东大22年10月《教育管理学》在线平时作业1_100分参考
教育管理学X《教育管理学》在线平时作业11.[单选题] 46.凯洛夫思想的主要特点是重视（ ）在全面发展中的地位和作用。
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A.德育
B.智育
C.美育
D.体育
答:——B——
2.[单选题] 5.我国教育管理学开始进入初创期的起始时间是（ ）。
A.20世纪10、20年代
B.19世纪20、30年代
C.19世纪末20世纪初
D.20世纪20、30年代
答:——D——
3.[单选题] 31.教育是一种（ ）的社会活动。
A.培养人 四川大学答案q7 6 1 2 9 6 0 2 1
B.发展人
C.锻炼人
D.教育人
答:——A——
4.[单选题] 104.个体的发展离不开其能动的实践，个体主观能动性的发挥，对人的发展经常有着（）的意义。
A.决定性
B.主导性
C.基础性
D.前提性
答:————
5.[单选题] 108．（ ）把影响儿童发展的因素归结为：成熟、自然经验、社会经验及内部机制的平衡化，十分突出发展主体在内、外因素相互作用中的建构作用。
A.发生认识论
B.环境决定论
C.多因素论
D.成熟决定论
答:————
6.[单选题] 74.（ ）是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位，它涵盖数量、质量，效益的上规模、上层次、上水平。
A.教育增长
B.教育发展
C.教育质量
D.教育效率
答:————
7.[单选题] 109.西方现代人本主义心理学家（ ）倡导的自我实现轮主要就是讲这种潜能的自我实现。
A.泰勒
B.法约尔
C.韦伯
D.马斯洛
答:————
8.[单选题] 154.“严立课程，宽着意思，久之当有味，不可求欲速之功”，这是（ ）的教育管理思想。
A.王安石
B.胡瑗
C.朱熹
D.叶适
答:————
9.[单选题] 33.( )制度化教育的典型表征。
A.课改制度的建立
B.考试制度的建立
C.学校教育制度的建立
D.课程制度的建立
答:————
10.[单选题] 134.（ ）是指国家在某一时期内教育支出的总额。
A.教育投资
B.教育资源
C.教育资本储量
D.教育消费
答:————
11.[多选题] 92.教育平等的核心在于消除因性别、（ ）等所导致的对不同受教育者在教育过程中各用其材、各展其能的种种歧视和障碍。
A.社会经济条件
B.文化状态
C.种族
D.区域
E.社会地位
答:————
12.[多选题] 87.20世纪60年代教育大发展时期的显著特点是（ ）。
A.教育先行
B.教育规划
C.教育大扩张
D.教育民主化
E.提高教育质量
答:————
13.[多选题] 116.在下列选项中，属于影响个体身心发展基本因素分类的理论主张有（ ）。
A.外铄论B.C.D. E.
B.单因素论
C.内发论
D.发生认识论
E.二因素论
答:————
14.[多选题] 191.从内容上看，建国初期我国政府颁布的教育管理政策主要有（ ）。
A.接收原国民党统治区学校的决定
B.改造就教育的基本方针
C.划分教育管理的权限
D.进行学制改革的决定
E.规范学校的日常管理工作
答:————
15.[多选题] 48.在以下选项中，（ ）属于教育的特点。
A.目的性
B.计划性
C.组织性
D.客观性
E.过程性
答:————
16.[判断题] 96.在世界教育重建时期，对于教育结构的改革，实行中等教育阶段的强制教育原则（）。
A.错误
B.正确
答:————
17.[判断题] 29.访谈调查法的难处之一在于其使用问卷的信度和效度难以确定（ ）。
A.错误
B.正确
答:————
18.[判断题] 60.19世纪30年代以后，英国加强了对教育的干预，开始拨款资助教育，并加强了对教育的监督和管理（ ）。
A.错误
B.正确
答:————
19.[判断题] 66.赫尔巴特的教育观是一元论的，主要把教育看成是接受过程，强调教师、教授、教材的主导作用（ ）。
A.错误
B.正确
答:————
20.[判断题] 126.环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值（ ）。
A.错误
B.正确
答:————
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