作业帮 发表于 2021-10-12 09:18:05

21秋西南大学9043 社会心理学在线作业参考

9043 社会心理学
1.[单选题] 一般人对良好的行为都采取居功的态度,而对于不太好的、欠妥的行为则采取否认自己应负的责任的一种动机性偏差称为()

    A.自我比较
    B.自我设阻
    C.自我服务
    D.自我控制
2.[单选题] 性别偏差包括动机上的偏差、观念上的偏差和()
    A.文化上的偏差
    B.认知上的偏差
    C.环境上的偏差
    D.身份上的偏差
3.[单选题] 霍曼斯的社会交换理论中提出的外在社会性报酬包括()
    A.金钱
    B.兴趣
    C.爱
    D.社会赞同
4.[单选题] 挫折-攻击理论最初是谁提出来的()
    A.埃里克森
    B.霍妮
    C.多拉德
    D.弗洛伊德
5.[单选题] 现代社会心理学的开端一般认为是1924年出版的《社会心理学》,该书是谁写的()
    A.特里普利特
    B.默德
    C.奥尔波特
    D.墨菲
6.[单选题] 群际偏见本质上是一种()根源偏差
    A.动机性
    B.社会性
    C.认知性
    D.行为性
7.[单选题] 研究者亲临现场,依据计划通过多种方法对有关的社会事件、群体活动及其中的心态进行观察与了解的社会心理学研究方法是()
    A.模拟研究
    B.现场研究
    C.实验法
    D.档案法
8.[单选题] 关于社会惰化的原因解释中,得到最多认可和解释力最强的模型是1993年卡罗和威廉姆斯提出的()模型
    A.责任扩散理论
    B.社会比较模型
    C.集体努力
    D.社会作用理论
9.[单选题] 把别人对自己的态度当做镜子来认识自己的形象,并按照别人的期望不断调节自己的行为与塑造自己,这一过程称为()
    A.角色冲突
    B.角色期望
    C.角色扮演
    D.角色采择
10.[单选题] 强调“整体大于部分,要从整体的观点来认知事物”的认知学是()
    A.C.场论   
    B.认知相符理论
    C.群体动力学
    D.格式塔学派
11.[单选题] 自我类化理论的提出者是()
    A.特纳
    B.海德
    C.奥尔波特
    D.卡特
12.[单选题] 弗洛伊德认为介于本我与朝我之间的是()
    A.统我
    B.他人
    C.自我
    D.他我
13.[单选题] 在中国古代,提出不要因为“乡人皆好之”或“乡人皆恶之”,就认为这人是“好人”或“坏人”的判断人善恶的社会知觉思想的人是()
    A.孙子
    B.孔子
    C.孟子
    D.诸葛亮
14.[单选题] 普通心理学研究的知觉大多属于()
    A.物知觉
    B.人知觉
    C.自我知觉
    D.社会知觉
15.[单选题] 强调从整体和关系的角度来研究心理和行为的理论学派是()
    A.E.精神分析学派
    B.符号互动学派
    C.行为主义学派
    D.格式塔学派
16.[单选题] 在社会认知中,人们经常使用的锚定点(参照点)是()
    A.群体
    B.自我
    C.价值观
    D.他人
17.[单选题] 自己喜欢的,也认为别人喜欢,自己讨厌的,也认为别人讨厌,这种社会知觉偏差效应称为()
    A.积极性偏差
    B.虚假一致性偏差
    C.证实偏差
    D.自我中心偏差
18.[单选题] 归因理论最早是由美国社会心理学家()提出的
    A.F.戴维斯
    B.维纳
    C.琼斯
    D.海德
19.[单选题] 人之所以能够社会化,是由人类个体自身的学习潜力和人类存在的独有的()决定的
    A.工具
    B.经验
    C.语言
    D.遗传
20.[单选题] 以貌取人,体现的群际偏见是()
    A.内隐偏见
    B.外貌偏见
    C.性别偏见
    D.微妙偏见
