21秋西南大学0451 教育科研方法在线作业答案
0451 教育科研方法1.[单选题] 研究课题“亲子关系对中学生学习成绩的影响”中，因变量是（ ）。
A.中学生
B.家庭教养方式
C.亲子关系
D.学习成绩
2.[单选题] 能反映实验样本得到的实验结论推广到全体研究对象（目标总体）的有效程度的指标，称为（ ）。
A.效标效度
B.内部效度
C.一致性信度
D.外部效度
3.[单选题] 根据研究范围或内容来分，以教育教学过程中某一具体问题或某一单独因素进行具体研究属于（ ）。
A.微观研究
B.理论研究
C.宏观研究
D.中观研究
4.[单选题] 以下分类是根据调查研究的具体方法来分的是（ ）。
A.现状调查与发展调查
B.问卷调查与访谈调查
C.常模调查与比较调查
D.抽样调查与个案调查
5.[单选题] 在研究成果撰写中，主要用于说明课题背景、研究目的、研究意义及要解决的问题的部分是（ ）。
A.正文
B.附录
C.前言
D.摘要
6.[单选题] 既有利于研究者在访谈中的调控，又能引导访谈者积极发言交流，深入探讨问题的访谈是（ ）。
A.封闭式访谈
B.开放式访谈
C.结构式访谈
D.半开放式访谈
7.[单选题] 课题名称“孔子的教育思想对中国教育的影响”，该研究属于（ ）。
A.预测研究
B.发展性研究
C.应用研究
D.历史研究
8.[单选题] 研究者要尽可能保护被试，以确保被试在参与研究中身心不受负面影响。这是教育研究伦理规范中的（ ）。
A.诚实性原则
B.保密性原则
C.客观性原则
D.伦理性原则
9.[单选题] 衡量教育研究成果在实际应用方面的现实可能性指标是（ ）。
A.可读性
B.理论性
C.科学性
D.实践性
10.[单选题] 课题“中小学生暑期参与社会实践活动调查研究”，最适合采用的调查研究类型是（ ）。
A.F.个案调查
B.抽样调查
C.全面调查
D.关系调查
11.[单选题] 从总体中抽取的一部分能够一定程度上代表总体的特定特征，这个群体称为（ ）。
A.样本
B.抽样
C.样本容量
D.总体
12.[单选题] 教育研究中强调一切从实际出发、从研究资料出发、从研究程序出发，不能主观臆断。这是指研究的（ ）。
A.发展性原则
B.公共性原则
C.客观性原则
D.解释性原则
13.[单选题] 课题“亚洲国家义务教育课程标准比较研究”最适合采用的方法是（ ）。
A.行动研究
B.横向比较研究
C.纵向比较研究
D.实验研究
14.[单选题] 研究课题“建国后，我国小学课堂教学方式的变迁”，适合采用的研究是（ ）。
A.行动研究
B.纵向比较研究
C.横向比较研究
D.实验研究
15.[单选题] 问卷中的一个问题为“我认为当前教育研究范式需要变革”，该题目表述最大的问题是违背了（ ）。
A.措辞简单明了
B.使用了专业术语
C.表达了多层含义
D.价值中立
16.[单选题] 从研究对象总体中抽取出一部分个体作为样本进行调查，称之为（ ）。
A.D.抽样调查
B.全面调查
C.专题调查
D.个案调查
17.[单选题] 以下部分可以作为教育研究报告主体的是（ ）。
A.标题
B.研究方法
C.正文
D.前言
18.[单选题] 用于对儿童成长和发展所做的传记式记录，称为（ ）。
A.取样记录
B.连续记录
C.轶事记录
D.日记描述
19.[单选题] 利用一定仪器或其他技术手段为中介观察研究对象，这是（ ）。
A.间接观察
B.实验室观察
C.自然情境观察
D.直接观察
20.[单选题] 研究小学低年级学生上课时的注意力，最好采用的观察取样方法是（ ）。
A.随机取样
B.时间取样
C.活动取样
D.事件取样
21.[单选题] 以下关于控制变量说法正确的是（ ）。
A.控制变量就是因变量
B.控制变量就是自变量
C.控制变量并不需要控制
D.控制变量也称为额外变量
22.[单选题] 在教育研究报告中，呈现作者的总体结论及未来研究展望的部分，称为（ ）。
A.结论
B.前言
C.正文
D.说明
23.[单选题] 研究者要尽可能保护被试的个人信息不泄露，这是教育研究伦理规范中的（ ）。
A.保密性原则
B.伦理性原则
C.诚实性原则
D.客观性原则
24.[单选题] 按照某种顺序给个体依次编号，然后随机抽取一个编号作为样本的第一个单元，样本的其他单元则按照规定的抽样间隔取样。这种抽样方法称为（ ）。
A.分层抽样
B.整群抽样
C.系统抽样
D.简单随机抽样
25.[单选题] 以下表述中，符合摘要的表述是（ ）。
A.介绍研究对象、研究工具和研究步骤
B.表明课题提出的缘由、问题性质及其重要性
C.对观察、记录及测量结果进行分析解释，为结论提供依据
D.是研究报告的高度浓缩和概括，字数有限制、可以独立成篇
26.[单选题] 以下关于问卷编制的表述中，正确的是（ ）。
A.从问题形式角度可以把问卷分为开放式、封闭式、半开放式问卷
