西南大学22春《1242历史课程标准解读》在线作业参考
1242 历史课程标准解读1.[单选题] 10.“中外历史纲要”作为普通高中生的历史必修课程，要求达到的学业水平是（）。
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A.A.水平2
B.水平4
C.水平1
D.水平3
2.[单选题] 4.就情感态度价值观目标而言，世界史内容的学习更强调培养学生的（ ）。
A.历史是非观
B.爱国主义情感
C.历史进步意识
D.国际视野和世界意识
3.[单选题] 5.中学历史教学的基本依据是（）。
A.学校及学生实际
B.考试大纲
C.中学历史教科书
D.中学历史课程标准
4.[单选题] 6.在历史学业评价中，根据学习目标对学生日常学习表现所作的评价称为（）。
A.F.形成性评价
B.选拔性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
5.[单选题] 8.历史课程要坚持正确的思想导向和价值判断，首先就要坚持（）的指导。
A.B.多元史观
B.C.史学理论
C.唯物史观
D.史学研究
6.[单选题] 9.2017年版高中历史课程标准提出，历史课程要将培养和提高学生的（）作为目标。 东北大学作业无忧答案网发布
A.解决问题的能力
B.历史思维能力
C.历史学科核心素养
D.正确的价值观
7.[单选题] 3.初中历史课程标准中，用不同的行为动词标示了知识学习的不同层次要求。行为动词“知道”“列举”“说出”等行为动词标示的掌握层次是（）。
A.识记层次
B.理解层次
C.运用层次
D.了解层次
8.[单选题] 1.中学历史课程需全面贯彻党的教育方针，落实（ ）的根本任务
A.D.面向世界
B.现代化建设
C.立德树人
D.人才兴国
9.[单选题] 2.初中历史课程标准强调，初中历史教学应根据学生的心理特征和认知水平，以普及（ ）为主。
A.历史常识
B.历史技能
C.历史知识
D.历史规律
10.[单选题] 7.历史课程资源中的核心资源是（）。
A.E.教科书资源
B.音像资源
C.网络资源
D.图书馆资源
11.[判断题] 23.历史学科核心素养提到的“家国情怀”即是指热爱家乡、热爱祖国的情感。（ ）
A.正确
B.错误
12.[判断题] 16.初中历史课程标准（2011年版）中，关于中国境内早期人类的学习，之所以选择北京人作为代表是因为北京人的遗址在北京。（）
A.正确
B.错误
13.[判断题] 19.历史学业评价方法中，多方协商评价法体现了评价方式的多元化。（）
A.正确
B.错误
14.[判断题] 28.地方和学校在课程实施中，既要严格执行课程方案及课程标准的要求，又要充分发挥主动性，承担二次开发课程的任务。（）
A.正确
B.错误
15.[判断题] 18.中华文明发展进程中，隋唐时期最典型的阶段特征是开放与繁荣。（）
A.正确
B.错误
16.[判断题] 12.初、高中历史课程都是基础教育阶段的基础课程。（ ）
A.正确
B.错误
17.[判断题] 14.根据初中历史课程标准的要求，初中历史课程内容的选择要贴近时代、贴近现实。（）
A.正确
B.错误
18.[判断题] 21.高中历史课程以初中历史课程为基础，是对初中历史课程的继承和深化。（ ）
A.正确
B.错误
19.[判断题] 13.初中历史课程标准中所说的普及“历史常识”即是指学生要了解重要的史事。（ ）
A.正确
B.错误
20.[判断题] 11.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。（）
A.正确
B.错误
21.[判断题] 29.高中历史三类课程（必修、选择性必修、选修）具有明显的递进关系。（）
A.正确
B.错误
22.[判断题] 20.在历史课程资源的开发和利用中，教师和学生也是重要的课程资源。（）
A.正确
B.错误
23.[判断题] 26.2017年版高中历史课程标准提供的两个选修模块只具有建议性质。（）
A.正确
B.错误
24.[判断题] 25..高中历史选择性必修课程是为对历史学科感兴趣、将来可能从事史学研究的高中生开设的课程。（）
A.正确
B.错误
25.[判断题] 27.高中历史学科学业质量标准的4个水平彼此独立，互不相关。（ ）
A.正确
B.错误
26.[判断题] 15.根据2011年版初中历史课程标准，“中国古代史”板块的内容按照不同的学习主题分为七个历史时期。（）
A.正确
B.错误
27.[判断题] 22.历史学科核心素养中的“时空观念”是指学生知道历史事物发生的具体时间和空间位置。（ ）
A.正确
B.错误
28.[判断题] 17.初中历史选择河姆渡人和半坡人作为原始农耕文明的学习内容，是因为二者是中国南北两个农业起源中心的代表。（）
A.正确
B.错误
29.[判断题] 24.“中外历史纲要”是全体高中生都必须修习的历史必修课程。（ ）
A.正确
B.错误
30.[判断题] 30.中学历史课程实施的基本依据是历史教科书。（）
A.正确
B.错误
31.[主观填空题] 47.历史学科的核心素养包括 、 、 、 、 五个方面。
A.
