西南大学22年9月0398 《心理学》在线作业题目
0398 《心理学》1.[单选题] 艾宾浩斯用实验证明遗忘的速率表现为（ ）。
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A.迅速减慢
B.逐渐减慢
C.先快后慢
D.先慢后快
2.[单选题] 衡量感受性高低可用（ ）。
A.感觉阈限
B.韦伯分数
C.情商
D.智商
3.[单选题] 个性的核心是（ ）。
A.智力
B.能力
C.性格
D.气质
4.[单选题] 长时记忆是指学习的材料经过复习或精细复述之后，在头脑中保持的时间在（）以上的记忆。
A.5分钟
B.30秒
C.1分钟
D.3分钟
5.[单选题] 兴趣属于（ ）。
A.习惯动机
B.有意识的动机
C.社会性动机
D.内在动机
6.[单选题] 善于把已经开始了的事业进行到底不达目的誓不罢休的意志品质是（ ）。
A.意志的自制性
B.意志的果断性
C.意志的自觉性
D.意志的坚韧性
7.[单选题] 美国心理学家斯腾伯格认为，智力有三种成分：成份性智力、经验性智力以及（）。
A.元认知智力成分
B.人际智力成分
C.言语智力成分
D.情景性智力成分 重庆大学答案
8.[单选题] 即使集中注意力感觉的清晰程度也会发生周期性有节律的变化。这种现象叫（ ）。
A.注意的转移
B.注意的分散
C.注意的分配
D.注意的动摇
9.[单选题] 提出情绪三因素理论的心理学家是（ ）。
A.詹姆斯和兰格
B.沙赫特
C.坎农和博德
D.伊扎德
10.[单选题] 人的心理活动能够在时间上接续下去，这主要是（ ）。
A.联想的作用
B.思维的作用
C.想象的作用
D.记忆的作用
11.[单选题] 阿尔波特认为人格结构中代表一个人主要行为倾向决定一类行为而不是所有行为的特质是（ ）。
A.次要特质
B.共同特质
C.核心特质
D.枢纽特质
12.[单选题] 常把IQ超过( )称为超常儿童。
A.120
B.130
C.140
D.150
13.[单选题] 语言是一种（）。
A.社会现象
B.心理现象
C.符号系统
D.自然现象
14.[单选题] 和注意的稳定性相反的状态是（）。
A.注意的分配
B.注意的分散
C.注意的转移
D.注意的广度
15.[单选题] 强调情绪的产生都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果的情绪理论被称为( )。
A.坎农—巴德学说
B.伊扎德情绪理论
C.詹姆斯—兰格情绪理论
D.沙赫特—辛格情绪理论
16.[单选题] 智力是（）的总和。
A.观察能力
B.思维能力
C.一般能力
D.特殊能力
17.[单选题] 与盲目性、易受暗示性相反的品质是( )。
A.自觉性
B.坚韧性
C.果断性
D.自制力
18.[单选题] 在短时记忆中，把几个孤立的项目结合成一个有意义的单位来识记称为（）。
A.组块
B.编码
C.项目
D.容量
19.[单选题] 绝对感受性是指（）。
A.能够觉察出最小刺激量的能力
B.刚刚能引起感觉的最小刺激量
C.刚刚能引起差别感觉的最小差别量
D.能够觉察出刺激最小差别的能力
20.[单选题] 人们需要朋友、爱人或孩子，渴望在团体中与同事间有深厚的关系等，这属于（）。
A.生理需要
B.自尊的需要
C.归属和爱的需要
D.自我实现的需要
21.[单选题] 我们说天上的云说象一只狗，这体现了知觉的（）。
A.恒常性
B.对象性
C.理解性
D.整体性
22.[单选题] 作用于感觉器官的刺激不再呈现时信息仍能保持瞬间的记忆叫做（）。
A.长时记忆
B.短时记忆
C.感觉记忆
D.外显记忆
23.[单选题] 当个体的两种动机分别指向不同的目标时，只能在其中选择一个目标而产生冲突。这种冲突是（）。
A.双避冲突
B.多重趋避冲突
C.双趋冲突
D.趋避冲突
24.[单选题] 主张心理学研究的内容主要是意识体验，著名的论点是”整体大于部分之和，知觉大于感觉的总和“的心理学流派是（）。
A.格式塔心理学
B.人本心理学
C.精神分析心理学
D.行为心理学
25.[单选题] 瑞文测验是（）测验。
A.人格
B.智力
C.能力
D.性格
26.[单选题] 小明在上课时一边听讲，一边做笔记，这是（ ）。
A.持续性注意
B.选择性注意
C.分配性注意
D.随意后注意
27.[单选题] 直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的个性心理特征是（）。
