西南大学22年9月0405 教育学在线作业题目
0405 教育学1.[单选题] 构成教育活动的基本要素是：（ ）者与受教育者 、教育内容、教育手段。
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A.教育
B.教师
C.学生
D.家长
2.[单选题] 教育的发生包括( )与出现两个阶段。
A.结果
B.未来
C.发生
D.起源
3.[单选题] 从教育学的意义上讲，人的发展通常指( ) 、心理与社会发展三个方面。
A.植物的发展
B.人的身体
C.学生的发展
D.动物的身体
4.[单选题] 1.近现代社会教育的特征 ( )、学校教育的系统性、教学内容的丰富性、发展目标的全面性。
A.教育的普及性
B.教学的限制性
C.教育的社会性
D.学生的差异性
5.[单选题] 教育内容具有目的性与（ ）性。
A.不确定
B.预想
C.预定
D.确定
6.[单选题] （ ）是最早实施教师资格制度的国家。
A.德国
B.美国
C.中国
D.法国
7.[单选题] 在学校的正式课程中，主要有两种课程类型即学科课程和（ ）。
A.活动课程
B.劳动课程
C.课外课程
D.学习课程
8.[单选题] 从性质划分，教育活动可分为教授活动、（ ）活动和管理活动。
A.教师
B.学生
C.学校
D.学习
9.[单选题] 以引导探究为主的教学方法被称为（ ）。
A.发现法
B.演示法
C.考察法
D.参观法
10.[单选题] 个体社会化包括三个方面的内容：个体思想意识的（ ）、个体行为的社会化、个体职业角色和身份的社会化。
A.社会化
B.个体化 重庆大学答案
C.观点化
D.集体化
11.[单选题] 校园文化从形态结构上看包括（ ）文化、非制度文化。
A.制度
B.制定
C.秩序
D.顺序
12.[单选题] 中国从汉武帝的“( )，独尊儒术”起，儒学在意识形态领域取得了统治地位，并成为传统文化的核心。
A.罢黜百家
B.董仲舒
C.焚书坑儒
D.法学
13.[单选题] （ ）是按照一定教育目标而确定的在教育过程中作为主要教育内容的所有学习科目及其进程安排的总和。
A.教程
B.教辅
C.教材
D.课程
14.[单选题] 教育起源论有( )、心理起源论、劳动起源论、人的成长需要起源论。
A.生物起源论
B.植物起源论
C.动物起源论
D.社会起源论
15.[单选题] 人类的教育价值包括：（ ）和个人价值。
A.团体价值
B.社会价值
C.集体价值
D.虚无价值
16.[单选题] ( )是西方教育史上第一个指出教育具有巨大政治功能的思想家。
A.弗洛伊德
B.柏拉图
C.荣格
D.杜威
17.[单选题] 教育过程的基本要素( )、教师、教育内容。
A.学生
B.社会
C.教材
D.学校
18.[单选题] 孟子从仁政和德治角度，阐释了教育的（ ），认为欲得天下，必得民心；欲得民心，必须善教。
A.理念
B.价值
C.概念
D.价格
19.[单选题] 三级课程包括：（ ）、地方、 学校。
A.街道
B.家庭
C.社区
D.国家
20.[判断题] “劳动起源论”认为教育起源于生产劳动这一人类社会所特有的实践活动之中。（ ）
A.正确
B.错误
21.[判断题] 道家不崇尚自然，有辩证法的因素和无神论的倾向，其思想精髓是“无为”与“自然”，“无为而无不为”。（ ）
A.正确
B.错误
22.[判断题] 谢灵运所说：“山水含清晖，清晖能娱人。”指的是自然资源。（ )
A.正确
B.错误
23.[判断题] 自然环境中的构成因素很多，包括光照、空气、气候、污染、地质构造等等，这些众多的因素都影响着生命的生长发育。（ ）
A.正确
B.错误
24.[判断题] 人类进入原始社会时，教育没有产生。（ ）
A.正确
B.错误
