21秋西南大学0302 学前教育学在线作业答案
0302 学前教育学1.[单选题] 1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际公约是（ ）。
A.《儿童权利公约》
B.《未成年人保护法》
C.《义务教育法》
D.《幼儿园工作规程》
2.[单选题] 我国幼教史上第一个重要法令是1938年国民党教育部正式公布的（ ）。
A.《学前教育规程》
B.《幼稚园规程》
C.《幼儿园规程》
D.《幼儿教育规程》
3.[单选题] 瑞吉欧幼儿教育体系的提出者是（ ）。
A.蒙台梭利
B.杜威
C.马拉古兹
D.皮亚杰
4.[单选题] 班杜拉提出的社会学习理论中认为观察学习的四个具体过程是（ ）。
A.注意过程、保持过程、复制过程和动机过程
B.注意过程、保持过程、复制过程和评价过程
C.注意过程、复制过程、动机过程和反思过程
D.注意过程、保持过程、替代过程和动机过程
5.[单选题] 幼儿园的项目活动，又称为（ ）。
A.方案教学
B.生成课程
C.单元教学
D.预设课程
6.[单选题] 构成幼儿发展的三大方面分别是（ ）。
A.社会性发展、体格发展和认知发展
B.思维发展、社会性发展和认知发展
C.心理发展、体格发展和认知发展
D.情绪发展、心理发展和体格发展
7.[单选题] 智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。
A.个人游戏
B.有规则游戏
C.表演游戏
D.创造性游戏
8.[单选题] 2016年教育部颁布的新版《幼儿园工作规程》中规定寄宿制幼儿园幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）不得少于（ ）。
A.每天4小时
B.每天3小时
C.每天2小时
D.每天1小时
9.[单选题] 教师在布置活动区域时尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免互相干扰，这是活动区之间的（ ）。
A.转换性
B.相容性
C.界限性
D.规则性
10.[单选题] 根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为( )。
A.综合教学与分科教学
B.集体教学与个别教学
C.表现性教学和体验性教学
D.集体教学和小组教学
11.[单选题] 1904年颁布的“癸卯学制”规定幼儿教育机构的名称是（ ）。
A.小孩察物学堂
B.蒙养院
C.托儿所
D.幼稚园
12.[单选题] 关于幼小衔接，下面说法正确的是（ ）。
A.在小班进行
B.在大班进行
C.贯穿于整个幼儿园教育
D.在中班进行
13.[单选题] 3岁以后，幼儿思维的典型方式是( )。
A.直觉行动思维
B.形式运算思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维
14.[单选题] 社区教育起源于( )。
A.法国
B.英国
C.丹麦
D.美国
15.[单选题] 以课程组织形态为标准来分类的课程类型是（ ）。
A.分科课程
B.正式课程
C.隐性课程
D.领悟课程
16.[单选题] 我国教育家陈鹤琴倡导的教学法为（ ）。
A.综合教学法
B.分科教学法
C.整个教学法
D.完整教学法
17.[单选题] 幼儿园的教育环境包括（ ）。
A.园舍建筑、设施设备
B.玩具学具、图书声像资料
C.活动场地、教学器材
D.物质环境和精神环境
18.[单选题] 处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（ ）。
A.大班幼儿
B.小班幼儿
C.中班幼儿
D.学前班幼儿
19.[单选题] 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（ ）。
A.情感发展水平
B.身体发展水平
C.认识发展水平
D.社会性发展水平
20.[单选题] 由美国教育家米歇尔（L.S. Mitchell）发起的银行街课程模式1971年正式命名为（ ）。
A.自由—发展模式
B.合作—发展模式
C.发展—互动模式
D.实践—反思模式
21.[单选题] 设立世界上第一所幼儿园，被称为“幼儿园之父”的教育家是（ ）。
A.福禄贝尔
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.亚里士多德
22.[单选题] 文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了（ ）。
A.社会本位儿童观
B.自然本位儿童观
C.家族本位儿童观
D.人本位儿童观
23.[单选题] 皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（ ）。
A.D.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
C.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段
D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
24.[单选题] 我国教育家陶行知提出的教育方法是（ ）。
