西南22春《1307现代生物学教育技术》在线作业满分
1307 现代生物学教育技术1.[单选题] 以下哪个不能用来分析学习者的特点（ ）。
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A.学习动机
B.学习起点水平
C.认知能力特征
D.学习态度
2.[单选题] 以下哪一个不属于“九段教学策略”的教学步骤（ ）。
A.激发学习动机
B.评价表现
C.自主练习
D.诱导反映
3.[单选题] 信息素养的三个层面包括（ ）。
A.信息意识、信息技能、网络道德
B.信息技能、网络安全、文化水平
C.文化素养、信息意识、信息技能
D.文化素养、网络道德、信息技能
4.[单选题] 若将信息技术与课程融合看成是一个信息技术教学应用的连续系统，那么在SAMR模型中（ ）是最高程度的。
A.增强层次
B.代替层次
C.修改层次
D.重塑层次
5.[单选题] 移动学习发展至今，有其自身独特的优点，下列哪一项不是移动学习的三个特点之一。（ ）
A.移动性
B.多样化
C.碎片化
D.个性化
6.[单选题] 下列哪一个模型不属于经典的传播理论模型。（ ）
A.A.香农-韦弗模型
B.拉斯韦尔模型
C.贝罗模型
D.4C/ID 模型
7.[单选题] 以下哪一项不是常见的移动设备（ ）。
A.平板电脑
B.电子阅读器
C.电视机
D.智能手机
8.[单选题] 下列哪项属于信息化教学资源开发的后期制作阶段。（ ）
A.脚本编写
B.编写开发计划
C.封装和打包
D.教学设计
9.[单选题] 在教育传播模式中，最能反映传播中接受者与传播者角色出于相互转化的动态过程的是（ ）。
A.香农-韦弗模式
B.贝罗模式
C.拉斯韦尔模式
D.施拉姆循环模式
10.[单选题] 编写教学目标的ABCD方法中D表示（ ）。
A.对象
B.条件
C.行为
D.标准
11.[单选题] 以下哪个环节属于“九段教学策略”（ ）。
A.检查效果
B.自主练习
C.评价表现
D.动作定向
12.[单选题] 图形作为教学素材使用越来越广泛，下面哪个不是图形处理主要所使用的工具（ ）。
A.Fireworks
B.Coreldraw
C.Flash
D.PhotoShop
13.[单选题] 结构-发现教学理论的教学原则是（ ）、结构原则、程序原则、强化原则。
A.综合原则
B.优化原则
C.动机原则
D.发展原则
14.[单选题] 教学最优化理论是谁提出的（ ）。
A.布鲁纳
B.巴班斯基
C.奥苏贝尔
D.加涅
15.[单选题] 美国“P21”联盟倡议的“21世纪学习框架”中指出，21世纪的学生需要掌握的“3Rs”基本素养不包括（ ）。
A.写
B.听
C.读
D.算
16.[单选题] 多媒体课件的系统设计要做的工作比较多，主要包括四个方面。不包含下面哪个（ ）。
A.索引设计
B.界面设计
C.交互设计
D.系统结构与功能设计
17.[单选题] 编写教学目标的ABCD方法中的B指的是（ ）。
A.条件
B.行为
C.对象
D.标准
18.[单选题] 在信息技术与课程融合的过程中，应当充分发挥技术作为中介的作用，实现技术促进学习的价值追求，以下哪个性质的中介作用是错的？（ ）
A.C.认知性中介
B.实践性中介
C.社会性中介
D.意识性中介 答案请进 ap5u.com Q1647861640
19.[单选题] 以下哪一个不属于综合学习设计的基本成分（ ）。
A.支持性信息
B.程序性信息
C.部分任务练习
D.学习方法
20.[单选题] 学习仪表盘又称为数字化学习仪表盘，它可以被看作“个人信息系统”的特殊应用。其主要功能是（ ）。
A.对必要信息的采集与全面深刻的反思
B.反省和自我认识
C.方便个人对教学和学习做出决策
D.呈现可视化的分析数据和报告
21.[单选题] 建构主义的代表人物是（ ）。
A.布鲁纳
B.皮亚杰
C.巴班斯坦
D.加涅
22.[单选题] 在教学评价过程中，评价者应充分考虑评价结果对评价对象可能会产生的影响，尽可能使教学评价朝有利于学习者的学习和自身发展的方向努力。这是因为教学评价结果对学习者有着一定的（ ）功能。
A.导向
