贵州电大2021年秋季《幼儿园语言教育专题（省）》任务4答案
2021年秋季《幼儿园语言教育专题（省）》任务41.[多选题] 幼儿园早期阅读活动应具备的条件是（ ）。
A.创设丰富的阅读环境
B.提供具有表意性质的阅读材料
C.提倡整合的阅读活动
D.具有鲜明的问话和语言背景
答:——ABCD——
2.[多选题] 文学作品以书面语言的形式结构储存语言信息，幼儿需要通过（ ）等方式接受理解文学作品所传递出的信息。
A.聆听
B.诵读
C.阅读图画
D.观看动画
答:——ABCD——
3.[多选题] 早期阅读活动的语言教育目标主要有（ ）。
A.提高幼儿学习书面语言的兴趣
B.建立口头语言与书面语言对应的关系
C.书面语言的视觉感知辨别能力
D.成为流畅阅读者的策略预备能力
答:——ABCD——
4.[多选题] （ ）等水平上的联系能够促使幼儿更有兴趣、更积极主动地投入到学习过程中去，也可以更好地帮助幼儿掌握学习内容，同时给幼儿发展提供更为广泛的机会。
A.动作表征
B.形象表征
C.概念表征
D.心理表征
答:————
5.[多选题] 幼儿教师语言的特殊要求有（ ）。
A.生活化
B.文学化
C.结构简化
D.情境性
答:————
6.[多选题] 幼儿园文学活动的特征有（ ）。
A.围绕文学作品教学开展活动
B.整合相关内容
C.提供多种与文学作品相互作用的途径
D.只能在教学活动中开展
答:————
7.[多选题] 与其他语言教育活动相比，文学活动中幼儿所面临的活动对象有着（ ）的特点。
A.形象生动
B.信息丰富
C.游戏性强
D.灵活度高
答:————
8.[多选题] 语言文学作品的教学，是与幼儿的“听”紧密联系在一起的，它给幼儿提供了（ ）倾听的机会，并能在实践中培养倾听技能。
A.有意识
B.评析性
C.欣赏性
D.理解性
答:————
9.[判断题] 迁移作品经验的活动往往是围绕作品重点内容开展的可操作的或具有游戏性质的活动。
A.√
B.×
答:————
10.[判断题] 独词句的出现和从独词句到双词句,这是儿童学话中的关键的两步，因为语言基本的奥秘已开始渗入这些简单的学习之中。
A.√
B.×
答:————
11.[判断题] 欣赏性倾听的过程往往被打断，儿童要对所听的内容作出归纳、推断和评价，这是善于听的一个方面。
A.√
B.×
答:————
12.[判断题] 教师的语言具有多种功能，如信息功能、表达指示功能、情感功能、美感功能、交际功能等。
A.√
B.×
答:————
13.[判断题] 在学习文学作品的活动中，教师不要在第一次教文学作品时过多地重复讲述作品，以免幼儿失去对文学作品的兴趣，故事类作品应以讲一遍为宜。
A.√
B.×
答:————
14.[判断题] 儿童从出生起就通过听觉器官接受各种各样的口语信息。
A.√
B.×
答:————
15.[判断题] 表演游戏的角色扮演方面，幼儿可以一对一地扮演作品中的人物，但群众角色人数不可以增加。
A.√
B.×
答:————
16.[判断题] 文学作品是一个笼统的概念，它包含诸多不同种类不同特征的文学样式，因为在我们设计组织幼儿园文学活动时，需要充分考虑每一类、每一个具体的文学作品对幼儿学习的不同要求。
A.√
B.×
答:————
17.[判断题] 幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。
A.√
B.×
答:————
18.[判断题] 分段表演型游戏不允许诸多幼儿扮演同一角色。
A.√
B.×
答:————
19.[判断题] 书面语言的学习与口语一样，不应当被割裂成逐字逐词因素的，儿童往往使用某种整体加工的方式认知这些学习内容。
A.√
B.×
答:————
20.[判断题] 在开展故事表演游戏时，不必过于追求表演效果，追求成人欣赏的装饰美也是不必要的。
A.√
B.×
答:————
21.[判断题] 早期阅读对幼儿的价值主要体现在能扩大幼儿生活、学习的范围，帮助其建立初步的“读写”自信心，帮助其了解书面语言的特点和功能为正式阅读做准备。
A.√
B.×
答:————
22.[判断题] 幼儿早期阅读的意义在于萌生对书面语言的兴趣和敏感性，获得观察、体验有关书面语言的读写经验，从而逐步尝试探索周围环境中的书面语言。
A.√
B.×
答:————
23.[判断题] 幼儿对书面语言的视觉感知辨别能力主要是对汉字特征和汉字构成规律的敏感性。
A.√
B.×
答:————
24.[判断题] 幼儿教师语言的情境性强调，教师的话语内容应当与当时的活动或者时间相联，与交谈的情景匹配，遵循随时随地的原则，也需要一定的体态语的辅助。
A.√
B.×
答:————
25.[判断题] 在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力和语言表达能力。
A.√
B.×
答:————
26.[判断题] 角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。
A.√
B.×
答:————
27.[判断题] 文学作品本身就是社会知识，任何一个文学作品的学习都是让幼儿学习社会知识而已。
A.√
B.×
答:————
28.[判断题] 活动对象的特点和活动主题的特点决定文学作品活动的特征。
A.√
B.×
答:————
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