判断题] 由于观察者所关注的焦点不同，所以归因就有差异。（ ）
A.正确
B.错误
73.[判断题] 态度与行为之间是一对一的关系。（）
A.正确
B.错误
74.[主观填空题] 也称社会促进，指个人对别人的意识，包括别人在场、与别人一起活动或是在电子监控存在的情况下所带来的行为效率的提高。
A.
75.[主观填空题] 巴克尔提出的沟通七要素包括：信息源、信息、通道、信息接收人、障碍、背景和_______。
A.
76.[主观填空题] 在初始信息和最后信息之间有较长的时间间隔，或者在中间插入其他的、与形成印象无关的任务，将会削弱______________。
A.
77.[主观填空题] 在形成总体印象时，将各个特征的分值加以平均，然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象，被称为印象形成中的________。
A.
78.[主观填空题] 社会心理学研究的伦理性原则包括①自愿参加原则、 ②接近真实生活原则、③有利研究设计原则 、④事后解说原则、⑤自由终止原则、⑥__________。
A.
79.[问答题] 解释什么是群体极化同时举例说明。
A.
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