北语网院22年12月《心理学》作业_4
22秋《心理学》作业_41.[单选题]某3岁儿童事事要如他的意，稍不如意就大哭大闹，父母、爷爷、奶奶没有办法，只好依着他。导致该儿童的耍赖行为的最可能原因是 （ ）。
A.经典条件反射
B.耍赖行为受到强化
C.该儿童天生脾气坏
D.该儿童有多动症
答:——B——
2.[单选题]加涅将认知领域的学习分为言语信息，智慧技能和认知策略三大类，其依据是：（ ）。
A.认知复杂程度
B.知识的内在表征方式
C.学习的信息加工模型
D.内在的能力和外在的表现
答:——D——
3.[单选题]桑代克曾做过一个实验：被试蒙上眼睛后练习画4寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。其最适当的解释是（ ）。
A.被试缺乏学习动机
B.练习过多导致疲劳
C.被试不知练习的结果
D.缺乏适当的指导
答:——C——
4.[单选题]皮亚杰提出的四个阶段由低向高的发展顺序是（ ）。
A.不可改变的
B.可以跳跃的
C.因人而异的
D.可人为改变的
答:————
5.[单选题]儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最合适的记忆策略是（ ）。
A.精加工策略
B.组织策略
C.朗读策略
D.复述加试背策略
答:————
6.[单选题]不属于沉思型学习者的特征是（ ） 。
A.错误少
B.反思速度慢
C.深思熟虑
D.权衡多种解决方案
答:————
7.[单选题]不属于教师发展中形成的素质是（ ）。
A.职业态度
B.宽容
C.敏感性和移情理解
D.情绪的安全感和自信
答:————
8.[单选题]哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（ ）。
A.通过多次尝试，学会了辨别目的物
B.通过尝试学会了解决辨别问题
C.在后继学习中，解决相似问题速度提高
D.通过经验积累，解决新的不同类的问题的时间大大缩短
答:————
9.[单选题]“通过教学培养学生热爱劳动人民的精神。”这样陈述的目标,其学习结果类型应属于（ ）领域目标。
A.知识
B.技能
C.过程与方法
D.情感
答:————
10.[单选题]“通过教学培养学生热爱劳动人民的精神。”这样陈述的目标是（ ）。
A.行为目标
B.认知行动结合目标
C.含糊的目标
D.情感与行为结合的目标
答:————
11.[单选题]幼儿园小朋友不爱吃肥肉，把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友桌下，以防老师发现。根据态度和品德的定义这种行为反映的是儿童的（ ）。
A.品德
B.不良品德
C.不能确定
D.嫁祸于人
答:————
12.[单选题]在心理科学史上（ ）第一次用自然科学方法研究了人类联想规律。
A.艾宾浩斯
B.桑代克
C.斯金纳
D.苛勒
答:————
13.[单选题]运用准备性原则进行教学意味着（ ）。
A.了解学生的知识准备
B.了解学习的认知发展准备
C.根据学生的准备状态教学
D.以上都对
答:————
14.[单选题]为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（ ）。
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.生成技术
答:————
15.[单选题]最早提出“意识阈”和“统觉团”的人是（ ）。
A.冯特
B.詹姆斯
C.弗洛伊德
D.赫尔巴特
答:————
16.[判断题]要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。（ ）
A.对
B.错
答:————
17.[判断题]原有知识越巩固，越易促进新的学习。（ ）
A.对
B.错
答:————
18.[判断题]两组儿童学习数学，一组进行题海式训练，另一组进行解题方法训练。假定经过测验，前一组儿童训练前后的成绩并未出现显著变化，而后一组儿童训练前后的成绩出现了明显变化。两组儿童都发生了学习。（ ）
A.对
B.错
答:————
19.[判断题]加涅的高级规则学习与解决问题不是同质概念。（ ）
A.对
B.错
答:————
20.[判断题]艾宾浩斯创建了世界上第一个心理学实验室。（ ）
A.对
B.错
答:————
21.[判断题]人们通过一段时期的努力工作以后，自己安排一段假期，外出旅游，这种情况属于直接强化。
A.对
B.错
答:————
22.[判断题]对运动技能的解释，习惯论优于认知论。（ ）
A.对
B.错
答:————
23.[判断题]从测量的观点看，必须测得学习者的作业变化，才能推测有学习或迁移产生。不过学习是由直接练习产生的变化，而迁移则是未经直接练习由别种学习间接引起的变化。（ ）
A.对
B.错
答:————
24.[判断题]先学习正方形再学习平行四边形属于上位学习。 （ ）
A.对
B.错
答:————
25.[判断题]每种态度都有清晰的认知成分。（ ）
A.对
B.错
答:————
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