B.激励
C.诊断
D.调控
23.[单选题] 多媒体课件给人们提供了很大的便捷，下面哪个不是多媒体课件，主要所使用的工具（ ）。
A.iAuthor
B.Authorware
C.Flash
D.Director
24.[单选题] 文本使用越来越广泛，下面哪个不是文本编辑主要所使用的工具（ ）。
A.Fireworks
B.Word
C.记事本
D.WPS
25.[单选题] 下列哪项不属于教学设计的层次。（ ）
A.以学习者为对象
B.以教学过程为对象
C.以教学系统为对象
D.以教学产品为对象
26.[单选题] 计算机自适应测验与前期计算机辅助测验的最大区别是，计算机辅助测验是（），而计算机自适应测验则是（ ）。
A.同人多卷、多人多卷
B.多人同卷、多人多卷
C.多人同卷、同人多卷
D.多人多卷、同人多卷
27.[单选题] 支架式教学策略，就是为学生的知识学习提供一种结构支持。这种策略来源于苏联著名心理学家维果茨基的（ ）理论。
A.最邻近发展区
B.系统发展
C.情境认知
D.认知弹性
28.[单选题] 下列哪项不属于微课教学设计的关键环节。（ ）
A.可用性设计
B.内容设计
C.媒体设计
D.动画设计
29.[单选题] 以下哪一种操作系统平板电脑不可使用（ ）。
A.Windows
B.IOS
C.Android
D.BlackBerry OS
30.[单选题] 教学评价的类型根据不同的分类标准，教学评价可分为不同的类型。根据评价方法的不同，教学评价可划为（ ）。
A.真实性评价和表现性评价
B.定性评价和定量评价
C.相对评价、绝对评价和自身评价
D.形成性评价、总结性评价和诊断性评价
31.[单选题] 当前，（ ）已成为推进我国教育改革至关重要的动力之一。
A.教育信息化
B.教育公平化
C.教育多元化
D.教育整体化
32.[单选题] 计算机辅助测试可以胜任大范围群体的测试，包括分散在不同地点的人群的大规模测试。以电子方式发布和传输测试材料，考试服务人员数目减少，组织工作也较为简单。这体现了计算机辅助测试（ ）的优点。
A.E.自动化
B.交互性
C.高效性
D.机动性
33.[单选题] 教学评价的主要评价主体不包含（ ）。
A.B.学生
B.教育行政管理人员
C.教师
D.家长
34.[多选题] 教学过程有着比较复杂的内涵，下列那些选项是反映教学过程结构和实施的主要成分？（ ）
A.教育本质
B.教学资料
C.教学模式
D.教学问题
E.教学策略
35.[多选题] 教学设计是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论与教学理论等原理转换成对（ ）等环节进行具体计划，创设有效的教与学系统的“过程”或“程序”。
A.教学内容
B.教学评价
C.教学方法
D.学习目标
E.教学策略
36.[多选题] 教育技术的理论基础主要分为（ ）及几部分。
A.传播理论
B.学习理论
C.教育设计理论
D.计算机理论
E.教学理论
37.[多选题] 通常，我们可以把信息化教学资源的开发分成几个阶段，有（ ）。
A.中期制作阶段
B.前期准备阶段
C.前期开发阶段
D.后期制作阶段
E.中期开发阶段
38.[多选题] 移动学习发展至今，有其自身独特的优点，主要表现在以下哪3个方面（ ）。
A.移动性
B.便捷性
C.多样化
D.碎片化
E.个性化
39.[多选题] 小组协作模式指教师通过小组或团队的形式组织学生进行学习，学生之间为了达到小组学习目标，其包括那几个环节？（ ）
A.确定问题，进行分析
B.协商讨论，完成作品
C.创建小组，选择主题
D.展示成果，评价反馈
E.任务分解，明确分工
40.[多选题] 微课是围绕某个知识点精心设计的微视频课程，其突出的特点有（ ）。
A.交互性强，关注学生
B.易于扩充，动态更新
C.知识碎片化，短小精悍
D.主题突出，指向明确
E.获取方便，移动学习
41.[多选题] 信息化教学资源是支持教育活动的素材，其具有以下哪些特征？（ ）
A.信息组织超文本化
B.信息管理智能化
C.信息处理数字化
D.信息呈现多样化
E.信息交互友好化