25.[判断题] 古雅典产生了文法学校、弦琴学校、体操学校以及青年军训团等教育机构。（ ）
A.正确
B.错误
26.[判断题] 教师的教指教师不仅仅需要掌握本专业、本学科的知识，还必须了解和教学过程密切相关的认识论、心理学、生理学、社会学等系统科学。（ ）
A.正确
B.错误
27.[判断题] 教育不产生于人的自身发展需要的两个方面：：一是生存的需要；另一个则是群体协调的需要。（ ）
A.正确
B.错误
28.[判断题] 教学是一种特殊的师生交往，并在教学实践中以对话的形式表现出来。对话构成了新的师生关系——“我—你”关系。（ ）
A.正确
B.错误
29.[判断题] 学生的学习是漫无目的的，学什么、怎么学，都是在教师的引导下进行的，而且学习的方向还要符合社会的要求。（ ）
A.正确
B.错误
30.[判断题] 从19世纪下半叶起是资本主义社会中教育发展规模扩大和速度加快的时期，也是近代资本主义社会学校教育制度系统化和初步完善的时期。（ ）
A.正确
B.错误
31.[判断题] 在教育发展历史上，就有了关于“科学主义”还是“人文主义”的争论。（ ）
A.正确
B.错误
32.[判断题] 杜威的主要贡献在于把价值分为“内在的价值”和“工具的价值”，后者称为“外在的价值”。（ ）
A.正确
B.错误
33.[判断题] 教师群体专业化的实现主要包含四个方面的内容： 教育理论知识的体系化和科学化、教师教育的专业化、教师教育的专业化、教师教育的专业化。（ )
A.正确
B.错误
34.[判断题] 教学过程的本质活动说是杜威从实用主义教育哲学出发，认为教学过程是以儿童为中心的活动过程。（ ）
A.正确
B.错误
35.[判断题] 道家比较重视从个体发展角度来阐释教育价值，道家的教育价值取向具有鲜明的“本体论”倾向。在道家教育价值观中，个体“内在价值”重于个体“外在价值。（ ）
A.正确
B.错误
36.[判断题] 影响师生关系的主要因素不是教师、学生、环境。（ ）
A.正确
B.错误
37.[判断题] 著名的教育史家孟禄不是教育心理起源说的代表人物。( )
A.正确
B.错误
38.[判断题] 美国心理学家孟禄基于其心理学的视角，以儿童的无意识模仿为基础，提出了教育的“心理学起源论”，他认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿，而模仿是教育的基础。（ ）
A.正确
B.错误
39.[判断题] 教师作为一种社会职业和社会角色，其产生是源远流长的，但在整个古代社会，其发展却不是缓慢的。（ ）
A.正确
B.错误
40.[判断题] 个人本位论排斥社会对教育的制约，排斥社会对人才培养的需要的观点是不正确的。（ ）
A.正确
B.错误
41.[判断题] 前制度化教育始于人类早期的教育，终于定型的形式化教育，教育实体化的过程是教育从不定型发展为定型的过程。（ ）
A.正确
B.错误
42.[判断题] 价值是客体满足主体需要的特定关系，价值本质必然存在于主客体关系之中，而这种主客体之间关系一般表现为三种关系状态：主客体的认识关系、实践关系、价值关系。（ ）
A.正确
B.错误
43.[判断题] 师生之间的伦理关系不是指在教育教学活动中，教师与学生构成一个特殊的道德共同体，各自承担一定的伦理责任，履行一定的伦理义务。（ ）
A.正确
B.错误
44.[判断题] 良好的师生关系有利于调动教师教学的积极性。（ ）
A.正确
B.错误
45.[判断题] 正向功能和负向功能是美国社会学家默顿在20世纪50年代末提出的功能分析的一个维度。（ ）
A.正确
B.错误
46.[判断题] 20世纪初，世界主要资本主义国家开始进入垄断资本主义阶段，在欧洲和美国出现了资本主义教育。（ ）
A.正确
B.错误
47.[判断题] 教育手段不是指教育者将教育内容作用于受教育者所借助的各形式与条件的总和。（ ）