21.[单选题] 在参照群体的作用中, 新兵入伍,通常借助老兵群体的观点和作风作为参照点来评价自己,这种评价作作用属于()
    A.群体评价作用
    B.比较评价作用
    C.规范作用
    D.自我评价作用
22.[单选题] 提出人格发展八阶段论的是美国社会心理学家是()
    A.霍妮
    B.埃里克森
    C.班杜拉
    D.弗洛伊德
23.[单选题] 沙赫特和辛格的情绪实验表明,情绪的自我知觉中最重要的因素是()
    A.认知评定
    B.自我态度
    C.自我评价
    D.生理唤起
24.[单选题] 印度狼孩的典型个案说明,()对个人自我概念的发展起着重要的作用
    A.自然环境
    B.自我
    C.生理发展
    D.与他人交往
25.[单选题] 评价他人时,往往更多的对他人做出积极的、肯定的评价,这种效应称为()
    A.首因效应
    B.晕轮效应
    C.宽大效应
    D.近因效应
26.[单选题] 经常被分析者忽视的另一个系统的社会化目标是()
    A.身份社会化
    B.社会角色的社会化
    C.语言社会化
    D.家庭社会化
27.[多选题] 社会测量法所运用的选择方法包括()
    A.参数简单选择法
    B.接纳水平等级分类法
    C.参数顺序选择法
    D.非参数顺序选择法
28.[多选题] 性别认同的特殊性表现在()
    A.比较的多维性
    B.家庭的影响
    C.社会性别的影响
    D.比较的单一性
29.[多选题] 根据偏见对象的不同,可以将偏见分为()
    A.性别偏见
    B.种族偏见
    C.地域偏见
    D.外貌偏见
30.[多选题] 下列属于身体运动语言的是()
    A.拍脑袋
    B.耸肩
    C.双臂外展
    D.双手外推
31.[多选题] 领域性行为的功能主要表现在()
    A.组织功能
    B.调节功能
    C.管理功能
    D.心理功能
32.[多选题] 台湾大学心理学教授黄光国在其《人情与面子:中国人的权力游戏》提出了中国人的人际关系包括()
    A.混合性关系
    B.群体性关系
    C.情感性关系
    D.工具性关系
33.[多选题] 书面沟通的形式通常包括()
    A.通知
    B.报刊
    C.广告
    D.文件
34.[多选题] 人际交往定向阶段的心理活动包括()。
    A.初步沟通
    B.理性抉择
    C.注意对方
    D.经常交流
35.[多选题] 社会学习理论认为攻击可以通过哪些手段来增强或减少攻击行为()
    A.去学习
    B.行为强化
    C.再学习
    D.观察学习
36.[多选题] 致力于环境心理学以及环保心理学研究的斯特恩曾把环保行为划分为()
    A.有益的环保行为
    B.直接的环保行为
    C.间接的环保行为
    D.破坏的环保行为
37.[多选题] 态度概念的中介过程主要包括()
    A.情感迁移
    B.反驳
    C.相符机制
    D.信息学习
38.[多选题] 拉坦内于1981年提出的社会作用力理论能解释群体情境中的哪些社会现象()
    A.从众
    B.社会惰化
    C.去个性化
    D.社会助长
39.[多选题] 下列属于静态无声性的非语词沟通的是()
    A.身体姿势
    B.空间距离
    C.衣着修饰
    D.手势语言
40.[多选题] 社会心理学家费希巴赫认为,移情的基本内容包括()
    A.角色扮演能力
    B.洞察与辨识能力
    C.情感反应能力
    D.观点采择能力
41.[多选题] 态度形成的理论包括()
    A.认知相符理论
    B.诱因论
    C.学习论
    D.符号论
42.[多选题] 布鲁尔和加德纳提出的自我构念的结构包括()
    A.个体我
    B.关系我
    C.社会我
    D.集体我
43.[多选题] 巴特森等人从人们行为终极目标的角度,提出了可能存在的亲社会行为动机包括()