42.[多选题] 信息化教学资源具有以下哪些特征？（ ）
A.信息储存海量化
B.信息组织超文本化
C.信息管理智能化
D.信息呈现多样化
E.信息处理数字化
43.[多选题] 概念图评价法中成分结构评分法中包括以下哪些标准？（ ）
A.命题
B.层级
C.分支
D.例子
E.交叉连接
44.[多选题] 在课堂教学中，常用的协作学习组织方式有（ ）。
A.角色扮演
B.竞争
C.课堂讨论
D.协同与伙伴
E.问答
45.[多选题] 戴尔根据教学内容选择教学媒体提出“经验之塔”原理，其包括哪些要素？（ ）
A.言语符号
B.见习旅行
C.电视电影
D.参观展览
E.参与演戏
46.[多选题] 托尼贝茨提出的SECTIONS模型包含以下哪些要素。（ ）
A.安全性
B.学生
C.成本
D.交互
E.机构的观点
47.[多选题] 信息化教学资源是可以在计算机和网络上运行的教学资源，其具有以下哪些特征？（ ）
A.信息储存海量化
B.信息管理智能化
C.信息处理数字化
D.信息呈现多样化
E.信息交互友好化
48.[多选题] 真实性评价过程包含（ ）。
A.设计真实性任务
B.确定评价目标
C.确定评价标准
D.收集资料
E.评价量规
49.[多选题] 形成性评价的具体操作方式有很多，下列哪些手段可用于形成性评价（ ）。
A.评价量规
B.教学单元作品集
C.积分表
D.电子学档
E.自查清单
50.[多选题] 综合学习设计可以用四个基本部分来描述，即（ ）。
A.学习任务
B.程序性信息
C.任务组排序
D.部分任务练习
E.支持性信息
51.[多选题] 4C/ID模型包含以下哪几个要素（ ）？
A.支持性信息
B.学习任务
C.认知策略
D.部分任务练习
E.即时信息
52.[多选题] 行为主义强调用自然科学的方法来研究学习，其基本原则是（ ）
A.及时强化
B.积极反应
C.自定步调
D.程序构建
E.小步子原则
53.[多选题] 任务驱动模式的实施步骤有哪些？（ ）
A.搭建支架
B.创设情景
C.设计任务
D.成果交流
E.完成任务
54.[判断题] 根据皮亚杰所提出的认知发展阶段理论，他将儿童认知发展划分为三个阶段。（ ）
A.正确
B.错误
55.[判断题] 美国学者斯蒂更斯认为，真实性评价是为测量学习者运用先前所获得的知识解决新异问题或完成特定任务能力的一系列尝试。( )
A.正确
B.错误
56.[判断题] 网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分:按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。（ ）
A.正确
B.错误
57.[判断题] 人本主义要求教师要接受并贯彻“以学生为中心”的理念。（ ）
A.正确
B.错误
58.[判断题] 以学为主的教学设计中，课堂提问是常用的协作学习策略中的一种。（ ）
A.正确
B.错误
59.[判断题] 戴尔的经验之塔最底层是言语符号。( )
A.正确
B.错误
60.[判断题] 电化教育就是教育技术。( )
A.正确
B.错误
61.[判断题] 戴尔的“经验之塔”最低层的内容提供的学习经验最为抽象。（ ）
A.正确
B.错误
62.[判断题] 案例是指由各种媒体元素组合表现的、有现实指导意义和教学意义的代表性事件或现象。（ ）
A.正确
B.错误
63.[判断题] 信息技术与课程融合主要包含了五个层次。( )
A.正确
B.错误
64.[判断题] 家长是评价主体之一，也是最具有权威的评价者。( )
A.正确
B.错误
65.[判断题] 现代网络教育起源于英国。( )
A.正确
B.错误
66.[判断题] 在香农-韦弗模式中，干扰主要作用于译码过程。（ ）
A.正确
B.错误
67.[判断题] Google Docs就是一个典型的云计算产品，其 Google Docs最大的特点是协作共享。( )
A.正确
B.错误
68.[判断题] 自主学习不等于积极主动学习，即自主学习并不排斥在学习过程中寻求他人的帮助。（ ）
A.正确
B.错误