A.气质
B.能力
C.性格
D.意志
28.[单选题] 人的认知过程和情绪过程统称为（）。
A.个性
B.心理过程
C.心理现象
D.心理动力
29.[单选题] 构造主义心理学认为，了解人们的直接经验要靠自己对经验的观察和描述，这种研究方法被称为（ ）。
A.观察法
B.实验法
C.内省法
D.调查法
30.[单选题] 容量最大的记忆系统是（ ）。
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.图像记忆
31.[多选题] 知觉的信息加工阶段有（ ）。
A.决策
B.呈现
C.比较
D.分析
32.[多选题] 弗洛伊德的人格结构理论把人格分为三个层次，即（ ）。
A.本我
B.自我
C.他我
D.超我
33.[多选题] 心理过程包括（ ）。
A.认识过程
B.情绪情感过程
C.意志过程
D.注意过程
34.[多选题] 关于埃里克森八阶段，下列描述正确的是（）。
A.婴儿时期的主要任务是建立信任感，克服不安全感
B.学前期的主要任务是获得自主感，克服内疚感
C.成年中期的主要任务是形成同一性，避免同一性混乱
D.小学阶段是体验勤奋感，克服自卑感
35.[多选题] 创造过程包括（ ）。
A.试错，不断总结
B.探索、寻找答案
C.找目标发现问题
D.顿悟
36.[判断题] 视觉后像的作用使我们把断续的刺激融合知觉为一个整体连续刺激。
A.正确
B.错误
37.[判断题] 心理过程包括知、情、意和能力。
A.正确
B.错误
38.[判断题] 情绪的功能有适应功能、组织功能和适应功能。
A.正确
B.错误
39.[判断题] 在古希腊时期，人们认为心理的主题是“灵魂” 。
A.正确
B.错误
40.[判断题] 学前期个体心理发展的任务为获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现 。
A.正确
B.错误
41.[判断题] 遗传是心理发展的自然基础和前提条件，环境为心理发展提供了现实条件。
A.正确
B.错误
42.[判断题] 反应的最高形式是思维。
A.正确
B.错误
43.[判断题] 感受阈限和感受性之间呈对数关系。
A.正确
B.错误
44.[判断题] 自我遵循现实原则。
A.正确
B.错误
45.[判断题] 个性心理特征包括能力和性格。
A.正确
B.错误
46.[判断题] 智力是个体顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，是个人有目的地行动、合理的思考、有效地应付环境的一种综合能力。
A.正确
B.错误
47.[判断题] 知识的数量、质量以及结构共同影响着创造性的高低。
A.正确
B.错误
48.[判断题] 知觉是最简单的心理现象。
A.正确
B.错误
49.[判断题] 根据马斯洛需要层次理论，归宿和爱的需要属于发展性需要。
A.正确
B.错误
50.[判断题] 视觉中枢位于中央前回。
A.正确
B.错误
51.[判断题] 过度学习对记忆是很有好处的。
A.正确
B.错误
52.[判断题] 人的心理现象包括心理过程和情感过程。
A.正确
B.错误
53.[判断题] 儿童早期个体心理发展任务为获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现。
A.正确
B.错误
54.[判断题] 心理学家通常把有50%的次数被察觉到的那个刺激值规定为绝对阈限。
A.正确
B.错误
55.[判断题] 按情绪状态可把情绪分为基本情绪和复合情绪。
A.正确
B.错误
56.[判断题] 知觉具有对象性、整体性、理解性和恒常性等基本特征。
A.正确
B.错误
57.[判断题] 感觉以知觉为基础。
A.正确
B.错误
58.[判断题] 图式从低级向高级发展是通过同化和顺应两种形式进行的。
A.正确
B.错误
59.[判断题] 心理学的研究方法大致分为三类：描述研究、相关研究和实验研究。
A.正确
B.错误
60.[判断题] 心理是脑的功能。
A.正确
B.错误
61.[问答题] 简述皮亚杰关于适应、同化、顺应的关系。
A.
62.[问答题] 短时记忆的特点有哪些？
A.
63.[问答题] 什么是动机？动机的功能有哪些？
A.
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