    A.利他主义
    B.集体主义
    C.道义主义
    D.利己主义
44.[多选题] 偏见的成分有()
    A.情感
    B.行为意向
    C.认知或信念
    D.态度
45.[多选题] 下列属于影响攻击行为的脑神经因素的有()
    A.改变神经递质平衡的基因
    B.5-羟色胺
    C.大脑额叶
    D.颞叶机能缺陷
46.[多选题] 阿什莫尔和德尔博卡提出的社会学习理论认为,群际偏见是偏见持有者的学习经验,在偏见学习过程中,最为重要的因素是()
    A.邻里的帮助
    B.新闻媒体的宣传
    C.父母的榜样作用
    D.教师的作用
47.[多选题] 儿童习得亲社会行为的途径包括()
    A.外部的奖励
    B.观察
    C.惩罚
    D.模仿
48.[多选题] 文化排斥行为出现的外部边界条件有以下几条()
    A.启动文化类别化思维
    B.文化侵入的知觉
    C.存在动机的凸显
    D.文化象征
49.[多选题] 态度的作用包括()
    A.态度影响工作效率
    B.态度影响社会性判断
    C.态度影响耐力
    D.态度影响学习效果
50.[多选题] 斯托布的社会行为理论认为移情取决于三个条件,分别是()
    A.自我概念
    B.初级移情
    C.中级移情
    D.对他人的积极评价
51.[多选题] 下列行为属于亲社会行为的是()
    A.分享
    B.扶老携幼
    C.指路
    D.见义勇为
52.[多选题] 拉坦内的社会作用力理论中提出的基本发展有()
    A.社会作用力法则
    B.作用力分散法则
    C.心理社会法则
    D.平均法则
53.[多选题] 关于环境与行为的关系,比较认可的理论观点有()
    A.环境应激取向
    B.不足刺激取向
    C.环境负荷取向
    D.行为限制取向
54.[多选题] 下列属于以情感为中心建立起来的人际关系的是()
    A.亲子关系
    B.夫妻关系
    C.同伴关系
    D.雇主与雇员关系
55.[多选题] 规范焦点理论将社会规范区分为()
    A.指令性规范
    B.指导性规范
    C.示范性规范
    D.教导性规范
56.[多选题] 个体在面对生活中的事件时,通常采用的应对方式有()
    A.自杀
    B.逃避和迎击
    C.情感的宣泄
    D.个性特征
57.[多选题] 下列属于正式沟通的是()
    A.发表讲话
    B.参加会议
    C.公开课
    D.闲谈
58.[多选题] 认知发展论者皮亚杰认为,儿童的道德发展经历了两个阶段,分别是()
    A.后习俗水平
    B.他律道德性
    C.自律道德性
    D.习俗水平
59.[多选题] 攻击产生的理论包括()
    A.本能轮
    B.攻击人本主义理论
    C.社会学习理论
    D.挫折攻击理论
60.[多选题] 马库斯和北山忍提出的研究东西方文化中自我的结构特征的概念是()
    A.互依自我概念
    B.独立自我概念
    C.个人自我概念
    D.集体自我概念
61.[多选题] 一般来说,儿童在社会化过程中习得偏见的具体途径包括()
    A.模仿学习
    B.环境气氛的渲染
    C.直接学习
    D.间接学习
62.[多选题] 保持良好的人际关系的原则包括()
    A.自我价值保护原则
    B.功利原则
    C.人际吸引的得失原则
    D.交互原则
63.[名词解释] 从众
    A.
64.[主观填空题] 社会心理学家关于文化的研究,催生了一个新的交叉领域是()
    A.
65.[主观填空题] 多伊奇的合作与竞争的理论认为,在竞争性的社会情境下,群体内的个体目标体现为()
    A.
66.[问答题] 归因过程中通常出现的偏差有哪些?
    A.

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