69.[判断题] 多媒体教学一体机配有放大镜、聚光灯、幕布、关闭屏幕、局部快照、录制、摄像头捕捉等多种教学工具。（ ）
A.正确
B.错误
70.[判断题] 结合关于教育技术的定义，我可以把94定义理解为“两个运用、两个优化、六个操作”和“一个目的”。（ ）
A.正确
B.错误
71.[判断题] 试题库是按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的某个学科题目的集合，是在数学模型基础，上建立起来的教育测量工具。( )
A.正确
B.错误
72.[判断题] SAMR模型中的替代和增强两个层次属于改善层面。（ ）
A.正确
B.错误
73.[判断题] 探究学习策略是一种既适合于教师主导作用的发挥，又适合学生自主探索、自主发现的学习策略。（ ）
A.正确
B.错误
74.[判断题] 谈话法是通过问答对话的方式引导学习者获取知识的一种教学方法。（ ）
A.正确
B.错误
75.[判断题] 在课堂教学中，常用的协作学习组织方式有课堂讨论、角色扮演、竞争、协同与伙伴。（ ）
A.正确
B.错误
76.[判断题] 香农-韦弗模型包括了信源、编码、信道、译码、信宿、干扰、反馈七大元素。( )
A.正确
B.错误
77.[判断题] 常用的技术资源包括了Word、Excel、QQ、美图秀秀、在线地图、课程论坛等一系列工具。（ ）
A.正确
B.错误
78.[判断题] 移动学习是一种新的学习方式，它是在远程学习、电子学习以后发展起来的。( )
A.正确
B.错误
79.[判断题] 技术支撑教学评价收集的数据主要有两种类型：量化数据和质性数据。（ ）
A.正确
B.错误
80.[判断题] 程序性信息是对复用性技能的学习提供支持。（ ）
A.正确
B.错误
81.[判断题] 先行组织者教学策略的教学过程由三个阶段组成。（ ）
A.正确
B.错误
82.[判断题] 翻转课堂模式是以布卢姆的“掌握学习”理论为基础。（ ）
A.正确
B.错误
83.[判断题] 在概念图评价的两种方法中，相似度评价法较成分结构评分法相对复杂。（ ）
A.正确
B.错误
84.[判断题] 媒体是指人们用来传递信息与获取信息的工具、渠道、载体、中介物或技术手段。（ ）
A.正确
B.错误
85.[判断题] 电子档案袋是指在信息技术环境下，学习者运用信息手段表现和展示学业进步以及关于学习过程和学习结果进行反思等有关信息的集合体。( )
A.正确
B.错误
86.[判断题] 碎片化和短小精悍是微课外在表征最典型的一个特点。（ ）
A.正确
B.错误
87.[问答题] 简述移动学习的应用基本模式。
A.
88.[问答题] 简要分析表现性评价和真实性评价二者的异同点。
A.
89.[问答题] 教学方法是教师和学生为了完成一定的教学目标，在教学过程中所采用的教与学相互作用的共同活动方式的总称。常见的教学方法有哪些？
A.
90.[问答题] 什么是教学策略，列举代表性的教学策略。
A.
91.[问答题] 加涅基于“为学习设计教学”为核心提出了“九大教学事件”，请简述这“九大教学事件”分别是什么。
A.
92.[问答题] 考虑到我国教育信息化的发展现状，将信息化教学环境分为四类，分别是哪四类？
A.
93.[问答题] 根据贝罗模型简要描述影响信息传递的四个要素。
A.
94.[问答题] 请简述情景探究模式的定义和操作过程。
A.
95.[问答题] 网络教育是随着现代信息技术发展以互联网为教学环境的新型教育形式，它给我们提供了更多的学习机会。下面请你谈谈网络教育具有哪些特征。
A.
96.[问答题] 简述人本主义学习理论对教师的启示有哪些？
A.
97.[问答题] 教育技术的五个领域，设计、开发、利用、管理与评价，是整个研究工作的五个构成要素，每一个要素都可以当作一个系统来研究，请分析五个要素各自代表的含义。
A.
98.[问答题] 简述情境探究模式中主要的操作过程。
A.
99.[问答题] 简要阐述信息技术与课程融合的层次。
A.
100.[问答题] 简要描述什么是“以教为中心的教学设计”的学习者分析？
A.
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