大工21秋《职业生涯管理》在线作业1题目及答案
大工21秋《职业生涯管理》在线作业11.[单选题] 从社会学的角度理解职业的含义,以下哪项是错误的（）
A.社会位置
B.伦理性
C.职业群体和工作关系
D.资源和权力
答:——B——
2.[单选题] 依据格林豪斯的职业生涯发展阶段理论，39岁的张三处于哪一职业生涯阶段（）
A.进入组织阶段
B.职业生涯初期
C.职业生涯中期
D.职业生涯后期
答:——B——
3.[单选题] 内、外职业生涯的概念都侧重于（）
A.员工个体
B.公司整体
C.组织内部
D.组织外部
答:——A——
4.[单选题] 依据霍兰德的人职匹配理论，企业型人格的典型职业不包括（）
A.厂长
B.经理
C.会计
D.推销员
答:————
5.[单选题] 个人职业生涯管理的内容包括（）
A.建立职业通道
B.激发职业热情
C.培训
D.择业
答:————
6.[多选题] 影响职业生涯的因素包括（）
A.个人因素
B.家庭因素
C.教育因素
D.组织因素
E.社会因素
答:————
7.[多选题] 知识经济时代，关于职业生涯规划与管理的描述，正确的是（）
A.组织结构扁平化
B.组织模式的边界模糊化
C.职业生涯含义没有变化
D.知识管理成为组织管理的有效手段
答:————
8.[多选题] 对萨帕的职业生涯发展阶段理论，主张正确的是（）
A.职业是一种连续不断、循序渐进又不可逆转的过程。
B.工作满意度的程度与个人在工作中实现自我观念的程度无关。
C.自我观念在儿童期就开始产生和发展，在青春期逐渐明朗，并于成年期转化为职业的概念。
D.对大部分人而言，工作及职业是个人人生的重心。虽然对少数人而言，这种机会是不重要的。
答:————
9.[多选题] 职业的个人功能包括（）
A.动力
B.经济性
C.价值实现
D.工具性
E.社会性
答:————
10.[多选题] 依据库茨伯格的社会学习理论，个体的内在特质和社会环境共同影响并决定个体的职业生涯发展，其中包含的因素有（）
A.遗传因素与特殊能力
B.环境情况和事件
C.学习经验
D.工作取向技能
答:————
11.[判断题] 一般认为，职业倦怠是个体不能顺利应对工作压力时的一种极端反应，是个体伴随于长时期压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。
A.对
B.错
答:————
12.[判断题] 霍兰德认为，职业性向包括价值观、动机和需要等，是决定一个人职业选择的重要因素，并提出了个性-工作适应性理论。
A.对
B.错
答:————
13.[判断题] 帕森斯的特质因素理论中，人职匹配的两种类型包括因素匹配和特性匹配。
A.对
B.错
答:————
14.[判断题] 依据霍兰德的人职匹配理论，传统型人格即技能型，是适合从事机械、工艺性等现实的、目标明确的工作的人。
A.对
B.错
答:————
15.[判断题] CASVE循环就是一种职业生涯规划决策技术，包括沟通、分析、综合、评估和执行五个阶段。
A.对
B.错
答:————
16.[判断题] 职业生涯的特征包括整合性、互动性、终生性、普遍性、发展性等。
A.对
B.错
答:————
17.[判断题] 职业生涯，又称职业发展，指一个人一生中所从事工作的历程，包括与工作相关的活动、行为、价值、愿望等。
A.对
B.错
答:————
18.[判断题] 从组织和个体的共同角度来说，职业生涯规划是组织和员工个人对职业生涯进行设计、执行、评估和反馈的全过程.
A.对
B.错
答:————
19.[判断题] 职业生涯管理指针对个人职业生涯管理，与组织无关。
A.对
B.错
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20.[判断题] 职业锚在正式工作之初就会被发现。
A.对
B.错
答:————
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