贵州电大2021年秋季《组织行为学（本）（省）》任务3答案
2021年秋季《组织行为学（本）（省）》任务31.[判断题] 规章制度构成组织成员的硬约束，而组织道德、组织风气则构成组织成员的软约束。
A.√
B.×
答:——T——
2.[判断题] 学习型组织是实现组织知识管理最有效的组织形式。
A.√
B.×
答:——T——
3.[判断题] 管理跨度是指一个领导者直接指挥下级的数目。
A.√
B.×
答:——T——
4.[判断题] 传统的组织设计原则主要适用于那些从事重复的、稳定的例行工作的组织。
A.√
B.×
答:————
5.[判断题] 组织形象就是组织文化。
A.√
B.×
答:————
6.[判断题] 事业部结构中对事业部一级的管理人员水平要求较高。
A.√
B.×
答:————
7.[判断题] 对“尊重人”，领导者应开展丰富多彩的员工业余文化活动。
A.√
B.×
答:————
8.[判断题] 矩阵结构的主要特点是公司的管理幅度大，从而形成管理层次较少的公司结构。
A.√
B.×
答:————
9.[判断题] 物质凝聚是组织凝聚力的根本。
A.√
B.×
答:————
10.[判断题] 研究认为，学习型领导需要领导者转变传统角色，从指挥者与命令者转向设计师和教师的角色。
A.√
B.×
答:————
11.[单选题] 某厂长要求工人这样工作，而副厂长要求他那样工作，以致使工人不知如何是好。这违反了（ ）。
A.责权一致原则
B.统一指挥原则
C.分工与协作原则
D.层级原则
答:————
12.[单选题] 走进海尔大楼一尘不染的走廊、卫生间，人们不仅对海尔人的勤快和整洁啧啧称赞，同时会今生地约束自己的行为，强迫自己养成卫生习惯。这体现了（ ）
A.物质环境时观念的载体
B.物质环境的教化功能
C.物质文化的约束功能
D.物质文化的规范功能
答:————
13.[单选题] 欧美国家、日本、中国各大企业所采用的典型组织形态是（ ）
A.直线职能制
B.事业部制#矩阵制
C.委员会制
答:————
14.[单选题] 委员会结构的缺点在于（ ）
A.缺乏个人行动
B.导致专权
C.指挥困难
D.信息传播速度慢
答:————
15.[单选题] “读书无用”的社会思潮，在学风较差的学校会引起较多学生的共鸣，造成学习纪律的涣散；而在学风严谨的学校，这种不良思潮将会受到多数学生的批判和抵制，使良好的学风得以保持。这体现了组织风气对群体行为的（ ）
A.潜移默化作用
B.规范作用
C.筛选作用
D.凝聚作用
答:————
16.[单选题] 促使部门间的横向联系和纵向联系很好结合是（ ）组织的优点
A.事业部制
B.矩阵型
C.直线职能型
D.委员会
答:————
17.[单选题] 粗略地讲，下层管理跨度（ ）人为宜。
A.4-8
B.5-10
C.6-10
D.8-15
答:————
18.[单选题] 以下不属于组织的竞争力来源的是（ ）
A.政治力
B.影响力
C.经济力
D.文化力
答:————
19.[单选题] 人们通过组织的标志、广告以及组织的领导人的行为，就会了解组织与众不同的特色。这体现了组织文化的（ ）作用。
A.导向
B.辐射
C.激励
D.整合
答:————
20.[单选题] （ ）是学习型组织的核心。
A.系统思考
B.自我超越
C.共同愿景
D.团队学习
答:————
21.[多选题] 组织内部如何对员工、管理者进行理想教育？（ ）
A.立意要高
B.理解要实
C.强化要活
D.理论要新
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22.[多选题] 直线职能制的优点包括（ ）。
A.有较高的效率
B.有较高的适应性
C.稳定性较高
D.信息纵向流通快
答:————
23.[多选题] 学习型员工的重要特点即自主性，包含（ ）
A.责任感
B.自我控制
C.自我管理
D.自我学习
答:————
24.[多选题] 精神凝聚需要解决的问题是（ ）
A.尊重每一个员工的民主权力
B.培养良好的组织文化
C.提供劳动保护
D.为员工提供施展聪明才智的舞台
答:————
25.[多选题] 学习型组织的组织结构特征包括（ ）
A.扁平化
B.无边界
C.精简
D.有弹性
答:————
26.[多选题] 组织环境对组织的影响包括（ ）。
A.提供资源
B.提供机会
C.给予限制
D.给予支持
答:————
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