B.问卷是匿名的，可以直接问一些敏感性问题
C.问卷的问题应尽量使用专业术语或概念
D.编制开放式问卷就是编制一份考试题
27.[单选题] 为了研究某小学生的求助意识和求助行为，选择了设置的游戏情境观察，这种研究方法是（ ）。
A.随机取样观察
B.活动取样观察
C.时间取样观察
D.事件取样观察
28.[单选题] 课题“高中学生情绪对其解决推理问题的影响”中，因变量是（ ）。
A.解决推理问题
B.高中学生
C.情绪
D.高中生性别
29.[单选题] 根据研究主题，对所有研究对象全部进行调查，称之为（ ）。
A.专题调查
B.抽样调查
C.个案调查
D.全面调查
30.[单选题] 运用事先准备好的、具有较好信效度的量表向被调查者收集资料的研究方法，称为（ ）。
A.访谈调查
B.测量调查
C.问卷调查
D.座谈会调查
31.[单选题] 反映两个变量（因子）之间的变化方向及关系密切程度的统计量是（ ）。
A.方差
B.标准差
C.相关系数
D.标准分数
32.[多选题] 教育研究中，选择样本的基本要求有（ ）。
A.样本容量合理
B.明确规定的总体
C.取样的时间性
D.取样的代表性
E.取样的随机性
33.[多选题] 按照调查手段来划分，教育调查法可以分为（ ）。
A.访谈调查法
B.问卷调查法
C.抽样调查法
D.调查表法
E.测量调查
34.[多选题] 关于教育叙事描述正确的是（ ）。
A.叙述的事件是已经过去发生的教育事件
B.以叙事、讲故事的表达方式对教育现象进行陈述或解释
C.叙述的故事具有一定的情节
D.叙述的事件中包含与研究问题密切相关的具体人物
E.强调研究假设的拟定
35.[多选题] 以下属于质性研究的方法有（ ）。
A.教育问卷调查法
B.教育实验法
C.教育访谈法
D.教育叙事研究法
E.教育观察法
36.[多选题] 质性研究常见的表型形式有（ ）。
A.实物分析研究
B.叙事研究
C.人种志研究
D.访谈研究
E.观察研究
37.[多选题] 课题“高中学生情绪对其解决推理问题的影响”中，可能存在的无关变量是（ ）。
A.环境噪音
B.问题的难度
C.高中生性别
D.环境灯光
E.环境温度
38.[多选题] 根据调查的目的分，教育调查可以分为（ ）。
A.预测调查
B.发展调查
C.现状调查
D.问卷调查
E.相关调查
39.[判断题] 问卷的主要部分是指导语。（ ）
A.正确
B.错误
40.[判断题] 教育行动研究只能是中小学教师独立开展的研究活动。（ ）
A.正确
B.错误
41.[判断题] 自然实验法比较接近人的实际生活，易于实施，所以自然实验法具有较高的信度。（ ）
A.正确
B.错误
42.[判断题] 数理统计分析中，检验显著性水平的最常用、最低限度指标是0.05。（ ）
A.正确
B.错误
43.[判断题] 一份问卷是否能收集到需要的信息，取决于指导语质量。（ ）
A.正确
B.错误
44.[判断题] aXb实验设计是单因素实验设计。（ ）
A.正确
B.错误
45.[判断题] 摘要一般说明写作目的、意图及研究方法。（ ）
A.正确
B.错误
46.[判断题] 研究某幼儿的攻击性行为，宜采用的取样方法是行为取样法。（ ）
A.正确
B.错误
47.[判断题] 反映测量所得结果的可靠性和稳定性的指标是效度。（ ）
A.正确
B.错误
48.[判断题] “生字密度对阅读理解影响”的实验中，生字密度为自变量。（ ）
A.正确
B.错误
49.[判断题] “生字密度对阅读理解影响”的实验中，阅读理解为自变量。（ ）
A.正确
B.错误
50.[判断题] 教育研究中，量化研究比质性研究更准确、更有说服力。（ ）
A.正确
B.错误
51.[判断题] 基础教育教师适合开展教育理论研究。（ ）
A.正确
B.错误
52.[判断题] 只要抽样过程规范、样本容量适当、样本具有较好的代表性，抽样调查的结果依然有较好的解释力。（ ）
A.正确
B.错误
53.[判断题] 研究一日气温变化中的自变量是气温。（ ）
A.正确
B.错误
54.[判断题] 问卷指导语应该包括沟通、介绍作答方法、致谢等内容。（ ）
A.正确
B.错误
55.[判断题] 定名测量数据可以用来进行加减运算。（ ）
A.正确
B.错误
56.[判断题] 一份问卷的问题数量以50题左右比较合适。（ ）
A.正确
B.错误
57.[判断题] 研究家庭教育观念与孩子学习动机之间的关系，属于相关研究。（ ）
A.正确
B.错误
58.[判断题] 分类变量数据比如性别 、年级等可以计算比例，也可以进行加减运算。（ ）
A.正确
B.错误
59.[名词解释] 抽样与样本
A.
60.[问答题] 问卷中的问题形式有哪些？举例说明。
A.
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