A.正确
B.错误
48.[判断题] 人的发展的二个方面，既具有一定的相对独立性，又具有不可分割的统一性，在人的发展过程中形成相互制约、相互促进的辩证关系。（ ）
A.正确
B.错误
49.[判断题] 18世纪末到19世纪中期是资本主义社会逐渐摆脱教会对学校独霸局面的时期，教育开始了一个新的发展阶段。（ ）
A.正确
B.错误
50.[判断题] 20世纪初“废科举，兴学校”才拉开了中国近代教育的序幕。（ ）
A.正确
B.错误
51.[判断题] 教育本质“生产力说”指教育劳动属于生产劳动的一种，教育劳动的对象是人、教育者是生产者，教育过程是对受教育者施加某种影响，受教育者对施加外在影响内化为自己的知识、智慧等，从而形成生产能力，教育也就成为了直接的生产力。（ ）
A.正确
B.错误
52.[判断题] 理想师生关系的基本特征民主与平等、尊重与信任、理解与合作、共享与共创。（ ）
A.正确
B.错误
53.[判断题] 教育内容在学校中的具体表现形式是课程标准和教科书。（ ）
A.正确
B.错误
54.[判断题] 教学以师生的交往为一般存在形态，因此，教学不是师生之间的一种特殊交往形式。（ ）
A.正确
B.错误
55.[判断题] 教师劳动的创造性是由教师需综合地完成培养学生德、智、体、美、劳诸方面的品质和任教育学原理务所决定的。（ ）
A.正确
B.错误
56.[判断题] 教育方法包括教育者的教法和受教育者的学法两个方面。（ ）
A.正确
B.错误
57.[判断题] 我国著名教育家陶行知先生的话来说也是：教学不是教师教学生学──教育学生学会学习。可见教师是教育过程中必要而非充分的因素、重要而非基本的因素。教师的存在是因为他们可以提高学生学习的效率而已。（ ）
A.正确
B.错误
58.[判断题] 原始的社会教育具有三个特点：一是教育与社会生活、社会生产相结合，社会生活和社会劳动是教育的载体。二是全体人员都要接受教育，并且都接受类似的教育，体现出教育的公平性。三是教育与政治、宗教联系在一起。（ ）
A.正确
B.错误
59.[判断题] 社会发展，从广义上讲不是指整个人类社会向前运动的过程，包括了社会的
流动与变迁。（ ）
A.正确
B.错误
60.[判断题] 学生是教育的对象。（ ）
A.正确
B.错误
61.[判断题] 教育关系是师生关系中最基本的表现形式，也是师生关系的核心。( )
A.正确
B.错误
62.[判断题] 斯普兰格的价值观总体上可以称为“文化价值观”，他认为教育有两方面的价值：一方面在于内外部摄取客观文化价值来发展人内部的人格价值；另一方面在于由主观的内部创造新的文化价值。（ ）
A.正确
B.错误
63.[问答题] 简答教学过程的规律。
A.
64.[问答题] 简答潜在课程的特点。
A.
65.[问答题] 简答教育的相对独立性。
A.
66.[问答题] 简述教育学的形成和发展的历史过程。
A.
67.[问答题] 简述《学记》中所涉及的教育教学原则。
A.
68.[问答题] 简答“遗传决定论”。
A.
69.[问答题] 简答课堂管理。
A.
70.[问答题] 简答教育测量。
A.
71.[问答题] 简答你所了解有关布鲁姆的教育思想.
A.
72.[问答题] 简答什么是教学。
A.
73.[问答题] 简答文化与教育的关系。
A.
74.[问答题] 用教育与经济关系的原理论述教育对社会经济发展的促进作用。
A.
75.[问答题] 论述知识经济对教育的影响。
A.
76.[问答题] 论教学在学校教育中的地位。
A.
77.[问答题] 运用课程原理评价新课程改革。
A.
78.[问答题] 结合现实试论述可持续发展观的教育影响。
A.
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