A.教学做合一
B.整个教学法
C.发现式教学法
D.自然教学法
25.[单选题] 认为人的一生都应该接受教育的思想属于（ ）。
A.终身教育
B.教育民主化
C.全民教育
D.教育现代化
26.[单选题] 教师对幼儿游戏的指导必须以（ ）为前提。
A.间接指导
B.保证幼儿游戏特点
C.完成教学要求
D.丰富幼儿生活经验
27.[单选题] 20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即南京有陈鹤琴，北平有（ ）。
A.张汉良
B.张之洞
C.张雪门
D.张宗麟
28.[单选题] 个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（ ）。
A.阶段性
B.方向性
C.规律性
D.个别差异性
29.[单选题] 认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍的工具是（ ）
A.教育本位的儿童观
B.神本位的儿童观
C.社会本位的儿童观
D.人本位的儿童观
30.[单选题] 以下文件中明确规定幼儿园应当成立家长委员会的是（ ）。
A.《幼儿园工作规程》
B.《3—6岁儿童发展指南》
C.《幼儿园管理条例》
D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
31.[多选题] 幼儿园的教育活动形式可分为（ ）。
A.游戏活动
B.生活活动
C.教学活动
D.户外活动活动
32.[判断题] 游戏中可以融入知识教学，也可以对幼儿的社会性发展产生巨大的作用。
A.正确
B.错误
33.[判断题] 游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。
A.正确
B.错误
34.[判断题] 原始情绪反应是儿童与生俱来的遗传本能。儿童出生后，便立即可以产生情绪表现。
A.正确
B.错误
35.[判断题] 1924年各国签订了《日内瓦儿童权利宣言》，强调儿童身心必须得到正常发育，标志着儿童教育各国政府合作的开端。
A.正确
B.错误
36.[判断题] 为了保证游戏对幼儿的教育作用．教师应该树立指导游戏的权威。
A.正确
B.错误
37.[判断题] 儿童入学后如果不适应，容易发生睡眠不足、人际交往不良、学习兴趣下降等现象。
A.正确
B.错误
38.[判断题] 教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。
A.正确
B.错误
39.[判断题] 教师利用玩具、榜样等形式对幼儿进行知识的传授，也是一种直接教学的形式。
A.正确
B.错误
40.[判断题] 幼儿园向小学阶段过渡只要顺其自然，不需要老师花太多精力。
A.正确
B.错误
41.[判断题] 保育工作是保育员的事，与教师无关。
A.正确
B.错误
42.[判断题] 尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。
A.正确
B.错误
43.[判断题] 高瞻课程（High /Scope）是一项针对处境不利学前儿童进行教育干预的公立学前教育项目。
A.正确
B.错误
44.[判断题] 幼儿进行游戏活动的意义往往不在于游戏本身，而是背后潜在的能力发展。
A.正确
B.错误
45.[判断题] 幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
A.正确
B.错误
46.[判断题] 华生认为有机体对环境是进行“操作”，而不是简单地对刺激作出反应。
A.正确
B.错误
47.[判断题] 学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德，完成社会化进程。
A.正确
B.错误
48.[判断题] 幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划，应该加以限制。
A.正确
B.错误
49.[判断题] 陈鹤琴提出活教育的目的是做中学、做中教、做中求进步。
A.正确
B.错误
50.[判断题] 游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的。
A.正确
B.错误
51.[名词解释] 学前教育价值取向
A.
52.[名词解释] 幼儿园教学
A.
53.[主观填空题] 高瞻课程的内容来源于两种资源：儿童的兴趣和（ ）。
A.
54.[主观填空题] "儿童中心论"的倡导者是（）
A.
55.[主观填空题] 我国第一个学前教育机构是（ ）。
A.
56.[主观填空题] ( )提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
A.
57.[主观填空题] 创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）
A.
58.[问答题] 简要阐述家庭教育的特点。
A.
59.[问答题] 简述学前教师劳动的特点。
A.
60.[问答题] 幼儿教师的素养不仅影响幼儿教师的专业发展，更影响幼儿的健康成长和发展。试联系实际阐述幼儿教师的素养结构。
A.
页:
[1]