32.[主观填空题] 44.中学历史课程实施的基本依据只能是 。
A.
33.[主观填空题] 34.初中历史课程各板块内容均采用 的呈现方式，突出历史课程内容的 特点。
A.
34.[主观填空题] 38.初中“中国古代史”板块的内容充分反映了中国古代历史上各民族 、 、交融与共同发展的历史过程。
A.
35.[主观填空题] 36.2011年版初中历史课程标准从知识与能力、 、 三个维度规定了初中历史课程要达到的目标。
A.
36.[主观填空题] 52.高中历史选择性必修课程“国家制度与社会治理”是从 理解人类政治文明的演进过程。
A.
37.[主观填空题] 48.根据2017年版高中历史课程标准，全体高中生都须修习的必修课程是 。
A.
38.[主观填空题] 49.2017年版高中历史课程标准设计的高中历史选择性必修课程包括 、 和文化交流与传播三个模块。
A.
39.[主观填空题] 37.初中历史课程标准（2011年版）要求学生在学习历史的过程中，要逐步学会运用 、 、 、 、 联系与综合 等五对概念对历史事实进行理解和判断。
A.
40.[主观填空题] 35.初中历史课程在内容选择上坚持三个贴近，即贴近 ，贴近 和贴近生活 。
A.
41.[主观填空题] 54.根据高中历史课程标准所确定的学业质量水平要求，高考命题的参照水平是 。
A.
42.[主观填空题] 45.根据2017年版高中历史课程标准，历史学的社会功能可以总结为 、 和借鉴功能三方面。
A.
43.[主观填空题] 39.夏商周时期在中华文明发展史上具有重要地位，属于中华文明的 。
A.
44.[主观填空题] 43.2011年版初中历史课课程标准将世界现代史的开端时间定在 。
A.
45.[主观填空题] 31.21世纪初，提出编制国家课程标准的国家文件是2001年颁行的 。
A.
46.[主观填空题] 50.“中外历史纲要”的第一个学习专题“早期中华文明”中，用代表性的文化成就展示了中华文明起源的 特点。
A.
47.[主观填空题] 40.初中“中国近代史“板块”选择的27项学习内容紧扣中国近代中史的两条基本线索：一是中国人民 的线索，二是中国人民探索 。
A.
48.[主观填空题] 33.根据《义务教育历史课程标准（2011年版）》，初中历史课程具有 、 、 、 等四大特性
A.
49.[主观填空题] 46.根据2017年版高中历史课程标准，高中历史课程设计的最重要理念是落实 的根本任务。
A.
50.[主观填空题] 32.现行的初中（义务教育）历史课程标准颁布时间是 年
A.
51.[问答题] 56.试述二十一世纪中学历史课程改革的基本思路。
A.
52.[问答题] 62.初中历史课程标准强调，初中历史课程以普及“历史常识”为主。如何理解“历史常识”的基本内容？
A.
53.[问答题] 82.中学历史课程要涵养的家国情怀包括哪些内容？
A.
54.[问答题] 81.高中历史课程要涵养的唯物史观的基本内容有哪些？
A.
55.[问答题] 83.根据2017年版高中历史课程标准，设计高中历史课程的依据是什么？
A.
56.[问答题] 70.初中“中国现代史”板块的内容编排有何特点？
A.
57.[问答题] 86.概述高中历史选修课程“史学入门”的专题设置情况。
A.
58.[问答题] 74.初中“世界现代史”板块中，为什么以20世纪为世界现代史的开端？该板块学习内容的选择遵循哪些原则？
A.
59.[问答题] 59.与实验稿（2003年版）高中历史课程标准相比，2017年版高中历史课程标准有何特点？
A.
60.[问答题] 84.高中历史课程与初中历史课程有何关系？
A.
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